小學生作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的小學生作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
在我讀書的路上，有緊張，有刺激，有難過，有恐懼，但更多的是快樂。
在暑假的一個下午，知了在樹上沒完沒了，不厭其煩地扯著嗓子高聲唱著歌，在舒服的空調房里，在寧靜的陽臺上，我靜靜地坐在藤椅上看著《虎娃金葉子》，我讀著讀著入了迷，恨不得再長出幾只眼睛，好多讀一些，我也恨不得有一雙孫悟空一樣的火眼金睛，目光可以穿透整本書。我快樂地讀著，偶爾伸伸手，扭扭脖子喝幾口水，之后又沉浸在故事中。書中金葉子的遭遇使我一次次的`揪心，讀到六指頭將要被神漢點著的火焰燒死時，竟聽到了虎嘯聲，我的心提到了嗓子眼，
心里頭似乎還有一頭小鹿在砰砰的跳躍，不用猜肯定是金葉子前來搭救了。當我讀到它發出一聲威武的虎嘯，火苗頓時被壓下三尺多，它縱身撲上斷魂柱，炭火迅速地被壓滅，讀到這里我也松了口氣，不再那么緊張了，但金葉子在抽斷魂柱的時候，中彈了，雖然金葉子跟著死里逃生的六指頭一起跑了一里路，但是中了槍傷的金葉子再也支撐不住了，最后，它拼死保衛六指頭，希望六指頭能保護好它的后代，讀到這里我不禁流下了眼淚。
我讀書，我快樂，在悲歡離合的故事中體會著人生。
小學生作文 篇2
有一天，大拇指碰到了手臂伯伯，他上前恭恭敬敬地行了個禮：“您好，手臂伯伯。”手臂伯伯聽后很開心，便夸獎道：“你好，大拇指，你是五個手指中最有用的一個了。”大拇指聽后，心里美滋滋的'，于是他找來他的四個兄弟，驕傲地說：“手臂伯伯說我是我們當中最有用的一個。”食指聽后，臉色由晴轉陰，立刻反駁道：“你不就是力氣大點嗎？還有你們，有什么用啊？還是我機敏能干而且很勇敢，什么復雜、重要的事都由我來做。”中指不屑地說：“哼！力氣、機敏又不能當飯吃，瞧瞧我多漂亮、多秀麗呀，皮膚又紅潤、又嫩滑。”無名指聽后又急又氣地說：“你雖然漂亮，可是你華而不實呀。”這時，一言不發的小指吭聲了：“你們可別小瞧我，雖然我力氣不如大拇指，機敏不如食指，但我也有獨到的用處啊。”......
有一次，小主人參加電腦打字比賽都想讓其它兄弟知道缺了自己是不行的，于是動作就不協調了，結果讓小主人變成了最后一名。經過這件事們意識到了自己的錯誤，相互道了歉，于是兄弟們和好如初了。
不久，又有一次打字比賽齊心協力，幫助小主人一舉奪得了比賽冠軍，心里的成就感油然而生，兄弟們知道了只有團結與合作力量才會更大，互相取長補短才能共同進步。
小學生作文 篇3
1、鉛灰色的天空中，烏云密布。鵝毛般的大雪紛紛揚揚的飄落下來，雪落在房子上，房子像是一個十里飄香的蛋糕店里造型精致的奶油蛋糕；雪落在樹上，大樹好像抽出了玉枝，開出了銀花；雪落在大地上，大地好像一張畫紙，小雞踩在上面，畫出了一幅“竹葉圖”，小貓路過這里，印出了幾朵“小梅花”。有趣極了！
2、那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作！只見眼前的`雪花像蝴蝶一樣調皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還不時飄在行人的臉上。
3、看！多美的小雪花啊！一開始零零落落，小小的，又輕又柔，仿佛那高貴的白天鵝輕輕抖動著翅膀，一片片絨毛飄飄悠悠地落了下來。接著小雪花慢慢變大，變厚了，變得密密麻麻，仿佛月宮里的吳剛用力地搖動著玉樹瓊花，那潔白無暇的花瓣紛紛飛落下來。最后，雪越下越大了，雪花們在半空中你拉我扯，你抱住我，我緊擁你，一團團，一簇簇，仿佛無數扯碎了的棉絮從天空翻滾而下。
4、她又仿佛是一位穿著潔白的衣裙的仙女，她的裙袂所到之處，雪原靜若處子，雪峰冷峻而挺拔，玉樹瓊花怒放，而空氣卻顯得特別的溫柔。在她溫柔的撫慰下，所有的躁動都開始安靜下來了，大地靜謐而安祥，就像一個在母親懷里睡熟的嬰兒。在這個銀妝素裹的世界里，這片耀眼的潔白使天空也黯然失色。在這片寧靜的潔白里，我們還能有什么浮躁的心事放不下呢？
5、黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態萬千晶瑩透亮，好象出征的戰士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰帆在遠航……
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