小學生優秀作文（經典7篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學生優秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生優秀作文 篇1
驕陽正溫暖地照著大地，忽然一片烏云蓋住了春雨火紅的身體。這片烏云沒有，冬天下雪時那壓抑的感受，更沒有夏。秋季下雨時那沉悶的感覺。名義上是給人沉悶的烏云，其實，春雨看起來非常輕柔，仿佛要給人們一種輕松
天空很快變成了一塊無邊的灰布，人們的表情立刻從陰轉晴。不一會兒，沙沙的雨聲傳入我的耳里。我立刻跑出去，啊；細如牛毛的雨絲在空中跳舞，千萬根細如頭發的絲線好像被一架無形的織布機織過了似的，變成了一件雨絲服，給大地換上了一件春衣
別的季節下雨時，外面十分凄涼，沒有一個人在外面走路。就算有人，臉也是板著的想扛著一朵“蘑菇”，像一個拿著機槍訓練一樣的士兵。春雨就不同了，人們在下雨時，穿著五顏六色的雨衣面帶笑容盡情地在春雨中跳舞歌唱。
草地里又出現了新情況。瞧，被人們踩得又黃又爛又被火燒得又枯又黑的去年老草，在春雨的滋潤下又伸出了嫩芽，探出了頭。水靈靈的.綠芽憑借著土地的柔軟，春雨的滋潤，撒開土地的掩埋，拋棄根的纏綿，頑強地冒出了頭，認識新的世界。
小樹們也非常高興，纏綿的雨絲撒在光禿禿的樹枝上，多舒服啊；春雨們高興地跳起舞來，好像在歡迎春雨來臨。正在枝頭的老樹皮里睡覺的葉兒芽被春雨那細細的琴弦從夢中拉起掀開了樹皮厚被，伸出了小胳膊，接受春雨的滋潤。
春雨一直下著，直到第三天，與才停。火紅的太陽又蹦了出來，一切像被水洗過一樣。空氣仿佛也被洗刷了，這是誰干的？當然是春雨的功勞啦；
春雨，你是春天的使者，你是出色的畫家，你喚醒了沉睡的大地，你畫出了萬紫千紅的春天。我愛你——春雨。
小學生優秀作文 篇2
我最敬佩的一個人是我的好朋友,她是一個勤奮,好學,愛鉆那角尖的女孩!
她圓圓的腦袋,高高的'鼻子上架著一副眼鏡.說話的時候,總喜歡學大人的模樣.把眼鏡往上推推,一副大博士的風度,惹得同學們直笑.家上又黑又亮的眼珠一轉,她腦袋就又多了一個問題,怪怪的主意,還有,她的小嘴特別厲害,直話直說,從不饒人.
我最佩服她的好學和成績.她是一個全面發展的好學生,說學習,成績好;論人娛體育,她也不比人家差.不過,她最突出的就畫畫.她代表過我校參加畫畫比賽啊!畫畫也是全校第一! 對于學習,她從是喜歡打破沙窩門到底.直到徹底弄明白為止.有一次,我在書上看到了一道難題,覺得很有意思,于是我就把它抄了下來.去難道難道我們的"小博士".我見到她,特意叫她教我做.她又學這古人的模樣說:"不敢當,不敢當."過了一會兒她卻沒有做,我得意了笑了起來.又過了一會兒,她還沒有做得到.于是嘆了口氣說:"對不起,這道題我不會,你別請高明吧!"無視我拿了本子走了,她馬上跑過來問我怎樣做?
我就說:"我哪知道啊!我在書上看到的."她聽了老纏著我,要我給她看."在家里呢!"我沒好氣地說.
到放學時,她追上我說:"那本書---,"我只好無可奈何地說:"好吧!你到我家吧!"到了我家,我拿了那本書給她看.之后,我就在一旁做我的作業.大約過了十多分鐘,她突然跳起來說:"我成功了,我成功了,"我在一旁笑她.她說:"我已經解了那道題了,要不要我教你啊.于是,她就像老師老師一樣一點一點地告訴我```````
她真是一個勤奮,好學,愛鉆那角尖的女孩!我真佩服她,她那多才多藝,勤奮好學!
