小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
我們來(lái)麗江的時(shí)節(jié)正是雨季，幾乎整天都下著雨。玉龍雪山也因這雨象披上了一層紗看不清真面目。于是我們決定提前去香格里拉。
沿途經(jīng)過(guò)什剎海，進(jìn)入香格里拉的第一站是虎跳峽。沿著山邊類(lèi)似于棧道的小路進(jìn)入景區(qū)，一邊是奔流的金沙江，一邊是陡峭的山崖。一路上不時(shí)有景區(qū)工作人員拿著話筒提醒著游人 “注意落石！”虎跳峽是中國(guó)最深的峽谷，兩岸的山嶺和江面的落差達(dá)2500—3000公尺。步行約3公里左右我們到達(dá)了上虎跳。站在高高的岸邊，腳下是奔涌而來(lái)的金沙江，水聲陣陣，水勢(shì)洶涌，非常壯觀！讓人不由的感嘆大自然的神奇、偉大！
游完虎跳峽時(shí)還是細(xì)雨蒙蒙，可是到了松贊林寺時(shí)，天空放晴了。松贊林寺是云南最大的`寺院，是藏藝術(shù)博物館，有著“小布達(dá)拉宮”的美稱(chēng)。站在寺廟門(mén)口，抬頭仰望，一層層廟宇層疊而上，最高的金頂在藍(lán)天下顯得那么莊嚴(yán)。參觀寬敞的大殿、欣賞著精美的壁畫(huà)，讓人充分了解藏民族的宗教文化。
晚上是訪問(wèn)藏民家。寬大的客廳里容納了上百人，桌上擺著青稞酒，酥油茶、糌粑、烤土豆等供游人品嘗。藏族的小伙子、姑娘給大家表演民族歌舞，歌聲高亢、舞姿優(yōu)美，載歌載舞的演出博得大家陣陣喝彩！我覺(jué)得他們唱的歌一點(diǎn)不比中國(guó)好聲音里的差，而且更原生態(tài)。在烤牦牛肉被抬上來(lái)時(shí)，氣氛更是達(dá)到了高潮。
直到天色很晚了，大家才回到賓館。明天的普達(dá)措森林公園很值得期待啊！
小學(xué)生作文 篇2
每個(gè)人都有媽媽?zhuān)墒敲總�(gè)媽媽都不一樣，都以不同的方式疼愛(ài)我們，今天我就來(lái)夸夸我的好媽媽。
我的媽媽長(zhǎng)得白白的，瘦瘦的，看上去一副弱不禁風(fēng)的.樣子，但是很能干，很愛(ài)干凈。每天把家里打掃的井井有條。她最煩的是家里亂七八糟，為這，我和爸爸沒(méi)少挨她嘮叨。邊嘮叨邊收拾，收拾整 潔了，心情也就好了。
我的媽媽很愛(ài)我。學(xué)習(xí)上從不給我任何壓力，讓我輕松自由的學(xué)習(xí)。有一次期中考試，做錯(cuò)了一道題，回家后因?yàn)橥春拮约海秃窟罂奁饋?lái)，媽媽不但沒(méi)有訓(xùn)斥我，還安慰、鼓勵(lì)我。生活上，對(duì)我照 顧的更是無(wú)微不至，每次外出，總不忘給我?guī)纤Ｉ蠈W(xué)時(shí)每天晚上都給我準(zhǔn)備好第二天穿的衣服。早上還要早起給我做有營(yíng)養(yǎng)的早餐。
我的媽媽有時(shí)候還“很可愛(ài)”。有一次放學(xué)接我，遇上下雨，雨越下越大，風(fēng)也很大，雨衣全被刮了起來(lái)，根本不起作用，全身都淋透了。刮得我在后面緊緊抱住后備箱。因?yàn)楸牪婚_(kāi)眼睛，最后騎不動(dòng) 了，只好下來(lái)推著車(chē)子走，到家了雨也不下了。我就問(wèn)媽媽?zhuān)盀槭裁床幌聛?lái)避避雨呢？”，媽媽這才恍然大悟的說(shuō)“我怎么就沒(méi)想到呢？”這就是我笨的有點(diǎn)可愛(ài)的媽媽。
這就是疼愛(ài)我的媽媽?zhuān)苣芨桑瑦?ài)干凈，很細(xì)心，有時(shí)候還笨的有點(diǎn)可愛(ài)。我愛(ài)我的好媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)生作文 篇3
說(shuō)起我與互聯(lián)網(wǎng)的故事，那可是多不勝舉的。想知道嗎？那么我就給你講一下這一個(gè)故事吧。
不知道你有沒(méi)有弟弟或是堂弟、表弟什么的了，反正，我家就有兩個(gè)小皇“弟”。這兩個(gè)“皇弟”，可弄得我家雞犬不寧，雞飛狗走，雞……為什么總有個(gè)“雞”字？因?yàn)槲疫@屬雞的媽媽疼愛(ài)他們這兩個(gè)“皇弟”生死我這“貧民姐”百倍的N次方啊！那么這又和互聯(lián)網(wǎng)有什么關(guān)系？請(qǐng)看下文。
媽媽那么疼愛(ài)他們，對(duì)我總是直接“過(guò)濾”掉，是在過(guò)濾不掉，就忽略我的.存在——當(dāng)然是在“皇弟”在這里的時(shí)候。既然被人“過(guò)濾”，那么，我怎么不會(huì)有怨言呢？有怨言，在母親的高壓之下定然不會(huì)，也不敢說(shuō)粗來(lái)，那么只能對(duì)互聯(lián)網(wǎng)傾訴了。
就這樣，我把一切的不甘，一切的抱怨，一切的負(fù)面情緒都發(fā)上了在“三人行”的“小屋”，媽媽是決計(jì)看不到的，我可以安心了。
誰(shuí)知，一個(gè)多月后，媽媽突然找出了我在網(wǎng)上所發(fā)的話。結(jié)果當(dāng)然是——大罵一頓了。
值啊，總是保不住火的，什么“紙”都不可以，什么“火”都可以將“紙”燒穿的。
這，就是我與互聯(lián)網(wǎng)的故事。
小學(xué)生作文 篇4
一位文靜的小姑娘慢慢地向我們走來(lái)，你們猜一猜她是誰(shuí)呢?
她有著一雙黑葡萄似的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的，高高的鼻梁下有著一個(gè)櫻桃小嘴，臉上總是洋溢著可愛(ài)的笑容，甜甜的。她喜歡扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，走起路來(lái)一甩一甩的充滿著活力。每次看到我，她都要來(lái)個(gè)大大的`擁抱，細(xì)聲細(xì)氣地喊著我的綽號(hào)：“馬馬，馬馬!”
她愛(ài)唱歌，她的歌聲清脆悅耳。但是，她比較害羞，不敢在同學(xué)們面前展示自己的歌聲。我決心要幫助她，鼓勵(lì)她，讓她大膽地、自信地唱出來(lái)!
我們?cè)谝黄鹣矚g玩很多游戲。但是，最喜歡的還是翻花繩。你翻一下，變成“面條”，我翻一下，變成“花籃”，我們想盡辦法變出新花樣來(lái)，讓對(duì)方難以下手。我們總是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)每一個(gè)課間十分鐘。
這就是我的小伙伴——萱萱。你們猜到了嗎?
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