小學(xué)生的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
明天就是我的生日了，我16歲的生日。不知為何，沒想到這兒，心里就會(huì)沒來由地涌出一片恐慌。之前的生日都是在家里和家人一起過，雖然沒有媽媽，但是一樣很開心。
而這一次的生日，家人都出差了，只剩下奶奶。我害怕在生日那天，如此孤單。若是這樣，我會(huì)有種被遺棄的恐懼。我今年的生日在蛋糕店過，會(huì)請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)，會(huì)自己親手做蛋糕。奶奶說，那是年輕人的世界，她就不來了。我只好作罷。即使這樣，恐懼卻依然沒有消止。我總是一個(gè)在意小事的人，像生日這樣，屬于自己的節(jié)日，我生怕那一天會(huì)只剩下我一個(gè)，獨(dú)自磨消時(shí)間�？偸桥瓮諄砼R，而生日到來時(shí)，卻措手不及。太在意的東西，總會(huì)給自己很多很多的壓抑，我?guī)е@一片片壓抑，找到了一片片的惶惑。
直到現(xiàn)在，我都不知道我該請(qǐng)誰去參加生日聚會(huì)。平�？偸怯泻芏嗤瑢W(xué)與朋友，而真正要邀請(qǐng)時(shí)，又無從著手。雜亂無章的關(guān)系，盤枝錯(cuò)節(jié)的`糾紛，分外平靜的歡笑，合成此時(shí)太過寧靜的盲目。無論之前怎樣，過了今夜12點(diǎn)，我終究還是16歲了，帶著十幾年的純真，霸氣，任性，淚水，與回憶，腳步忙亂地走進(jìn)了16歲的天地。12歲，我還天真無邪地感嘆，“爸爸，奧運(yùn)會(huì)那年，我就16歲了啊�？梢哉勀信笥衙矗俊卑职终f，“你敢！”些許停頓后，又開口，“那時(shí)候，你都大了，自己的事情應(yīng)該自己處理�！�
我向往著成熟的16歲，厭倦了小時(shí)候束縛的管轄。如今，時(shí)間晃眼而過，我16歲了。成熟而又迷茫的16歲。經(jīng)常一個(gè)人在大街上聽著MP3，看著過去的路人，看著剛會(huì)走路的小孩，看著湛藍(lán)的天空，還有人往的街道，經(jīng)常有種不知所去的感覺。16歲，就是這樣，丟失了純真，丟失了簡單。
終究還是16歲了，即使沒有準(zhǔn)備，即使不想接受，它還是洶涌而來，帶著稀奇，帶著疲憊。一只手絲毫不停勸解地將我推向下個(gè)高峰，風(fēng)雪交加，我卻找不到回路。突然，我害怕長大，害怕孤單。卻又必須長大，必須孤單。
16歲的生日，你究竟是何樣子，你是否可以帶著我走向光明？還是走向困惑？
小學(xué)生的作文 篇2
今天下午，操場上傳來一陣陣的歡呼聲。只見我班同學(xué)個(gè)個(gè)都面帶笑容，大聲歡呼，在場的幾個(gè)男生不斷被同學(xué)擁抱。
咦？這是怎么回事？為什么要?dú)g呼？別急，你聽我慢慢道來。
原來，今天下午是籃球比賽的決賽，由我班對(duì)抗二班。剛下第二節(jié)課，班主任就組織我班女生去當(dāng)啦啦隊(duì)。
比賽開始了，只見我班男生配合默契、布陣嚴(yán)謹(jǐn)，屢屢得分，一上場就先發(fā)制人。他們不斷截球，經(jīng)過幾次長傳，把球傳給張明達(dá)。張明達(dá)接到球后，快速躍起，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)方向，奮力拋出。只見 籃球在空中畫出一道優(yōu)美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)入籃筐。我們女生看見球進(jìn)了，不禁跳起來鼓掌歡呼。
上半場比賽結(jié)束時(shí)，我班得到了20分，二班僅得到2分。中場休息時(shí)，男生在旁邊出謀劃策，女生在旁邊端水拿毛巾。
下半場，我班改變了戰(zhàn)術(shù)，個(gè)個(gè)變成了盯人高手。不管對(duì)方球員執(zhí)行什么戰(zhàn)術(shù)，我班都防守得很緊，繼續(xù)進(jìn)球。在我班的嚴(yán)密防守下，二班只進(jìn)了幾個(gè)球。
“嘟——”比賽的哨聲吹響了，比賽結(jié)束了。我班勝利了！于是便出現(xiàn)了開頭的一幕。
精彩的比賽吸引了不少人的眼球，我們班的'團(tuán)結(jié)也吸引了不少人的目光呢！
小學(xué)生的作文 篇3
上午，我在做賀卡。我先拿出一張紅色的美麗的卡紙。在上面寫了一首詩又配了幾幅漂亮的畫。我看了看，覺得太空了點(diǎn)兒，就又用三種顏色的.紙又剪了起來。又好了。我看了看，大功告成！
張老師，我不能把賀卡的一切內(nèi)容告訴您，一點(diǎn)點(diǎn)也不行。要不然您就沒有絲毫驚喜的感覺了。
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