小學生優秀作文 篇3
盼望已久的寒假開始了，我非常高興，因為我終于可以和爸爸媽媽一起去南海公園滑雪了。
清晨，天還沒有大亮，我們就從被窩里鉆了出來，快速收拾停當后，就開始趕路了。到了南海公園，往日漣漪不斷的湖面已變成了一面大鏡子,鏡面上人們三五成群的滑冰,打陀螺,玩的不亦樂乎.不時傳來的嬉笑聲,吶喊聲給冬季的南海更增添了勃勃生機.
我們租了一個大雪圈,我迫不及待的讓爸爸拉到了雪場.只見三條雪道的坡都很大,雪道兩邊是供人們拉雪圈上去的索道和不滑的過道.爸爸在前面拉著我,媽媽在后面推雪圈,我們費了好大的力氣才爬到跑到的頂端.在這等著滑下去的人很多,我們排在了最后.看見前面的人下去的時候都喊的很起勁,我都有點等不急了.終于到我們了,我坐在媽媽的前面,媽媽從后面緊緊的抱住我.爸爸問:”準備好了嗎””準備好了,退吧”,我和媽媽一起回答.爸爸又啰嗦了一遍:”千萬抓住圈上的扶手啊,松開就被甩出來了.”還沒等我們回答,爸爸就用力一推.”啊!啊!我激動的大叫起來,從高處快速滑下的感覺就像坐著急速飛車,真刺激.媽媽好像害怕了,牢牢的抓著我,也沒叫.雪道太陡,又太滑,我還沒來的'及好好體會就到了坡底了.我回頭問媽媽:”媽媽,你怎么不喊啊,你看我喊的多起勁”媽媽說：“天啊，嚇死我了，我還沒反應過來怎么回事呢，太嚇人了，你和你爸爸坐吧，我推你們。”哈哈，原來平時無所不能的媽媽也有害怕的事情啊！
之后我和爸爸倆個人齊心合力的又把雪圈拉上去，之后又滑下來。這樣推上，滑下的，玩了2個小時。真是好開心啊。
雖然今天天氣很冷，我們推上推下的又很累。但是能在冬天的雪地上這么暢快淋漓的玩耍，真是爽！
小學生優秀作文 篇4
今天，我們小區的一棟新房子建好了了，原來靠在它身上的腳手架，都拆下來了，一棟嶄新的房子呈現在了我的面前，今天晚上，圍在它四周防護架的板已經拆下來了，天空的.一角也展現出來了，我看見了這一角天空里調皮的“小孩”——星星開心地笑著，像在和我打招呼。路亮了起來，讓人感覺很舒服。
小學生優秀作文 篇5
親愛的媽媽：
您好！
熟悉我的人都知道我有一個好媽媽。還記得幼兒園小班 的曹老師，曾經在家園聯系手冊中如此寫道：“心語，你有一個無人能比的好媽媽！”
是的，親愛的媽媽，回首往事，感人肺腑的事情太多太多，最難忘的還是20xx年的那場親子運動會。
那是六一兒童節前夕，虹南社區與我們學校聯合舉辦的一次別開生面的`親子運動會。我很積極的報名參加了。可是，運動會舉行的前一天，您卻因患上嚴重的感冒而躺在了床上，一天都沒有吃東西。早晨，我背著書包上學去的時候 ，心里特別著急，心想：您怎么偏偏在這個節骨眼上生病了呀！要知道，這次運動會，參加的對象可都是老師精心挑選的，如果我不參加，老師臨時找不到人替補，怎么辦？您一眼看穿了我的心事，躺在床上，面色蒼白的安慰我說：“你先去學校，媽媽沒事，一定會準時來參賽的。”
在忐忑不安中度過了一個上午，沒想到，下午您真的來了！和其他家長相比，您顯得是那樣瘦弱！
那天天氣炎熱，許多家長都躲在走廊上乘涼，可是您卻走向了烈日炎炎的操場，趕著和老師交談幾句，我知道，那一定是您向老師了解我在學校的表現 。
賽場終于布置好了，操場的跑道邊圍滿了人。您把我拉出了人群，說：“今天的比賽項目有三個，其中跳繩是你的強項，其他兩項——夾球跑和袋鼠跳主要在于配合，我們先模擬練習一下。”就這樣，您拉著我，練了一遍又一遍，完全忘記了自己還是一個生病的人。 再看看周圍，沒有一個家長向您這樣認真的練習。
