- 相關(guān)推薦
小學(xué)生作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
感恩是中華民族的美德之一！動(dòng)物感恩人類和樹木給了他們舒適的家庭；植物感恩大地和水滴；動(dòng)物植物都有一顆感恩的心，人類更應(yīng)該心懷感恩了！
我要感恩書本，我為什么要感恩書本呢？聽我慢慢道來(lái)：星期早晨，接近了考試，我決定好好復(fù)習(xí)。在看一些有點(diǎn)關(guān)考試考試有幫助的書。我把一個(gè)學(xué)期的.書全部搬到客廳，一本一本看啊，記啊。我又把舊筆記拿出來(lái)把那些方法全部都看上好幾遍，然后我才把那些方法記住了。這一個(gè)上午我都在看那些數(shù)學(xué)，語(yǔ)文……其實(shí)看了那些書之后我讓姐姐在我的復(fù)習(xí)本上出幾道題目讓我練習(xí)和鞏固。
就這樣一個(gè)上午過(guò)去了，我吃完午飯又去校圖書室看書了。我走進(jìn)去，一眼就看到一個(gè)考試有關(guān)的書了！我走到五年級(jí)就看到那里有許多輔導(dǎo)的書，我順手拿了一本下來(lái)看，里面就有了許多好詞好句和課文的詞句意思何解釋，每一課都有！我看了《鯨》那課，看到了作者寫作的方法和一些詞語(yǔ)的意思。后來(lái)，我又看了一本作文書，里面有許多寫作方法。比如：寫人、事或說(shuō)明文的方法。考試，我信心滿滿地應(yīng)考，最后得了獎(jiǎng)學(xué)金！
我得獎(jiǎng)學(xué)金最感恩的是書。因?yàn)樗o了我知識(shí)和勇氣，同時(shí)，我也明白了“溫故而知新”的道理。
小學(xué)生作文300字 篇2
今天下午，我閑著沒事可做，就對(duì)坐在沙發(fā)上看報(bào)紙的爸爸說(shuō)：“爸爸，我們來(lái)走象棋，三局兩勝！怎么樣？”爸爸爽快的答應(yīng)了。
我擺好棋盤，等著爸爸來(lái)挑戰(zhàn)！
第一局開始，爸爸先讓我走。我抽士，爸爸跳馬……最后“將軍！”我一叫，爸爸只好摸摸腦袋讓我贏了，我很高興！
第二局開始，我好像有點(diǎn)驕傲，我看見爸爸那幅慎重的樣子，我想：一定要把爸爸殺個(gè)片甲不留！可是，好戲還在后頭！我和爸爸進(jìn)行了半個(gè)小時(shí)，爸爸最終戰(zhàn)勝了我！我很灰心！
第三局開始，媽媽也在旁邊觀看。我非常謹(jǐn)慎，想好每一個(gè)棋，走好每一步棋。爸爸先讓我走，我先當(dāng)頭炮，爸爸馬來(lái)跳；我先出車，爸爸進(jìn)炮。我絞盡腦汁的.想了一會(huì)兒，我又是連環(huán)馬，爸爸又是馬后炮……這樣的氣氛持續(xù)了一個(gè)多鐘頭，最后，我“將軍”一叫，爸爸只好輸給了我，我以2：1的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了爸爸。我高興得合不攏嘴！
我想：下次，我還要叫爸爸和我走象棋！
多走象棋，同時(shí)也多開動(dòng)腦筋，對(duì)學(xué)習(xí)也有幫助的！
小學(xué)生作文300字 篇3
一天放學(xué)的時(shí)候，天空中突然下起了傾盆大雨。不一會(huì)兒，路面上就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小水坑。小明走在回家的路上，他一邊撐著傘一邊計(jì)算數(shù)學(xué)題。一不留神，小明一腳踩進(jìn)了一個(gè)很大很大的水坑，結(jié)果仰天一跤，摔得他半天爬不起來(lái)，傘也飛了出去。正在這時(shí)，兩名少先隊(duì)員看到了狼狽的小明，連忙跑了過(guò)去，幫小明拎起書包，其中一位大哥哥竟然把他背了起來(lái)。看到小明異常痛苦的樣子，兩位少先隊(duì)員趕緊將小明背到了學(xué)校的衛(wèi)生室。大哥哥把小明放到衛(wèi)生室的`沙發(fā)上，氣喘吁吁地對(duì)衛(wèi)生老師說(shuō)：“老師，這個(gè)小朋友摔了一跤，他的腳好象有點(diǎn)扭傷了，請(qǐng)您幫他治療一下吧！”老師聽后，趕忙幫小明做了一些簡(jiǎn)單的治療。治療結(jié)束后，老師對(duì)小明和二位少先隊(duì)員說(shuō)：“放心吧，沒有問(wèn)題了。”二位少先隊(duì)員聽了老師的話，這才放下心來(lái)。臨別時(shí)，小明對(duì)二位少先隊(duì)員說(shuō)：“大哥哥、大姐姐，謝謝你們幫助了我，你們真好！”
小學(xué)生作文300字 篇4
爸爸經(jīng)常教育我：“心急吃不了熱豆腐，做事不能心急，要有耐心，不然什么也做不好�！笨墒俏覅s連等一分鐘的耐心也沒有。我覺得自己是個(gè)急于求成的孩子。但是有一件事改變了我，讓我從中獲得了耐心——下圍棋。
