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小學生的作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學生的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生的作文300字 篇1
一只小黃鸝鳥，第一次離開媽媽，自己外出捕蟲了。
當小黃鸝飛了一天疲倦地回到家里時，媽媽問他都看到、聽到些什么。
小黃鸝說：“除了蟲子，我什么也沒看到。”
媽媽失望了，說：“我們不是光為了蟲子爾生活的。”
這只小黃鸝鳥，第二天又疲倦的飛回來了。
媽媽問他看到、聽到些什么。
小黃鸝說：“我看到一只老白頭翁（weng）真可憐（lian），她老得已經不能捕蟲了，我把捕到的蟲子送給了她。”
“我還看到一只小百靈鳥，她的.歌聲真好聽，我聽了半天，我想，將來我也許會唱得比她更好聽的。”
媽媽高興極了，她說：“你開始懂得怎樣生活了……”
感悟評賞
初次離開媽媽的黃鸝鳥，除了蟲子，什么也沒看到，這時他的心里想到的只是自己，生活的意義就是吃飽吃好，媽媽告訴小黃鸝鳥“我們不是光為了蟲子爾生活的，”于是，作者借黃鸝鳥再次離開媽媽時的所見、所聞、所做來告訴我們，要有一顆同情、善良的心，要懂得關心他人；要學會欣賞別人，對自己充滿信心；要有更高的追求目標，生活才會更有意義。
小學生的作文300字 篇2
“書籍是全世界的營養品，生活沒有了書籍，就好像大地沒有了陽光，學習沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀”。這是莎士比亞曾經說過的話，的卻，書籍能夠激蕩人的胸懷，陶冶人的情操。同時讀書也給我帶來了無盡的樂趣。
書，使我懂得了許多。曹文軒的《根鳥》，一個為夢而不懈追求的根鳥，使我懂得了不懈追求；海明威的《老人與海》，不向命運低頭的桑提亞哥，使我懂得了不向命運低頭，永不服輸；大仲馬的《三個火槍手》，積極向上，不畏艱難的達達尼昂，使我懂得了時刻保持一顆平穩的心，遇到困難時不要退縮；還有奧斯特洛夫斯基的……從書中懂得的.道理使我感到閱讀的快樂。
書，使我見多識廣。《三國演義》，使我見識到了三國時期的明爭暗斗；《駱駝祥子》，使我見識到了民國時期一名黃包車夫生活的一波三折；《昆蟲記》，使我見識到了自然界的豐富多彩；《鋼鐵是怎樣煉成的》，使我見識到了……從書中見識到的豐富知識使我感到閱讀的快樂。
書，給我以藝術的熏陶，讀書，也為我帶來了無盡的樂趣。我愛讀書，因為它帶給我了收獲的快樂。
小學生的作文300字 篇3
今天，顧老師說：“今天我們來做一個實驗——燒手帕。”當大家聽了他的話以后，都議論了起來，有的男生說：“啊！這個實驗一定很刺激。”有的女生卻說：“這個實驗太無情了，一個漂亮的手帕被燒了，太可惜了。”有的說……
在議論聲中，實驗開始了，顧老師先將準備的'材料——酒精燈、燒杯、鑷子和帶有小象圖案的手帕……拿了上來。顧老師說：“讓我們現在就做吧！”隨著他的話，實驗就算真正開始了。
顧老師先將手帕放在清水中浸泡了一會兒，又在酒精中蘸了一下，還讓前面的人小心一點，這時，大家都瞪大了眼睛。就在這一霎那間，那漂亮的手帕被火包圍了，我想：實在太可惜了，一個漂亮的手帕被火燒壞怎么辦？顧老師怎么忍心做這種實驗呢？……正在我千思萬慮的時候，那熊熊大火逐漸逐漸熄滅了，手帕卻安然無恙地放在那兒，這讓我感到很奇怪。
等到實驗結束后，顧老師將其中的奧秘告訴了我們，這時我恍然大悟，原來是那水保護了手帕，才使手帕安然無損的。
這一節課，我不僅看了一個刺激而驚險的實驗，還領悟了一個道理。
小學生的作文300字 篇4
今天，老師布置了一個特殊的作業——給長輩洗腳。
