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小學(xué)生的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
從小到大，我經(jīng)歷過許許多多的事情。就像沙灘上的貝殼一樣多，在這些事情中。
有快樂的，有傷心的，也有令人感動(dòng)的。遠(yuǎn)處傳來了一陣轟隆隆的雷聲，黑壓壓的`烏云從天邊涌來······一看表，時(shí)針已經(jīng)指向‘8’了。媽媽怎么還沒回來呢······我看了看窗外灰蒙蒙的天，拿了雨傘，沖進(jìn)了與雨簾中······我來到21號(hào)房間，輕輕推開門。里面躺著那個(gè)生病的小姑娘，床頭還放著一碗熱氣騰騰的方便面，顯然剛才有人來過。我問題我媽媽是否來過這里?當(dāng)她得知那位照顧她的醫(yī)生是我媽媽時(shí)，十分感激地告訴我：“前幾天我病了，我媽媽把我送到醫(yī)院。不巧的是爺爺又病了，我媽媽只好先回去照顧爺爺。我在這里無依無靠，多虧你媽媽照顧我。她每天都來幫我洗衣服，陪我聊天。今天還給我泡了方便面呢，現(xiàn)在有打水去了······經(jīng)她這么一說，我忽然想起來今天早上媽媽上班時(shí)拿了兩包方便面，我還以為是她自己吃呢。
我的心頭一熱，向洗臉走去······外面，雨還在下著，豆大的雨珠從天空中落下來······我媽媽這種助人為樂，對(duì)工作負(fù)責(zé)的精神，十分令我感動(dòng)。
小學(xué)生的作文300字 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣，小兔飛飛坐在桌子上看書。起初，她先是挺著胸拿著書專心認(rèn)真地閱讀。過了一會(huì)兒，她彎下腰，手撐著頭，趴在書桌上看起來了。
到了中午，飛飛心想：趴著也有一點(diǎn)兒累，還不如坐在地上看，那樣會(huì)舒服點(diǎn)。
于是，她就找了個(gè)沒有人的空地，捧著書津津有味地看了起來。小鹿妹妹走了過來說：“你不可以這樣看，這樣眼睛會(huì)累的，你要愛護(hù)眼睛。”飛飛頭也不抬地說：“才不會(huì)呢，你就少操心吧！”
又過了一會(huì)兒，飛飛覺得坐著看書也累，她想：我為什么不躺著看呢？那樣不是更省力嗎？于是她索性躺在地上繼續(xù)看了起來。此時(shí)，天色已經(jīng)開始慢慢地變暗了。
山羊伯伯路過，看見躺著看書的飛飛，于是老山羊說：“你這個(gè)習(xí)慣可不好，如果不好好保護(hù)眼睛，你將來會(huì)戴眼鏡的。”飛飛滿不在乎地說：“呵！我的`眼睛特別好，樂意怎么看書就怎么看，一點(diǎn)問題也沒有，誰也管不著。”山羊伯伯搖搖頭嘆著氣走了。
就這樣幾個(gè)月過去了，飛飛的視力越來越差，后來終于戴上了眼鏡。飛飛想：我為什么會(huì)變成這個(gè)樣子呢？難道這就是我不愛護(hù)眼鏡的后果嗎？
小朋友，我們可不要學(xué)哦！
小學(xué)生的作文300字 篇3
我們的科學(xué)老師姓范。
范老師長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，還戴著一副眼鏡。
