小學生的作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
青，是滿山的碧綠;春，是漫天的陽光。青春，就是人生里最光彩奪目的季節(jié)，正沐浴著青春的我們，如何不想停下來歇一歇，就著那洋洋灑灑的野芳的香甜，許下青春的心愿。
告訴你我青春的心愿：保持最初的純真是首要的一點。雖然我們終將獨立面對世界，但世俗決不應成為我們的立足點。青春，就應有青春的特色，仿佛鮮花就應有各自的清香。攜手青春，就要把握這做減法的時間;攜手青春，就不應白白預支給未知的明天。我希望若干年后，我回憶中的青春，會是一段不沾污點的時光。
告訴你我青春的心愿：成績也是關鍵的.一方面。作為學生，誰不希望自己的學習能夠更好一點，只是成功離不開努力，許下了心愿，就應以行動去實現(xiàn)。寫下座右銘，貼在書桌前，每天照著要求多努力一點，去體會追逐夢的感覺。
告訴你，我青春的心愿：美麗的外貌也可以再多一點。雖然內(nèi)在美才是關鍵，但形象好點誰又會嫌棄討厭?我不敢追求完美無缺，只要清新秀麗，能有女孩子應有的焦點。
告訴你，我青春的心愿：希望世界人民能夠和平團結�，F(xiàn)在的世界還是紛爭不斷，炮火連天。我希望其他地區(qū)的同齡人，也可以過得好一點，可以自由自在地享受藍天，像我們這樣，平平安安地度過每一天。
我青春的心愿，像夏夜里的繁星，星星點點數(shù)也數(shù)不清。對了，還有那最多的一個心愿，就是希望我，能夠通過自己努力，將所有的心愿全部實現(xiàn)。
小學生的作文 篇2
今天，學校組織我們到江門的江會游樂園和新會的小鳥天堂游玩。一路上，我們有說有笑，一起唱歌，做游戲...不一會兒就來到了目的地。
我們的第一站是到小鳥天堂。我們觀看了小鳥博物館里的標本，還觀看了鸚鵡表演。那些鸚鵡多么可愛啊!它表演了打水，走鋼索...最令人贊嘆的還是走鋼索。只見它小心翼翼地走上去，走到中間時，鋼索動了一下，我們都為它擔心，但它不但沒有害怕，而且還很輕松自如，令在場的人嘖嘖稱贊。我們還坐木船游覽榕樹林一周。看!這里綠樹成蔭，簡直是小鳥棲息的好地方，而且這里陰涼舒適，最適合旅行游玩。我們大約10：30分就從小鳥天堂出發(fā)到江會游樂園。
我們很快就到達了目的地--江會游樂園。嘩!這里人山人海，好不熱鬧。我們迫不及待向園內(nèi)走去，各種各樣的機動游戲令我們眼花繚亂。最后我們決定先玩海盜船。我走到船上，找了一個位置，扣好安全帶，手扶欄桿。開始了，幅度不太大，我便放松下來，可接著，幅度越來越大，我的手心直冒冷汗，手緊握著欄桿，心像裂開似的'。我閉上眼睛，不敢望外面的風景。最后，我終于忍不住了，準備大叫起來。誰知，剛想叫的時候，船停了。于是我立刻跑下船，頭上像剛燒完開水一樣，直冒汗。我以后在也不敢玩了!隨后，我還玩了激流勇進，沖浪旋艇，叢林歷險...一天很快就過去了，我們依依不舍地向?qū)в握f再見。一路上，雖然我坐在車上，可是我的心似乎還留在那刺激的海盜船上...
小學生的作文 篇3
這兩天，天總是下雨，早上還是陽光燦爛，彩霞滿天，到了下午，整個城市便籠罩在白茫茫的雨霧之中。
大雨瘋狂的從天而降，黑沉沉的天就像崩塌下來一樣。風追著雨，雨趕著風，風和雨聯(lián)合起來追趕著天上的烏云，整個城市，都處在雨水之中。
雨水順著房頂流下來，開始像斷開的珠子，漸漸地連成一條線，地上的水越來越多，匯成一條條“小溪”。
雨不大，卻嘀嘀嗒嗒地下個不停，雨絲細細的，柔柔的，像花絮一般。公路兩旁，被雨水沖洗得分外明凈。春天的雨，是五彩繽紛的.，是無色透明的。它把樹木清洗得更加蔥郁，青草更加鮮嫩。土地也被雨水浸濕，泛出縷縷飄香......
雨過天晴，天空架起了一座七色的拱橋，這座橋有個好聽的名字“彩虹”......
漸漸地，彩虹消失了，它融化在天空中，也融化在每個孩子的心中，成了一個永遠也不會融化的夢。
小學生的作文 篇4
風鈴是個很漂亮的女生。
她幾乎是所有女生的代表，天秤座的優(yōu)雅在她身上完美的演繹了出來，所有女生都期待變成風鈴。
風鈴成績很好，喜歡高昂著腦袋，經(jīng)過別人面前，就像只驕傲的孔雀，大家都說她有驕傲的資本。
風鈴和我是同桌，我聽這話時，卻失笑的搖了搖頭，當別人問我為什么搖頭時，我只是笑，而不語，繼續(xù)低頭做自己的事情。
久而久之，我與風鈴不和的消息迅速走火班級，風鈴每次見到我時，總會冷哼一聲，故意將自己考了高分的`試卷放在我桌子上——或許是無意的。
我將試卷放回風鈴的桌子，繼續(xù)做自己的事情，我的成績在女生中還算不錯，卻沒有競爭的心態(tài)。
突然想到老師說，要有上進心，而我獨獨少了那一份心，是不是就叫，人無完人呢？我想淡然處事，所以少了一份心，風鈴想往上爬，所以多了一份驕傲的心。
淺笑，拿起毛筆，寫出幾個字，顫顫巍巍的，有些抖，極不好看，我剛學會拿毛筆，自然不會寫的，但勉強看得出那幾個字：守嘴，守心。
風鈴見了，冷傲的笑了，我知道她是在嘲笑我的字，她從小學習書法，我這點功夫在她眼前還不夠看的。
教室養(yǎng)了幾盆花，每個人都會輪流來澆水，今天輪到我。
我手里捧著一本童話，水壺用另一只手拿著，時不時灑點水。
“砰！”的一聲，我被驚嚇了一番，抬起頭，卻看到風鈴落荒而逃的背影，有一盆花，孤零零的倒在地上，泥土撒了一地。
我皺眉，隨即拾起泥土，將花重新放了進去，好在我家也有幾盆花，做起這些事來不會太麻煩。
“對不起，那盆花……”放學，風鈴坐在座位上，臉上帶著尷尬和羞愧。
我歪著頭，側(cè)身看著風鈴，她確實有驕傲的資本，但太過了，我不討厭她，卻也不是很喜歡：“沒關系�！�
“我一直以為你在和我競爭，可現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，從頭到尾爭的只有我一個，你是一個不錯的人，我們可以做朋友嗎？”風鈴放下尷尬，審視了我半晌，隨即帶著真誠的笑容，那一笑如同太陽花盛開一般燦爛。
“嗯。”輕輕的應了一下，我們相視而笑。
后來風鈴探究我之前在毛筆上寫的那四個字，我被纏的無奈，只能告訴風鈴：守嘴不惹禍，守心不出錯。
從此之后，守嘴，守心，是風鈴寫得最好看的四個字。
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