搗蛋大王作文
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的搗蛋大王作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
搗蛋大王作文1
記得去年的一個課間，我突發奇想的想把同學的凳子抽掉，想瞧瞧別人摔個屁股墩之后有什么反應。當我看到同學摔得人仰馬翻的時候，同學們都像開馬戲表演一般開心地大笑起來，我也從此而背上了一個“搗蛋大王”稱號。
其實，我并不是想搗亂。在家的時候，我就是想讓爸爸媽媽注意到我，就像他們注意自己的手機一樣，能夠多陪我聊聊天；在學校，我只是想跟同學們開玩笑，想和同學們一起玩，想讓老師也重視重視我，就像重視其他學習好的同學一樣。可是，他們卻說我在搗亂。
為此，爸爸媽媽把我送到了潛能開發夏令營。開始的時候我很抵觸，我不知道在陌生的集體里會不會很無聊。結果在夏令營里，我得到了老師無比的重視和關愛，老師讓我做隊伍的旗手，給我講故事，教我寫作文，還幫助我結交了好幾個好朋友。每次外出活動，老師和小伙伴們都對我非常的友好，老師無私的愛和同伴們的.幫助，讓我感到了無比的溫暖。
感謝這一次的夏令營之旅，讓我懂得了要想得到別人的尊重和重視，首先自己要尊重別人。我想，等我回到家后，我一定不會再是那個“搗蛋大王”了，因為我想做一個溫文爾雅的好學生。
搗蛋大王作文2
說起張丁木，地球人都知道，他就是我們班的搗蛋大王。
他個子高高的，瘦瘦的，就像個竹竿，頭發有點短，眉毛彎彎的，眼睛像黑珍珠又黑又亮，他喜歡穿黑色衣服，很愛搗蛋。
有一次，搗蛋大王在上課的時候，趁老師不注意，就偷偷地把垃圾放到了我同位衣服后面的帽子里。下課了，我同位想去廁所，但是天氣太冷了，同位戴上了帽子，一下子垃圾落了下來，弄得滿頭滿臉都是。同位回到教室里，生氣地說：“這是誰干的？”大家都看著搗蛋大王，同位走向搗蛋大王，問他：”是不是你干的？“搗蛋大王裝著若無其事的樣子說：“不是我干的。”繼而眼珠一轉指向了我：“是他干的。”同位不問青紅皂白，狠狠地推了我一 把，氣沖沖地對我說：“你為什么把垃圾放我帽子里？”我一臉無辜：“不是我干的'，你在我身邊，我怎么把垃圾放到你帽子里？”這時，搗蛋大王幸災樂禍地說：“哈哈，上當了吧！”同位把這件事告訴了老師，老師就罰搗蛋大王抄我們學過的課文，但搗蛋大王一邊寫著，一邊還給我們做著鬼臉。
瞧！這就是我們班的搗蛋大王，真希望他能早日“改邪歸正”！
搗蛋大王作文3
我們班的“搗蛋大王”—王明。他不愧是“搗蛋大王”，連外貌也非常好動。瞧，他猴子般的身材。兩條腿竟瘦得像根火柴棒。珍珠似的大眼睛，只要老師擺出批評的神態，他的眼珠就一轉，裝著認真聽課的`樣子。短短的酷發像獅子般金色卷發。嘴巴特別大，說起來能把上下兩排潔白的牙齒露出來。笑起來眼睛瞇成一條線。真是調皮搗蛋啊！
瞧，他又來了。課時趁我不留意竟把一條長滿刺毛的大毛蟲夾在我的衣服里。等我回過神來，他已經裝著認真復習的樣子兒。我擾擾頭，想；咦，這時候，他不是應該捉弄人的嗎？怎么會坐在這么靜靜地看書呢？我裝著奇怪的樣子，問：“王明，請你把書合上。諸葛亮是神算子嗎？”其實，我是想知道他到底有沒有看書。他哈哈大笑地說：“我不知道他是不是神算子，但我知道你被大毛蟲爬上了身子！哈哈！”話音剛落，我便覺得身子癢得很。我拼命地擾啊擾啊擾，直叫癢。不料，我卻“洋相百出”，被老師狠地批評了一頓。還有一次他上課嚼口香糖，還趁老師在黑板上寫字時，吹起了泡泡。結果被老師發現后，他竟把口下肚子去，死活不承認，說老師沒有證據冤枉他。為此，老師也哭笑不得。
