小學生的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生的作文 篇1
向日葵的種子就是瓜子，小小朋友你的家鄉有向日葵嗎？我的家鄉就有向日葵，我來給你講講吧！
向日葵的身材很高，筆直向上。它的身上有規律地長著一片一片的`葉子，葉子寬寬的、長長的，稈是淡綠色的，不光滑，摸著有粗糙感。稈子的頂瑞是向日葵，是個 大圓盤，又黃又圓，美麗極了！大圓盤的周圍還有一片一片的葉子，一個挨一個圍繞著，好像是給圓盤作襯托的。
啊！我好喜歡向日葵呀！
小學生的作文 篇2
有一天上午九點多鐘，老師帶著我們舞蹈班的同學去表演節目。因為我們要給看節目的人帶來許多快樂。
過了一會兒、老師布置好了車子，我們坐上了車，我和小朋友們商量：我們到那演出的地方要放輕松；路上我看見旁邊的草地綠茵茵的、藍湛湛的天、多漂亮啊！在車上我們邊玩邊看外面的風景。過了一會、我們很快就到演出的地方了。
到了里面，我看見很多的人。我們找位子坐了下來。突然主持人說：“第一個是綠色的'夏天，第二個是童年飛歌，請速到后廳。”我們趕快跑到后廳里，。過了一會兒，我們就登上了舞臺。隨著音樂響起我們就跳了起來，我們很快就表演完了，觀眾看得很開心。老師也很高興、我們也很高興。
很多觀眾都給予熱烈的掌聲、旁邊的服務人員也都在鼓掌。我想，災區的小朋友也沒能看到嗎？如果能看到那該多好啊！
小學生的作文 篇3
清晨，伴隨著由遠而近的夏風，——“呼呼呼”，把不遠處的芭蕉葉吹得飄來飄去，把翠竹的細桿吹得沙沙作響，這時候，從烏云密布的天空中滴落下一顆顆珍珠似的小露點，雨，悄無聲息地來了。
上學了，我打著傘，背上書包，一邊傾聽大雨的淋漓，一邊踏著輕盈的步伐走向學校……聽聽看，秋雨是那么的奔放，沒有一點兒遮掩，“嘩啦啦，嘩啦啦”，它和輕風兒一起演奏了一曲美妙的'歌謠，令人百聽不厭，樂融其中！到了中午的時候，雨絲毫沒有要減弱的意思，還在大地上"翩翩起舞“，但它這一次可不一樣了，”啪嘩嘩，啪嘩嘩“，它們不停地猛擊著地上的萬物：大樹，青草，花朵，各種植物經過大雨的淋漓，全部都是綠油油的一片，我看到了，頓時覺得十分的舒適。可那調皮的風兒卻又趁這個機會又去湊個熱鬧，——”呼呼嘩嘩啦啦“，不少過路人頭上好好撐著的雨傘立刻被大風的突襲也”開花了“，終于，連豆大的雨點也是因為風的緣故被吹斜了，”啪啪啪“地刮在我的臉上，又冷又疼，唉……過了好一會兒，瓢潑的大雨才停止了攻擊，雨后的天空再次露出了蔚藍的色彩，潔白的云朵在天空悠悠的飄浮著，花草樹木也是一片生機勃勃，煥然一新的景象！
我聽見了雨聲，丁——咚——丁——咚……那是大自然的余韻。
小學生的作文 篇4
我的今年34歲。她有一雙大大的眼睛，中等身材，喜歡樸素。
平時，媽媽總是嘮嘮叨叨的。每當晚上，我看電視不愛睡覺時，媽媽就嘮叨著說："別看了，明天又起不了床！"每當我寫作業的時候，耳邊又是一陣嘮叨聲：寫字姿勢要正確，預防近視眼！"每當早上去上學時，媽媽又會嘮叨："過馬路是要注意安全，上課要專心聽講，不要講小話。"說心里話，我真煩媽媽的嘮叨。一聽到媽媽的嘮叨聲我就心煩，可是后來我對媽媽的嘮叨卻有了新的'認識。
那是臨近期中考試的時候，頭幾天媽媽就把考試要注意的事項說了好幾遍。等到考試那天，媽媽又嘮叨著對我說："考試時別緊張，要認真審題，字跡要工整，做完題后要仔細檢查。"我聽了后不耐煩地說："知道了。"心想， 媽媽真嘮叨！到了考場，等到試卷發下來以后，我一看題目很簡單，就飛快地做了起來，不一會兒，卷子做完了，我剛想交卷，看見別的同學仍在認真地做著，我的耳旁忽然響起了媽媽的嘮叨聲，于是我就認真地檢查起來。當檢查到第四題時，發現因為馬虎寫錯了，我急忙把它改了過來。為了防止再出錯，我又重新檢查了一遍，知道認為沒有一點兒錯的地方才交卷。宣布成績時，我得了100分。我高興極了，時媽媽的嘮叨聲使我得了滿分，也使我克服了馬虎的壞習慣。
我感謝媽媽的嘮叨，千百次地督促我，使我健康地成長。
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