小學生作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小學生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文 篇1
“丁零零……”上課了，隨之而來的是眼保健操，老師怎么還沒來呢？大家都說起話來。我也轉過頭和后面的人說話，嘻嘻哈哈的。
突然，我的頭被打了一下（我坐在第一排，第一個被發現）——老師來了，大家都安靜下來了。老師很生氣：“說話的人站起來！”全班只剩下幾個是沒站的.，不是她們沒說話，是她們怕被老師罵。
我們都站著，不說話，老師看到班干部中只有我和我后面的站起來了，就走過來對我們說：“你們還想不想當班干部啦？看到同學都在說話，不管管他們，而是和他們一起說！”我們個個低下了頭。老師發給那些坐著的每人一張試卷，又對我們說：“你們考試也別考了，給我站著，好好反思一下！”我心想：作為班干部，我不但不阻止他們說話，還和他們一起說話，真是太不應該了，我以后上課一定不會再隨便說話了。
轉眼間就下課了，我們都排隊去吃午飯。吃完午飯后回到教室，我后面的人就對我說：“我們寫保證書，說以后上課再也不隨便說話了好不好？”“好主意，或許老師會原諒我們的，叫上鄒**一起寫吧！”我高興地說。我后面的人說：“我叫過她了，她不去，還說我傻呢！”“哦，那就算了，我們寫。”我說。于是我們就各自寫了保證書，交到了老師那兒去。老師見后，欣慰地一笑，說：“好了，回去吧！”我心想：回去？是不是老師嫌我們字數太少？平時老師規定要寫500字的，可我們現在，一兩百字吧；那老師干嗎笑啊？伴著這些疑問，又上課了。我們又都自覺地站了起來。
過了一會兒，老師來了，叫我和我后面的人領了試卷坐下去了。接著，老師說道：“站著的人每人寫一份保證書，300字！”我們這才明白過來。過了大概半個小時，所有同學都坐下了，因為他們都寫完了保證書。
下課后，許多同學走過來，對我們說：“老師好偏心啊！看你們是班干部就叫你們坐下，切！”“才沒有呢，我們主動寫了保證書老師才讓坐下的，你干嗎不主動寫呀！”我反駁道。他們都沒話說了。
這件事是我小學六年級的時候發生的，老師從來沒打過我，可是那次，老師卻重重地打了一下我的頭，看得出來，老師很生氣。直到那天，我才明白：不管老師有沒有來，上課時都是不能說話的。
小學生作文 篇2
春節期間我們一家人到三亞去旅游，一路上我們發現一片片的樹林，空氣中彌漫著淡淡的清香，我們都在猜這是什么樹呢？爸爸說可能是胡椒樹吧，我覺得爸爸說的一點都不靠譜，因為胡椒樹不會發出淡淡的.清香。在往前走一會，我突然發現樹上結了一串串的果實。爸爸把車停下來，我這才發現原來是芒果樹。像芒果這樣一串串掉在樹上的水果，我還是第一次看見，真奇特啊!到了離開三亞的時候了，我發現路邊的芒果又長大了許多，像雞蛋一樣上下大小。
回來后，我對芒果的知識產生了濃厚的興趣。通過上網了解，我知道芒果為漆樹科，屬于熱帶常綠大喬木，葉子為披針形，花呈紅色或黃色，樹的壽命可達幾百年，原產印度及馬來西亞。你們知道是誰把芒果介紹到印度國意外的人嗎？是中國唐朝的高僧玄奘法師，就是《西游記》里面的大師兄孫悟空的師傅。
芒果是著名熱帶水果之一，又稱檬果、蜜望等，因為果肉細膩，風味多獨特，深受人民的喜愛，素有“熱帶果王”之譽稱。芒果生長要求年均20度以上，最低月平均15度以上。要是有一天，隨著科技的發展，在北極也能看見芒果的身影，該多好啊！
小學生作文 篇3
生命只有一次，或許是美好的，或許是悲哀的，這完全看當事人怎么想。我的生命是平凡的，就猶如沙漠中的一粒沙，因此，我拼命的尋求生命的.光芒。
我一直在找一個問題的答案，生命的意義到底是什么？沒有意義的生命到底有什么價值？我追求生活中的光和熱，卻一直趕不上它的進度。我一直追尋耀眼的黎明，卻只能在枯燥的黃昏中哭泣。生命平凡的我，難道就什么都做不好？難道就沒有一點點價值嗎？
終于，我尋求到了生命的光芒！那只是一次小小的奉獻，在公交車上，父親將座位讓給了一個年逾古稀的老奶奶，我知道這事平凡得不能再平凡，但它仍有它偉大的價值！我看見老奶奶的臉上，綻放出那粉紅的，耀眼的花朵！父親在別人眼里的平凡，至少在老奶奶眼里是偉大的，讓老奶奶覺得人間處處有真愛！父親只是做了他該做的事，或許第二天誰也不會記得他的奉獻，但是這就是生命的意義，做自己該做的事，無論偉大還是平凡，它都有不一樣的價值！
生命的意義就是做自己該做的事，只求自己安心。生命的光芒已被我尋求到了，我會把它好好保留，直至永遠！
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