小學(xué)生春天作文【實用】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生春天作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生春天作文 篇1
春天，綠色映入了我們的眼簾，趕走了單調(diào)的灰色冬天。嫩綠的就是楓樹，墨綠的就是女貞，亮綠的就是路邊不知名的灌木叢，土黃色的綠就是懸鈴木。
周末，我和爸爸出去散步，路旁的櫻花開得正好，燦爛一片。同樣就是櫻花，但葉子顏色不同，有嫩綠色的，還有紫紅色。櫻花大部分就是粉色的，還有大紅的'。它的花瓣有單層的，還有多層的，多層的有很多花瓣，它們緊緊地湊在一起，就像我們班女生衣服上的毛球球，軟軟的，真可愛。
玉蘭樹已經(jīng)長出了小孩巴掌大的小小的綠葉子，已經(jīng)很難看見花了。回想前幾天，光禿禿的樹干上滿就是晶瑩透亮的玉蘭花，在溫暖的陽光照射下，它的花瓣仿佛就就是透明的，真就是懷念呀。
回來的路上，我看見有很多樹正在脫皮，有的地方的樹皮已經(jīng)掉落下來，露出黃綠色的新皮。我好奇地問爸爸：“這就是什么樹呀？為什么會掉皮呢？”爸爸告訴我：“這就是懸鈴木，又叫法國梧桐。它到了春天，就會退掉冬天的硬皮，形成各種奇怪的圖案。”
路過楓樹的時候，我抬起頭來，突然發(fā)現(xiàn)它新長的小葉子中間居然有一簇簇花一樣的東西。爸爸輕輕拉下一支低處的樹枝，我走近一看，發(fā)現(xiàn)這些小花居然就是楓樹的花，它小小的，鵝黃色，五瓣兒，像油菜花一樣，還飄來一陣淡淡的清香。我很奇怪地問爸爸：“爸爸，為什么楓樹會開花呀？”爸爸搖了搖頭說：“不知道，我以前也沒有注意過。”這還真就是有趣兒的發(fā)現(xiàn)呀！回到家我和爸爸查了查資料，原來開那些小黃花的就是紅楓，花落后還會結(jié)出像飛鏢一樣的果子。
春天就是暖和的，春天就是綠色的，春天就是五彩繽紛的，我喜歡。
小學(xué)生春天作文 篇2
又是個陽光明媚的好日子。春回大地，萬物復(fù)蘇，我和媽媽一起去家旁邊的一個公園里散步，呼吸春天的氣息。
我們走到一條小河邊，看見了一棵柳樹，她的一條條柳枝垂下來就像一個小姑娘在梳頭呢！她的頭發(fā)嫩綠嫩綠的，最頂端還有一只白鷺在上面休息。它聽到我們走過去的聲音就撲棱棱地飛走了。
瞧，那邊還有一片綠色的海洋，里面還種著幾棵大樹。我走近一看，發(fā)現(xiàn)那其實不是海洋，而是一片三葉草叢，綠色的.三葉草葉子中間還鑲嵌著一條白色的花紋呢！三葉草有高有低，就像一片海洋被風(fēng)一吹掀起了波浪。三葉草很頑皮：有的圍著大樹，在和它講著悄悄話；有的彎著腰，好像在和泥土里的種子玩游戲；還有的把一片葉子伸進土里，好像在和別的三葉草玩捉迷藏呢！這樣看去它們就變成兩葉草啦！
春天的公園真是太有趣了，連花草樹木都調(diào)皮起來了！
小學(xué)生春天作文 篇3
春天來了，春姑娘帶著五彩繽紛的花籃來到人間，把五顏六色的顏色送給大地，讓大地充滿生機。讓我們一起去尋找春的消息吧！
經(jīng)過春雨一夜的洗禮與滋潤，小草偷偷地從土里鉆出綠色的嫩芽。擺脫了黑暗的小草好奇地欣賞著這明媚的春天與嶄新的世界，這是春姑娘讓小草帶來的'春天的消息。
隨著一陣溫暖的春風(fēng)吹過，一股醉人的清香在空氣中彌漫。邁著輕快的步伐，奔跑在公園的小徑上。忽然，看到不遠處有一絲絲的金黃在一片綠海中隨風(fēng)輕舞。走近一看，原來是盛開的迎春花，那耀眼的金色，似乎在向人們傳遞著春的消息。
溫暖的陽光，解開了冰封的河面；小鳥的歌唱，喚醒了沉睡的小溪；紛飛的蝴蝶，打破了平靜的湖面。溪水歡快地在山間奔騰，一會兒拍打溪邊的巖石，一會兒戲弄沿岸的小花。好像在告訴大家春天來了。
啊~我見到了春天！在這個充滿朝氣的季節(jié)里，無處不傳遞著春的消息。
小學(xué)生春天作文 篇4
春天，一個充滿綠色，充滿生機的季節(jié)。可今年跟往年不同，春天好像失蹤了，而夏天卻提前來到了。
小草被火辣辣的太陽曬得東倒西歪了，我們也被曬得受不了，就像生活大火爐里一樣。今年為啥與往年不一樣呢?是太陽公公生氣了?還是大氣層被誰捅了個窟窿，還是……人類啊，在不知不覺中破壞了我們賴以生存的環(huán)境，綠色離我們也越來越遠了。
地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就得好好地珍惜地球母親!我們要像給自己洗臉一樣把地球身上的.黑點--垃圾洗掉，讓地球媽媽變得干凈美麗。我們要從小事做起，愛護一草一木，不隨地亂丟垃圾;還要節(jié)約水電，杜絕浪費;關(guān)愛小動物，不捕捉、傷害和食用野生動物。
自己做到了，還不夠，要宣傳環(huán)保，讓身邊的每一個人都加入到環(huán)保行列中，愛護地球，保護環(huán)境，綠化校園。 讓我們攜起雙手，一起行動起來，還鳥類以藍天，還空氣以清新，還江河以清澈，還沙漠以綠色，還山川以秀美，還自己一個美麗的家園!
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