剛開始接觸圍棋，是我在一年級(jí)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)我在班級(jí)中最弱的人之一了。有一天，一個(gè)對(duì)手打敗了我，便得意揚(yáng)揚(yáng)，稱自己是全班最強(qiáng)大的'人，我也不敢反駁，便低下了頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“為什么我那么得沒有用，難道是我根本不是圍棋的料？可是真的有天賦這回事�！睂�(duì)手簡(jiǎn)直讓我無(wú)法相信。他毫無(wú)戒備地告訴我：“是因?yàn)槟闾珱_動(dòng)了，所以有許多缺點(diǎn)，讓別人有機(jī)可乘。”
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人：“我終于找到原因了！”可是有怎能讓別人知道呢？我便假裝不知道，走了。臉上雖然沒有表現(xiàn)出來(lái)，心里卻樂(lè)開了花。于是每次下棋我都磨練自己的耐心，使自己不沖動(dòng)，不耐煩。
現(xiàn)在的我已經(jīng)成為班里的一員大將了。因此，我要感謝圍棋，教會(huì)我耐心。下圍棋告訴我：做事要有耐心，不然將一事無(wú)成
小學(xué)生作文300字 篇5
在很久很久以前，有一座古老的城堡，叫作靈煙之堡。里面住著一個(gè)小幽靈，叫做記憶，它一個(gè)人孤孤單單地待在城堡里，單調(diào)的日子它過(guò)膩了，便在一個(gè)夜晚悄悄來(lái)到了人間。
夜晚的大街上空無(wú)一人，和城堡里的情景一模一樣。正當(dāng)記憶抱怨的時(shí)候，大街上走來(lái)了一個(gè)女孩。意想不到的是，她居然能看見記憶。并且和記憶成為了好朋友，每天形影不離。她們?cè)谝黄鸪悦牢兜牧闶常春每吹碾娨晞�，玩有趣的游戲……可是，過(guò)了三個(gè)月，不幸的事情降臨在了記憶身上。在一個(gè)明月星稀的夜晚，小女孩悄無(wú)聲息地走了。當(dāng)記憶發(fā)覺小女孩走了以后，便大哭了三天三夜，悲傷成了它生活的伙伴，哀痛使它沒有勇氣再振作起來(lái)。可是有一天，記憶鼓起勇氣，踏出了家門，決定出門尋找小女孩。在尋找的過(guò)程中，它又結(jié)識(shí)了不少的朋友，獲得了更多真摯的友誼。但是在記憶的心中，始終沒有忘記小女孩。后來(lái)，記憶在人間里生活了許多年，度過(guò)了許多快樂(lè)的.時(shí)光……
在記憶生活在人間的第六年，它收到了一封信，上面只寫了一句話，那就是祝記憶生活愉快，一定要開心喲！我時(shí)刻關(guān)注著你。更讓記憶激動(dòng)的是在右下角的署名上，寫的是：曾經(jīng)和你做過(guò)好朋友的人——天使。
小學(xué)生作文300字 篇6
城市中，擔(dān)負(fù)主要交通任務(wù)的一座橋梁嚴(yán)重堵車了，急促的鈴聲瞬間就在城市交通控制室內(nèi)響起，新型橋梁作文�？刂茊T按了一下“查看”鍵，橋梁上的一切情況就清清楚楚的呈現(xiàn)在監(jiān)視屏上了。接著，他又按了一下“緊急啟動(dòng)”鍵，只見橋梁上的.一根大橫梁像磁鐵一樣吸起一輛輛車子，然后順著橋上的滑道快速地將堵塞的車運(yùn)到對(duì)岸。只一會(huì)兒工夫，橋上混亂的交通情況就恢復(fù)了正常。
這種橋梁叫“吸附式雙層橋梁”。在橋梁嚴(yán)重堵車時(shí)，控制員只要按下“緊急啟動(dòng)”鍵，橋上預(yù)先設(shè)置的上梁就會(huì)按照設(shè)定的程序把橋面上的一些車子吸附上，并運(yùn)到對(duì)岸。還有一種橋梁，叫“城市新立交”。一般來(lái)說(shuō)，一輛車子想要從立交橋下層開到上層，總是要繞一個(gè)大轉(zhuǎn)盤才行�，F(xiàn)在有了這種“城市新立交”就不用那么麻煩了。
這種橋有一個(gè)活動(dòng)段，活動(dòng)段根據(jù)交通燈的變換，分別自動(dòng)與各層立交相連接。比如，紅燈亮?xí)r，它就移到第一個(gè)立交道口；綠燈亮?xí)r，它就自動(dòng)移到第二個(gè)立交道口；黃燈亮?xí)r，它就接到了第三個(gè)立交道口了。這樣一來(lái)，各個(gè)方向或者是各個(gè)層次的交通就方便多了。雖然，這兩種新型橋梁目前還沒有“上市”，但我相信，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)的需要，很快就會(huì)在各種交通場(chǎng)合使用的。
【小學(xué)生作文300字】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-13
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文01-14
小學(xué)生作文01-14
小學(xué)生的作文01-14
小學(xué)生作文01-14
小學(xué)生作文01-14
小學(xué)生的作文01-14
小學(xué)生的作文01-14