小學生的作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生的作文 篇1
前兩天學校舉行秋季運動會。我是運動員里面的一員。當我知道自己當上運動員的時候有點吃驚有點高興。因為在班里我不是最高的同學卻是最瘦的'。不過我的確跑得很快。
運動會那天天陰沉著不時還飄飄小雨。當時真擔心運動會不開了。
我首先參加了立定跳遠比賽。每次輪到我跳的時候我都深吸幾口氣把胳膊輪圓了用力地甩臂身體先蹲下然后快速的往上往前一躍落地時盡量往前撲。我跳了三次。每次都剛剛過一米。當時心想好象沒有發揮好非常懊惱。
緊接著我去參加30米的短跑。我好象又緊張了站在起跑線上看著身邊的其他隊員我的心怦怦跳得好快。發令老師舉起槍喊出”個就各位預備”我感覺風都停了只看見旁邊的同學躥了出去我剛準備拔腿就跑只看見發令老師做出了停止的信號。原來那個同學搶跑了。大家又重新站在了起跑線上。老師再次舉起了槍我下意識的提醒自己千萬不要搶跑。”個就各位預備砰。”一聲槍響同學們像離弦的箭一樣飛了出去。我好象起跑慢了點我看著前面的同學奮力向前追希望趕上他們可是30米的距離太短了我沒能趕上就到了終點。我沒能進入決賽。
這是我第一次代表班級參加學校的活動雖然沒得到名次不過還是有收獲的。經歷了比賽的整個過程也讓我體會到了一山更比一山高。
小學生的作文 篇2
我的萎靡狀態開始時，第一個察覺的是父母。
當我在自己的房間里佯裝乖巧的學習，實質卻上網玩玩游戲或者搖頭晃腦的唱著流行樂不務正業，房門外的母親心知肚明。母親為我端來一杯熱騰騰的茶，掩藏了自己愀然不悅的神情。坐在我的床頭示意我放下假模假樣拿起的書。慈愛的與我促膝長談：人生并非一襲華美的袍，它只是一匹白布，如何剪裁如何繡出華美，全憑自己。
那杯熱茶蒸騰出的熱氣使得整個屋子霧靄彌漫，氤氳霧氣中仿佛看不清母親惝恍的.面龐，母親關門而出，徒留我木訥的坐在椅子上若有所思。
老師的愛
當我在逃課兩天重返教室的時候。一切都是那么親切，我無法把自己置身世外。數學老師把我叫到辦公室里，占用自己的休息時間來為我補落下的課程;英語老師拿著我的成績單告訴我實事的嚴峻;化學老師會替我畫重點，把厚厚一摞參考書塞給我。書本沉甸甸的厚實感使得自己愧疚不已，本以為麻木的心掉進了鹽堿地，依舊會隱隱作痛。
小學生的作文 篇3
大家好！我是小鬧鐘。我告訴你們一個秘密，一定要保密：其實呀，我的真名叫四面鐘。我有著許許多多的優點，不過優點下次才能和你們講，這次主要講功能、使用方法等。因為這是我的基礎知識。好了！廢話少說。下面就聽我講。
使用前必須“激活”我——裝上三個七號電池就完畢了。顧名思義，我有四個面，分別有四個功能：萬年歷、溫度、濕度、鬧鈴。每當我在一個地點轉動，就會發出藍、綠色的光。因此不要經常弄我，這樣很浪費電。
說到這兒，我就要告訴你只要按照你的`設定適當調整我后面的“調整、設定”兩鍵就OK了。
好了，這次我說完了。各位朋友，小主人他很喜歡我。再見了各位！下次見。
小學生的作文 篇4
前陣子，我用自己的零花錢買來了一本字帖，之后我每天晚上都會堅持著練上一頁鋼筆字。
在這之前，我一直有一個小煩惱，不管是在學習上，還是在有些時候的生活中，每當我要寫字的時候，我的煩惱就來了。因為我寫的字可真不好看，有時候我身邊的朋友還打趣我，說每次看到我寫的字，就好像看到了蚯蚓一般。
縱觀我之前寫下的字，并且還有我身邊熟悉的人對我的字的看法，我的小煩惱也就冒了出來。有一陣子，我會將朋友寫的字與我寫的字放一起比較，但是每一次的`比較，都加深了我的煩惱。
就在前幾天的作文課上，我看著老師在我作文本上用紅筆寫下的那一行字。與之對比一下我寫的字，簡直就是天壤之別。這之后，也就更加劇了我要練字的決心。
因為我的字寫得不好，學習上，生活中也總會有人會說上那么一兩句。這也就更加讓我煩惱了，畢竟每個人也都不希望自己得不到夸獎。所以，在一個周末，我去了書店買了一本字帖，還買了一只鋼筆。我相信只要我肯下功夫，我的字也一定能夠寫得更好的。
還記得當父母看到我主動練字的時候，臉上的表情又驚又喜。最后，還鼓勵我道只要我堅持了，過一陣子，我就會發現自己進步了。
如今，我的字帖在我每晚的堅持下，一頁翻過一頁。我發現練字不僅能夠讓我們練得一筆好字，更重要的是還會讓我們靜心，穩定我們的心緒。
我的這一本字帖，已經被我練了一半了，我也顯然發現自己的字體字樣發生了不少的變化，最起碼一點我的字不再彎彎扭扭，而是變得正直了。
我堅信，我的小煩惱很快的就會在我的努力之下消散了。
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