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成長的作文400字集錦（5篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的成長的作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文400字 篇1
成長的步伐來到了，然而成長的煩惱也隨之而來......
“人生總有很多坎坷”這句總是作為安慰我的話語。盡管如此，作為學生依然有許多煩惱，我總是鞭策自己： 作為學生成績不能太差，不能淪落倒數；作為父母的孩子，我不能給他們臉上抹黑丟臉........
我心想想獲得好成績，不讓父母丟臉，就得努力復習學習，若沒有用心，好成績是不會白白送上門來的。所以成長的煩惱無時無刻地伴隨著我。然而若是想要解決這些煩惱就必須上課好好聽講，回家好好復習，認真地鞏固答題方法。
雖然小時候我一直沉浸在歡樂的'海洋中，無憂無慮。然而如今盡管成長的日益增長，但是煩惱卻不盡而來，壓力也從此日益沉重，偶爾的松懈便有如釋重負的喜悅感。若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵;如果成長是取舍，而煩惱就是舍中之取......
其實煩惱并不可怕，關鍵是注意怎樣對待并克服它，難道不是嗎？
成長的作文400字 篇2
我的爸爸非常嘮叨，每天說這說那，總是說別人不對，從來沒有一句是說自己哪不對。我們說一句他能說上好幾句。你看，他又開始嘮叨了。
我放學剛進家門爸爸就說：“快去洗手洗腳，洗完了就快點吃飯。”我洗完后，端著碗，拿著筷子到了桌子前，坐下就吃。我剛夾起一塊肉他就說：“吃菜就吃，別在那兒挑來挑去的。”我又剛挑起一根青菜吃得時候，他厲聲說：“你看這筷子是怎么拿的？要拿好，別拿著也挑不起來。”在我旁邊看電視的媽媽終于忍不住了說：“各有各的拿法，你管他怎么吃。”見媽媽來助陣，他來了一個話鋒急轉彎：“那好，不說這個，就說說你這鞋吧。放門口讓人咋過呢，以后就放一邊。”
媽媽可不吃他這一套，接著他的.話茬就說：“上個星期好像有人說要把鞋放門口的，說什么放一邊都弄臟了。”就這樣，他們你一言，我一語地吵了起來。每次他們都會因為類似這些雞毛蒜皮的小事斗嘴不休，如果我插嘴的話，他們會更加斗志昂揚，所以吃完飯后我就回屋寫作業了。
蒼天那！讓我清靜一會吧，就算是一分鐘也行呀！
成長的作文400字 篇3
從牙牙學語到結束四年級的學習生活，在這十二年間，我走過了許多道路，在人生的歷程中留下了許多足跡。其中，我印象最深的一件事發生在二年級的那個暑假。
那是一個陽光明媚、風和日麗的`上午，我帶著愉快的心情跟著媽媽來到了菜市場，準備買一些新鮮的蔬菜。到了菜市場，我看到了各種各樣的蔬菜，有紅艷艷的西紅柿，綠油油的青菜，有饅頭大的甜椒。買菜的人很多，許多人跟商家討價還價。我和媽媽先買了一些雞蛋和一些榨菜，準備燒榨菜雞蛋湯，這可是我最愛吃的。接著我們又買了一斤青菜和半斤香菇，可以做香菇青菜。買好食材我們就開開心心地回家了。
回到家，我問媽媽能不能讓我試著來燒榨菜雞蛋湯，可是媽媽并沒有同意。媽媽覺得我還小，害怕我會燙到手。其實我知道這是我第一次做飯，一點兒經驗也沒有，但我還是想要嘗試一下，給媽媽燒一次飯。在我的再三請求下，媽媽終于同意了。走進廚房，我小心翼翼地打開了燃氣，接著把油倒進鍋里。等油鍋燒開了以后就把雞蛋放進去，然后我拿著鏟子不停地翻炒，直到雞蛋全部變成金黃色，最后加入榨菜和開水。出鍋之前，再加入一點調味料就大功告成了。雖然第一次做飯不太成功，但是媽媽說她感到很欣慰。
這是我最開心的一天，因為我學會了做飯，以后媽媽不在家，我就不用一直吃泡面了。
成長的作文400字 篇4
歲月的風鈴搖啊搖，搖走了十一個風風雨雨。我在風鈴里跳啊跳，跳出了多彩的童年。
“老師，我什么時候才能長大啊？”在幼兒園里的成長檔案上，曾帶給我無窮的樂趣，衣來伸手飯來張口的日子，讓我悠哉悠哉的打發著。慢慢地，我不想不再受父母“壓迫”，想有自己的一片天地。
于是花開花落，又一場秋雨翩然而至，我上學二年級，媽媽為我買了一個漂亮的書櫥，讀書成了我最大的樂趣。幼兒園時我在電話里給遠在新疆的奶奶拜年：“奶奶，祝你快樂成長！”惹來爸媽的捧腹大笑，我經常會冒出一個成語，以顯我的高水平！“媽媽，你的眼睛‘同同有神’。”媽媽納悶兒地說：“我的眼睛怎么了？”“媽媽，我在夸你的眼睛漂亮呢。”我神氣地說。媽媽恍然大悟：“哦，不敢當，我還是‘炯炯有神’吧！”我不好意思的說：“原來念‘炯炯’啊！”
雖然我經常冒失的鬧些笑話，但我讀書的熱情有增無減，課上我經常會跟隨老師的.思路說出關鍵性的詞語，老師有時會夸我真棒，有時會伸出大拇指做出夸獎的動作，讓我信心倍增，更堅定了讀書的信念。
讀書的感覺真好，它讓我的知識更加豐富，讓我的心靈慢慢長大，倘佯在書海中，讓書籍陪我成長，真好！
成長的作文400字 篇5
一千個觀眾就有一千個哈姆雷特說的是即使同一個人但在不同的人眼中都會有不一樣的感覺。但我在別人的眼中，似乎都是一個樣—一個安分守己的人。
的確，我只是蕓蕓眾生的一員，一個隱沒在茫茫人海的'中學生。我沒有聰明的大腦，也沒有靚麗的外表，更沒有任何名氣。
我雖然寫得一手讓周圍的人都認可的字，但在那些少年書法家面前，我是那么的格格不入；我雖然在班上被同學們稱為學霸，但對比那些神童，無疑是班門弄斧。至于那些琴棋書畫，我更是一竅不通。我僅有的閃光點就像是丟棄在汪洋大海中的一顆小石子，瞬間被大潮大浪給吞沒了。
我的逐步成長可以追溯到很久以前，記得太爺爺對我說過的一句話，這小孩長得很精靈，將來一定能考上大學。
考上大學？大學！那是一個什么樣的概念呢？我對奶奶說：太爺爺說我能考上大學，那我就不讀幼兒園了，我要去上大學！
也許太爺爺實在是太高估了我，在小學，我的成績只在班上的中游。這時我突然間發現，對于我來說考上大學是一個遙遠又難以實現的夢啊！相比之下，我的表弟表妹表姐表哥們都贏在了起跑線上，他們或者去了補習，或者請了家教。我的家人并沒有采取幫我采取什么提分的措施，家人仿佛沒在我身上寄予太多的期望，也許是因為希望太大，失望越大，他們不肯賭這一場。我雖然為自己的成績著急，但依然邊寫作業邊在收音機前聽評書，然后每次考試拿個三等獎回家交差。日子雖然得過且過，但過得有滋有味。
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