小學生的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學生的作文3篇，歡迎大家分享。
小學生的作文 篇1
星期五放學時，我有點口渴，媽媽便買了兩個菠蘿帶回家。
一到家，我就迫不及待地對媽媽說：“我想吃菠蘿。”媽媽一聽，就開始忙碌起來。我在旁邊仔細地觀看，只見媽媽先用水果刀給菠蘿去皮，然后把菠蘿切成薄片，最后把切好的菠蘿片放進鹽水里浸泡。看著我垂涎欲滴的樣子，媽媽告訴我：“這樣就行了，不過要等20分鐘以后才能吃，你先寫作業吧。”我一邊到自己房間寫作業一邊想：為什么要在鹽水里面泡呢，鹽是咸的'啊，泡完會好吃嗎？還要泡20分鐘，是不是怕我都吃完了？我給你留一點不就行了嗎？但是，平時媽媽對我那么大方，應該不會怕我多吃啊？在我百思不得其解時，我鼓起勇氣問媽媽：“為什么菠蘿片要放在鹽水里浸泡呢？”媽媽笑著說：“自己去尋找答案吧！”
于是，我開始在各種書籍之間尋找答案，徜徉在知識的海洋。但我發現，我存放的書里沒有這個問題的答案。于是，我打開電腦，請教“電腦老師”。終于，我找到了答案！原來，為了長途運輸，果農經常把沒有成熟的菠蘿摘下來，在經過長途運輸之后，就會成熟。但是不是所有的菠蘿在經過長途運輸之后都會成熟，這種沒有成熟的菠蘿中含有很多的有機酸，酸味大于甜味。其中還有一種菠蘿酸的物質，它能分解蛋白質，對口腔黏膜和嘴唇都有刺激作用，讓人感到刺麻發痛。為了避免吃過之后嘴麻的感覺，用鹽水浸泡一下，可以有效地抑制和分解菠蘿酸這種物質。
啊！我終于找到菠蘿的秘密了，同時，我也明白了一個道理：自己動手、勤學善問才能學到更多的知識。
小學生的作文 篇2
我有一個幸福、和睦而又溫馨的家庭。家中每天都會上演三部曲。看，今天的三部曲又會是什么呢？
我問了幾位好朋友，他們家中都是爸爸輔導作業，可，我們家中不同，是媽媽輔導作業。
老虎、貓、小白兔奇遇記
家中的“老虎”可了不得，家中沒人敢惹她。翻臉比翻書還快，前一秒是如花朵一般的笑容，后一秒就如同狼和老虎的眼睛盯著我。不過“老虎”有時候一連幾天的臉上都是如花朵一般的'笑容放在臉上。看了我也高興，這就是傳說中的“老虎”——一個愛臭美的媽媽。
家中是誰最慣我——“貓”，是誰一直都心疼我—“貓”，是誰一直都會幫我勸媽媽帶我去這兒那兒——“貓”，世界上最好的人是——“貓”，這就是傳說中的“貓”——一個陽光的爸爸。
小學生的作文 篇3
我的小烏龜養了一個多月了，它倆非常可愛。一只活潑好動、一只總是懶洋洋的。它們最愛吃葷食。姥姥買來新鮮的雞肉，我拿了一點喂給它倆，只見它們先走近食物用鼻子聞聞，然后張大嘴一口吞 下，不一會就吃了好幾塊肉。過了不久它們在龜池里游來游去，一會兒又站在石頭上曬太陽。
我望著小烏龜看得正高興的時候門鈴響了，鐵蛋提著他的大烏龜來到了我家，我們坐在地毯上玩起了烏龜。鐵蛋的烏龜有碗那么大，走起路慢慢地，一點都不優雅，眼睛總是閉著，看著真是傻。難 道它的眼睛看不見？我都替鐵蛋難過。哎！鐵蛋看著我的`烏龜那么活潑好動，他也喜歡的很。
過了兩天鐵蛋告訴我姑姑也給他買了一對小烏龜，他高興地說：“妹妹我也有小烏龜了。”哈哈！原來鐵蛋還是喜歡“小”烏龜呀！
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