小學生作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小學生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
唉！我傷心喔！回想起一個月前，那種高興的心境，就好像在空中“飛”，跟現在徹底相反，那天，我在我的清掃區域－天然教室中，由于咱們平常清掃的特別仔細，所以老師就送給咱們一人兩顆花豆，那時，我的心境就好像一只“小麻雀”在樹上鳴叫呢！
回到家今后我立刻把造型特別的保特瓶剪成一半，拿來當花瓶，完成之后，我就拿家里曾經栽培物剩下來的培育土來種它，本來我把“花豆寶寶”放在咱們家門口的鞋柜上，后來，爸爸主張我把花豆寶寶放在通風杰出的當地，后來，我找呀找，找呀找，終于，我找到一個陽光充足的`杰出地址，之后，我二話不說，立刻把花豆寶寶放在那兒，讓它好好的休息！
過了一天、兩天……日子一天天都過去了，但是它仍是沒發芽，那時，我心中默默的想著：我心愛的花豆寶寶呀！你怎么不快一點發芽呀？這樣我的心里也會好過一點呀！但是，過了幾天它仍是沒發芽，那時，我的心境彷彿一下子就掉下了十八層地獄，我真的好傷心！在一個風和日麗的早晨，我心中和平常相同仍舊默默的想：今日我的花豆寶寶一定會發芽。我的心意好像傳到了它的耳中，我放學回到家時，它真的發芽了，煞那間，我覺得好不行思意，在落日微光下，我的笑臉分外的美麗，由于我以經飛上了無影無蹤了呢！
在它發芽之后我就更仔細的照料它，比及我以為花豆寶寶現已不在是花豆寶寶了它現已上了“初中”了，所以，我每天除了準時灑水外，就沒對它特別好，一天、兩天、三天、四天……時刻一分一秒的過了，我的“初中花豆”愈來愈嬌小、愈來愈軟弱，但是，我徹底沒有注意到，就這樣一天過一天，遽然有一天我心血來潮去看我的初中花豆，但是，來不及了！我來不及看它的最后一面了，由于它現已往生了，我好傷心！那時，我苦楚到了極點，我懊悔莫極，我的心境彷彿是一只逃不出去的小老鼠著急又傷心。
通過這次的教訓，我深深體會到本來栽培植物，需要花這么多的心思，這么多時刻；栽培植物對我來說是多么大的檢測，只需我完成了這項檢測而且成功了，那同時，我也就學會了等候和耐性的重要功夫，到了那個時候，我就比別人更為盡力、更為成功了呢！
小學生作文 篇2
現在日常生活，車已經是常見的東西，代替了人們跑步做事，但是大家都知道，車排放出來的是廢氣，不但發出使大腦缺氧的廢氣，還污染空氣，所以我要造一輛不排放廢氣，還清新空氣，而且方便。我來給大家介紹一下吧。
第一、不排廢氣
這種汽車只需要你吃的剩飯或果皮紙屑都可以放進車里，可循環使用，有的`人擔心有臭氣，怎么辦？沒關系，它有一種自動進化功能，排出來的是氧氣。
第二、方便
這種小型汽車簡便，你只需要輕輕的喊一聲：鎖”。就可以鎖門了，無需大喊，你手一碰車，車立馬縮成一個小箱子。
第三、好玩
這種車不但方便，而且好玩，你只需要說你需要看哪種電影、電視、玩游戲。樣樣可以，你說：“看書”。立即彈出一個箱子，里面樣樣都有。
第四、能飛、能游
這種車，能飛翔、能游泳。你說一聲“飛”，兩邊速出一對大翅膀，帶你飛上天，你說一聲游，立即潛入水中，帶你游。
怎么樣，我設計的車好嗎？
小學生作文 篇3
星期五晚上，我打開電視機，正在播放科學泡泡，正在做一個有趣的實驗——葡萄跳舞，這個實驗深深得吸引了我。
看完這個節目，我立即做起這個實驗，需準備一瓶雪碧、一串葡萄、一杯水和三個空杯即可，我先把雪碧倒入空杯中，然后放一個葡萄，很快這個葡萄“跳起舞”來，在水中翻動著。
你們一定不知道這是為什么吧，就讓我來告訴你們吧。大家一定知道雪碧里有小汽泡吧，當葡萄放入雪碧中，底下的小氣泡便浮了上來，不斷地附在葡萄身上，小氣泡不斷地向上浮，不斷地破滅，就使葡萄“跳起舞”來，好看極了!
這時，我腦子里又想出了汽水和自來水混合在一起葡萄會不會跳舞呢?
我把汽水和自來水各倒一半，還有一個杯子全部倒入雪碧，同時放入葡萄，我仔細地看著杯子里的葡萄，很快倒入雪碧的.杯子里的葡萄浮了上來，沒過一會兒，另一個杯子里的葡萄也浮了上來，不斷地奉獻著它們的“舞姿”，太神奇了!
生活中隱藏著許多的奧秘，等著你用敏銳的雙眼去發現，留意生活中的每一件小事，也許其中包含著很大的秘密等著你去發現。
小學生作文 篇4
今天晚上，爸爸媽媽帶著我和哥哥一起去火車站院里的'健身器鍛煉。
一到那里，我先在雙杠上翻個跟斗。那里也有幾個小朋友在鍛煉的，做游戲的。我和哥哥也跟著一起玩，我就和他們比賽誰翻得跟斗多，剛開始哥哥不會翻，后來也會了，我們的比賽不分上下，天氣太熱了我們的衣服都濕透了，這時媽媽說：“我們回家吧！我們就高高興興地回家了！
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