唉，“搗蛋大王”你什么時候才能改掉這“搗蛋”的大毛病呢？
搗蛋大王作文4
我的同桌，是我們班鼎鼎有名的“搗蛋大王”——鄧帥。
他有一對有神的小眼睛，不過不是用來分辨是非的，而是用來瞪人嚇人的。眼睛下面是大大的鼻子。厚厚的嘴唇能說會道，班里的同學都說不過他。他很瘦，兩根胳膊像棍子一樣，但是別看他瘦，力氣挺大，經常和人打架。
雖然我倆坐在第一排，但他上課還是經常“越軌”，不是做小動作，就是吃東西……反正只要上課他就沒老實過！
有一次上課，他不知從哪搞了一個冰激凌。他想吃，又怕被老師逮住。不過這樣的'事情當然難不倒我同桌。他對老師說：“咦，這是誰的冰激凌啊，我去把它扔掉吧？”老師同意了，他出去一會就回來了。其實，他在路上就偷偷把冰激凌吃掉了。
還有一次，正上課他看見螞蚱在講桌上，就趁老師不注意，把我們另一個同學的三角尺輕輕地扔到了講臺上。接著，他對老師說要把尺子撿回來，其實是想去抓螞蚱。他興高采烈地沖著螞蚱飛過去，哪知螞蚱“噌”的一下飛走了，他只好沮喪地把尺子撿了回來……
你看，這就是我的同桌“搗蛋大王”！
搗蛋大王作文5
一對秀氣的柳葉眉下面有一雙水汪汪的大眼睛，再配上嬌小的鼻子，一張甜甜的嘴，看上去可愛極了。但你別看他可愛，卻無比調皮。
他因調皮出了名，在整個三年級，可以說是無人不知，無人不曉。
他常搞惡作劇，有時把毛毛蟲放進女生的`文具盒；有時把同學的椅子愉偷地抽過來，讓同學摔跤；還有時躲在桌子下，突然蹦出來嚇唬同學。
記得有一次，他在紙上畫上豬八戒的臉、鼻子和耳朵，再用剪刀剪下來戴在臉上，大搖大擺的走向講臺，大叫說：“俺要去找猴哥。”
全班哄堂大笑。按著，他摘下面具，拿掃把當金箍棒，大叫：“何方妖怪，還不快快現身？”全班足足笑了一分鐘。
還有一次，因為他邊寫作業邊說話。班上嘰嘰喳喳，像麻雀一樣吵鬧。班長很生氣，叫他站起來。他不但不站起來，還對班長吐舌頭，擺出一副不屑的樣子。班長臉氣得通紅，直接把他帶到教室門口罰站，本以為他會害羞。結果他大聲說：“耶，真爽！”他還笑嘻嘻的，班長一臉無奈。
你們知道他是誰嗎？猜對了，他就是“臭名遠揚”的C。
搗蛋大王作文6
要說誰是我們班的“搗蛋大王”，肖明最合適了。
星期四的上午，語文老師講完新課，就給我們布置作業。
同學們在認真地抄題，教室里鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得見。老師在教室里來回輔導著同學做作業。這時候，老師發現話筒的指示燈滅了，原來是話筒沒電。于是，轉身離開教室換電池去了。
忽然，教室里傳來一陣清脆的'口哨聲，同學們知道搗蛋大王又要開始表演了，但想到沒做完作業便沒理他。肖明自討沒趣兒，把筆一丟，低著頭，勾著腰從桌底下偷偷地溜到了教室門口，探出一個小小的腦袋，發現老師還沒來，就一臉壞笑地回到座位上，怪聲怪氣地講道：“一個老師出了一道題目：‘三乘七等于多少？’有一個學生很快地說：‘管它三七二十一，我就填個二十八’”大部分同學都被他逗得哈哈大笑，只有少部分乖巧的女同學仍在埋頭寫作業，于是，肖明索性跳到了課桌上，手舞足蹈地朝大家扮著鬼臉。在肖明的帶動下，整個教室鬧翻了天。 不知是誰說了一聲“老師來了”。肖明第一個反應過來，他快速地從桌子上跳下來，坐到自己的座位上，裝模作樣地寫起來......
