小學生的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學生的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生的作文 篇1
今天中午放學回家爸爸說：咱們接上爺爺去喝羊肉湯吧！我說：可以的！
說完爸爸就帶我去接爺爺，然后我們就去喝羊肉湯，爸爸的同事給我們推薦的是怡恩羊肉館，那里的.羊肉湯十分好喝，您可以去嘗嘗，羊肉湯非常香不咸也不油膩，您要想嘗嘗呀，離咱們非常近就在平陸。
小學生的作文 篇2
什么是年味？在我的印象中，大街上拎著年貨來來去去的人、門上嶄新的春聯、爸爸點燃的鞭炮、香噴噴的年夜飯、掛雪的窗外、熱騰騰的餃子……這就是年味。
今年過年，我家除了沒換春聯，其他照舊，只是奶奶由于準備飯菜，累的躺在床上休息，爸爸守著電腦，媽媽前后忙著切筍干、包餃子 ，我索性坐在沙發上，有一陣沒一陣的看春晚。
盯著五彩繽紛的電視屏幕，看著廣告中的一家人親情洋溢，我十分羨慕，我家年夜飯來來去去就那幾樣熟悉的味道，今年還沒做鮮美的豆豉鱸魚，使我好生失望。
這是我已知的，而我所不知道的`是，那些年夜飯上其樂融融的大家庭，一年僅這一次團圓的機會而已，家人能不精心準備飯菜嗎？還有很多人可能第二天就要返回工作崗位；甚至還有些人，此刻無法與家人團聚（我家樓下物業老大爺就沒有回家過年）。與其相比，我還有什么不知足呢？
于是，當我再次看到精美的春晚，聽到窗外不絕的炮聲，聞著噴香的年夜飯，吃著熱騰騰的餃子……到處都洋溢著年的味道，它除了來自目、耳、口、鼻，更是在心中永存……
小學生的作文 篇3
那一次，令我至今記憶猶新。因為那一次，我因一個禮物，懂得了堅持。
記得那天下午，媽媽帶來了1條我最喜歡吃的`7塊裝白巧克力，并說：如果你能堅持10天不吃它，我就再給你1條，每增加10天，多獎勵1條，以一個月為限，看看你能堅持多久。說完，便把它放在了書架上。從那天起，我開始了忍受誘惑倒計時，可時間仿佛在跟我作對，我要它快它慢，我要它慢它偏快。在這一個月時間里，那白巧克力天天在向我招手，好像在說：快來吃我吧！快來吃我吧！我的喉噥里也好像有一只手向白巧克力伸去。但是，每當我要伸手時，我都會對自己說：要堅持，堅——持。有時候，我成功克制住了，有時候它也會突破防線，這時，我就會使出絕招，找個理由來壓制它。我記得第19天時，是：作業還有三項沒完成呢；第24天用：噢，鋼筆好像沒墨了來克制；第32天，以玩IPAD吧來制止了。到后來，我自己也沒有想到，我竟然堅持了41天。
在42天時，我收獲了2個禮物：一是30塊裝的大袋白巧克力（媽媽送的）；另一個就是一個懂得堅持的我。
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