比賽開始了，我們配合得非常默契，夾球跑和袋鼠跳都獲得了小組第一名。最后一項是跳繩 ，您頭暈得厲害，經過前兩項比賽，您的體力已經嚴重透支，虛汗直流。我很擔憂地看著您，您卻滿不在乎地說：“放心吧，媽媽能堅持！”
就這樣，憑著您頑強的意志力，我們取得了親子運動會的冠軍。這是我之前萬萬沒有想到的！
親愛的媽媽，這次的經歷，讓我從您身上學到了許多許多。千言萬語匯成一句話：愛是最偉大的力量！
在母親節即將來臨之際，我要大聲地對您說：您，的確是“無人能比的好媽媽”！您對我的愛比山高，比海深！媽媽，心語愛您！我親愛的好媽媽！
祝媽媽健康，永遠青春美麗！
您的女兒：心語
20xx年X月X日
小學生優秀作文 篇6
仲春四月，正是北方欣賞春天的梨花的季節。周日，朋友相約一起到郊外欣賞春天的梨花。這片果園雖然不大，在一片低矮的丘陵之上，梨樹隨地勢的變化而變化，一眼望不到邊，面積大約有一個大城市公園。
先看梨樹，形態各異，姿態萬千，像一盆盆盆景覆蓋了廣袤的大地，有的象千手觀音，把幸福吉祥撒滿人間；有象蛟龍探海，枝杈蒼勁，仿佛在向世界宣告改革開放后農民富裕的喜悅。再看春天的梨花，正是盛開的季節，離景區很遠就看見白茫茫的'一片，以為進入了茫茫雪原。走到近處，春天的梨花開的花白如雪，嬌艷無比，一叢叢，一朵朵潔白的花兒玲瓏剔透，一口熱氣會把它吹化似的，春天的梨花散發出一陣陣令人心醉的香氣。
在梨樹中間的空地上油菜花開的正艷，與滿樹的春天的梨花相映成趣，身在這詩情畫意中無論視覺，還是嗅覺，都讓人心曠神怡，陶醉萬分，仿佛走進了陶淵明的家鄉。美麗的風景，優美的環境，引來了辛勤勞作的密峰在春天的梨花和油菜花中采集花粉；迎來了穿著花衣裳的蝴蝶在花叢中翩翩起舞；更引來了如織的人流，男人、女人、老人、孩子，三五成群，或舉家出游，有人把自家養的小狗領來了，小狗了，不停的追著飛舞的蝴蝶，不時吼出幾聲吠叫來。這就是人與自然和諧，只有這時會忘記一切煩惱，還一個真正的自我。
小學生優秀作文 篇7
一年一度的春節到了，這時，每家都要聚在一起吃團圓飯。農民工們急忙回家，拿著一年的工資給老人們，心中暖暖的。我們心里美美的，在等著一年的壓歲錢。大年三十一大早，大街上熱鬧非凡，賣年貨的、買年貨的，原來冷清的.市場熙熙攘攘，市場里人山人海，大家都在買年貨，個個笑容滿面。晚上，全家人洗完澡，春節聯歡晚會開始了，有許多許多節目，可好看了，我們全家圍坐在一起津津有味地欣賞。叮叮……新年零點鐘聲響了，噼噼啪啪……煙花升上了天空，有的像花，有的像噴泉，可美了。大年初一，我起床后，就去給親戚們拜年。大家互相問候新年好。今年的春節我覺得過得非常快樂，我想到了王安石的《元日》：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，前門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。我希望在新的一年里家人平平安安，我的學習天天向上。
名師點評：作文敘述條理非常分明，層層推進。作者既著眼于春節時的大環境，同時又著眼家庭、農民工（客民）、孩子等個體，觀察和感悟相當敏銳，細膩。各段落之間過度自然，作文整體結構得當。在敘述的過程中，不妨考慮選取幾個具體的事件或者場景進行深入描寫，這樣會使得文章顯得更加充實，充滿現場感。
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