搗蛋大王作文7
我有一個弟弟，他有著烏黑發亮的頭發，一雙葡萄似的大眼睛炯炯有神，一張能說會道的小嘴，皮膚有點黑，真可愛！他非常聰明，但有時候卻愛搗蛋。
有一次，外公買了兩個拼裝小汽車，可把弟弟樂壞了。弟弟目不轉睛地盯著圖紙，專心致志地拼著一個個小零件。他先把輪子安上，再把車上的.燈和椅子安裝好，最后把車殼裝上。就這樣，一輛漂亮的小汽車就做好了，比我速度還要快呢！看，我的弟弟多聰明呀！
我還記得有一天他在陽臺上玩，一陣吵鬧聲傳進了他的耳朵里。他往下一看，原來是老奶奶們正熱火朝天地聊天呢！他氣急敗壞，把水灑向下面，不偏不倚，正好淋在老奶奶們的頭上，老奶奶們還以為下雨了呢！可是她們看到太陽還有，就火冒三丈地叫道：“是哪個搗蛋鬼干的？”哈哈大笑的弟弟一聽，覺得大事不妙，就馬上跑回自己的房間鎖上門躲了起來。老奶奶們找也找不到，沒辦法，只好作罷。他真是一個搗蛋大王。
這就是我的弟弟，他調皮又可愛，我很喜歡他。
搗蛋大王作文8
叮鈴鈴，上課鈴聲響起，這節課是復習課。而我們班的“搗蛋大王”又在醞釀新一輪的破壞行動了，雖然他玩高興了，我們卻受到了極大的影響。
這節復習課，因為老師們要去開會，是由班長來看班的`。可剛一上課，我們班的“搗蛋大王”就開始興風作浪。
只見他一會兒猛地站起來，把我們嚇了一大跳；一會兒又在教室跑來跑去的，氣得班長一直說他。我們都在認真地寫作業，他從我旁邊跑過，就像一道閃電一樣一閃而過，我氣得直跺腳，因為他跑過時讓我把字給寫錯了。
“搗蛋大王”還嬉皮笑臉的看著我，我也拿他沒辦法，只能任他繼續搗蛋。最后，班長忍無可忍，開始發飆了，在黑板上大大地寫了個他的名字，這下老師來肯定會把他這個“搗蛋大王”訓斥一頓，我在心里暗暗歡喜。
下課了，“搗蛋大王”第一個一溜煙地跑了出去，結果撞到了老師，哈哈，這下他完蛋了，不僅撞了老師，還讓班長在黑板上記了他的名字。哼，這就是嘲笑我的后果。
我看見老師在批評他，誰知這個“搗蛋大王”臉皮比鐵還厚，老師批評他時，他還一直在笑，一副滿不在乎的樣子。
這就是我們班的“搗蛋大王”，你討厭他嗎？
搗蛋大王作文9
你要問我們班最搗蛋的是誰？大家會異口同聲地說：“劉源。”。
劉源今年8歲，個子很矮身材很瘦，他留了一個小平頭，眉毛又彎又細，像細細的柳葉一樣。他有一雙炯炯有神的大眼睛，閃著機靈燦爛的光芒。高高的鼻子，櫻桃小嘴，白皙的皮膚。長得女孩一樣文靜，但你可千萬別被他的外表迷惑，他可是個名副其實的搗蛋鬼。
記得有一次課間，他見教室里一個人都沒有，就在桌子上亂蹦亂跳，還拿粉筆在黑板上亂畫。他覺得非常無聊，想了一個好辦法，他找了一個碗，然后吐上大量的吐沫，最后按了機關，完成后就跑去操場上玩。過了一會兒，他回到教室，一看，有人碰了機關，呀！原來是老師，又過了一會兒，同學們紛紛回到教室，老師問：“誰干的'？”沒有人回答，老師看見劉源笑哈哈的樣子，說：“是你干的嗎？”劉源理直氣壯地說：“不是。”劉源躲過了一次。
還記得有一次大課間，同學都去跳繩了，可他在教室布置機關。一會兒同學來了，第一個機關，粉筆沖了出去，第二個機關也開了，一盆水潑灑出來。這可把同學們氣惱啦。
瞧，這就是搗蛋大王。
搗蛋大王作文10
湯杰是我的大班同學好，所以我知道湯杰在大班做過的所有壞事，記得有一次我們正在上課，湯杰就在那邊，老師看了以后很生氣，罰他中 別人睡覺而他面壁思過去，我看了在旁邊偷偷笑，湯杰在大班受到這種懲罰是家常便飯的事。一到現在已經是五年級了但他還是經常搗亂課堂被老師罰。
星期四上英語課，這是湯杰最不喜歡上的課，一上課就像個死人一樣，如果一下課立馬就生龍活虎。在英語課湯杰經常發呆，這節課孫老師在很重要的東西，六年級也會考到的，湯杰就在那過發呆，孫老師了提醒了湯杰，他左朵過，右兒朵出，像個沒事人一樣，孫老師提醒了他好幾遍，可是他就是不聽。
這么重要的東西現在不聽以后等考試的時候，又在叫我不會，我不會，到考試后悔都來不及了，現在不另有所指，考試的.時候知識會自動跑到你的腦子里嗎？你又不是神仙，你只是個普普通通的人，還是老實在哪里聽課吧，別再什么呆了。
像這樣的事還真不少，他就是先著玩，然后再去寫作業，每次作業都拖拉，老師們都得叫湯杰快點寫作業，湯杰你別在發呆了，快點醒來吧！
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