我回到家，立馬端來一盆熱乎乎的洗腳水，放在椅子前，就喊道：“爸爸，快來洗腳。”話音剛落，我便聽到爸爸那不情愿的回答：“我腳臭，你給你媽洗去。”我堅持著，繼續大聲吶喊:"快來洗腳，快來洗腳。”那聲音響徹云霄，似乎屋頂要被我震塌；鳥兒要被我吵地掉到地上；玻璃就要裂掉。終于，功夫不負有心人，爸爸終于答應過來洗腳了。他坐在椅子上，而我卻愣住了，我看見他那龜裂的腳，猶如萬千根針插進我的內心，爸爸的那雙腳，生滿了老繭，還有好多處破了，大拇指縫里面全是紅紅的鮮血，我愣了一下，當我再回過神來時，爸爸竟自己用粗糙的雙手擦拭著那雙龜裂的腳，我又愣住了，心里想：“爸爸為什么要自己先摸干凈呢？我會幫他洗的呀。”我再一次回過神來，爸爸自己似乎已經洗好了，我還是蹲下來了，并且用那雙稚嫩的`小手幫爸爸的腳來回洗了一遍，忽然，我摸到了爸爸腳后跟和腳底板有老繭，而且整個腳都脫皮了，爸爸卻依然笑著面對，每天都日出而作，日落而息的勞動著，沒有半句怨言，爸爸真是太偉大了！
爸爸，我那時好想和您說一聲：“您辛苦了！”
小學生的作文300字 篇5
我們現在的房子大多是磚木房，鋼筋混泥土房等，不知道未來的房子應該是怎樣的呢。未來的房子200字
我覺得應該像日本的房子一樣才好，為什么呢？記得上次日本大地震，看了他們的房子，對于我來說震撼很大。他們有的是木結構房子，有的是高大的建筑。無論是哪種房子，對于他們來說都是很好的。
對于木結構的房子來說，如果發地震了，這種房子即使倒坍了，傷亡的人數也并不會大，不像我們的磚頭房子，一倒就容易出大問題。其次對于日本的高層建筑來說，真是讓人嘆為觀止。上次看了日本大地震的一個視頻，只見東京的房子左右搖晃，但就是不見倒下，要知道，那場地震的震級有多大啊。但是他們的`建筑卻能夠屹立不倒，足見他們建筑的質量之牢靠。
所以，我們覺得我們以后的建筑要多考慮抗地震的能力，無論是高層建筑還是小房子，未來的房子都應該考慮這個重要的因素。
小學生的作文300字 篇6
秋天的校園，是最香的，因為桂花的香味能把整個學校都給浸在花香中，不管是走廊還是教室都能問到桂花的香氣。
記得有一次，老師叫我們去觀察桂花，我們仔細的觀察著桂花的`各各部位，發現桂花很小，但是很香。我們收集了一些桂花。有的人打算把桂花做成香包，有些人打算把桂花拿來泡茶。我們還發現了桂花的種類有很多如：四季桂，普通的等等。老師還讓我們把這些給記錄下來。我們認真的記錄了這些關于桂花的知識。
有很多人把四季桂帶回家種在泥土里，還有的人把它養在花瓶中。可是我們發現養在花瓶中的桂花很容易凋謝。我們就準備把桂花種在自己家門前，不拿來養，不過我們不是折校園里的桂花，而是農村的桂花。
我沒有養，也沒有種，因為桂花很容易凋謝，不過我還是很喜歡桂花的。
小學生的作文300字 篇7
春夏秋冬，是四個不同的季節。那么四季的雨也不同。
春天，雨很溫柔。雨姐姐把地鋪上了綠地毯，又給樹哥哥裝上了嫩綠的葉子。雨姐姐將燕子趕來，為北方增添美麗。路上也傳來小朋友的笑聲。人們談笑風生，雨姐姐也微笑起來了。
夏天，雨很暴躁，把樹枝壓彎了腰，把小草砸低了頭，把小河，水花四濺，把地砸出了一個個窟窿，還與閃電哥哥來一起“玩”。
秋天，雨很溫柔，像個魔術師，把樹葉變成了楓葉；把小草蓋上了美麗的“地毯”；把莊稼豐收了；還讓人們干到清涼的.感覺。
冬天，把雨變成了雪，大雪紛飛，將城市覆蓋，讓動物冬眠了，給大樹穿上了銀裝，給大地鋪上了“地毯”，給房屋戴上了頂白帽子，小朋友們在雪地玩的不可開交，傳來一陣陣歡聲笑語……
四季的雨，給四季的景物增添了許多色彩，多么美麗呀！
小學生的作文300字 篇8
人人都知道人追雞，可誰見過雞追人，可這事正好落在了我的頭上。 有一次，舅舅讓我到后院抓一只肥雞來。到了后院，我就像一只槍一樣，不斷的掃描，終于，目標鎖定，“準備”我心中默念：3！2！1！出發。
說是遲，那時快，我飛也似的'沖過去......可哪知道，那只雞和劉翔一樣快，雖然它的腿比我的腿小的多，可卻是神速！ 追了好幾圈，我都累了，可那只雞卻看上去依然精神飽滿。這時“加油站”來了，媽媽為我這輛“小汽車”送來了最好的油---肉包子，我就邊追邊吃，這時那只雞好像聞到了肉香，“調轉馬頭”向我的肉包子沖來，“媽呀”我趕快調頭就跑，可那只雞竟然在后面窮追不舍。
沒想到，旁邊的大人看了我的樣子，都哈哈大笑起來。
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