別看范老師戴一副眼鏡，可什么也逃不過她的火眼金睛。有一次上科學(xué)課的時(shí)候，有幾位同學(xué)掩耳盜鈴，以為范老師看不見，一個(gè)個(gè)都在做小動(dòng)作、說小話，可范老師一句話也沒說，只是在黑板上寫字。這幾位同學(xué)見了，更加肆無忌憚，居然都開始偷偷地互相玩兒起來了，一位同學(xué)趁老師不注意，一下子站起來，過了一會(huì)兒，老師叫我們自習(xí)第十七頁(yè)，但并沒有點(diǎn)那些同學(xué)的名字。下課了，那幾位同學(xué)剛要走，范老師忽然大聲說：“張俊、 李小龍 、王汝杰、 徐宏昆留下來！我要跟你們說一下。”四位同學(xué)這才知道，原來他們的一舉一動(dòng)都被老師看得一清二楚，果然是火眼金睛呀！
范老師的`聲音一高一低，就跟連綿起伏的山巒一樣，抑揚(yáng)頓挫。而且有些字拖好長(zhǎng)，有一次，范老師說：“大家把－－書翻到第－－十九頁(yè)－－－。”呵呵，真有意思！
這就是我的科學(xué)老師，對(duì)每個(gè)同學(xué)都很嚴(yán)厲，當(dāng)然啦，也很善良。
小學(xué)生的作文300字 篇4
童年是歡樂的海洋，有許多事讓我難忘，其中有一件小事讓我終生難忘。我喜歡過生日，因?yàn)檫^生日能吃到美味可口的蛋糕。
忙碌了一天，終于可以吃到盼望已久的蛋糕啦！我小心翼翼地把蛋糕蓋打開。瞧，蛋糕又大又圓，再加上五彩繽紛的奶油涂抹在蛋糕上，真令我垂涎三尺啊！開始切蛋糕了，姐姐故意把我擠開，讓我摔了個(gè)四腳朝天，把大家逗得哈哈大笑。
我站起來拿著一個(gè)已經(jīng)切好的`蛋糕盤開始吃，咬了一大口。啊，真好吃！突然姐姐笑了，我感到莫名其妙，一照鏡子，呵，我把奶油蹭到鼻子上了，活像一個(gè)小丑。看到這情面，我也情不自禁地笑了。姐姐不笑吃奶油，正想著怎么辦，看到我鼻子上的還有，眼睛一亮，叫我過來，我想都沒想就來了。突然，“啪”的一聲，一塊涼涼的東西貼在我臉上，隨即用舌頭舔了舔，一看是奶油，就對(duì)姐姐說：“姐姐，放錯(cuò)地方了。”再一看鏡子，東一塊，西一塊，又把大家逗得哈哈大笑。
每當(dāng)想起這件事，我就很開心！
小學(xué)生的作文300字 篇5
生活是五彩繽紛的，不管你是一名學(xué)生，大人，公民都需要掌聲，掌聲能使人快樂，掌聲能使人高興，掌聲更能使人充滿信心面對(duì)困難。
第一次感到掌聲的力量是那摩偉大。記得那時(shí)六年級(jí)第時(shí)候。
每次大會(huì)總結(jié)是，領(lǐng)導(dǎo)們講完話同學(xué)們就會(huì)“呼呼啦啦”的拍一次手掌——難聽死了 象下餃子 撲撲騰騰的'。于是我就和同學(xué)們一樣亂拍兩下就行了。老師曾說過掌聲有很多含義比如：評(píng)價(jià)一個(gè)人的才學(xué)，評(píng)價(jià)一個(gè)人的品格，鼓勵(lì)一個(gè)人進(jìn)步——
但是沒有節(jié)奏的掌聲使人厭惡，而整齊且有規(guī)律的掌聲能使人充滿信心。
有一次上政治課的時(shí)候。有的同說起來回答問題后我們就都整整齊齊的鼓掌，同學(xué)們個(gè)個(gè)都無比激動(dòng)。爭(zhēng)先恐后起來回答問題，就怕老師不叫他
老師互讓叫我起來，我出乎意料。但又欣喜若狂。可是站起來卻啞口無言，而忽然而來的掌聲使我充滿信心。 因此我特別喜歡聽到別人的掌聲，也喜歡用熱情的掌聲為別人喝彩
還有一次上語(yǔ)文課。小明回答問題后我們第一次在語(yǔ)文課上用熱情的掌聲鼓勵(lì)他。語(yǔ)文老師和藹地說“你們的掌聲既不可真大，充滿了鼓勵(lì)”
掌聲無處不在。掌聲使人快樂，掌聲使人高興，生活有了掌聲更精彩！
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