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小學六年的記憶作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學六年的記憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學六年的記憶作文1
童年的事在我心中起伏，使我記憶猶新。
在我上幼兒園大班的時候，發(fā)生了一件極其有趣的事情。
那是一個星期天的上午，媽媽帶我去婆婆家玩。我剛下車，就看見一只老母雞孵的蛋快出小雞了，我便蹲在一邊看，“咯咯咯……”母雞出去找食吃了。
忽然，一只雞蛋顫動起來，我知道一定是小雞要出殼了。我再仔細一看，蛋殼上出現(xiàn)了一條裂縫，原來是小雞在啄殼。蛋殼被啄出一個小洞，從里面伸出一個小黃嘴。小雞用了二十多分鐘才從殼中爬出來，小雞出殼時，半身在殼內(nèi)，半身在殼外，我想他們多難受��！我?guī)退麄兘由桑?/p>
我連忙搬來一個小板凳在雞窩前坐下，我把一只顫動著的帶有余熱的雞蛋拿起，把殼輕輕磕破剝開，一只毛還未干閉著眼睛的小雞出生了，它“吱吱”地叫著，好像在“感謝”我?guī)退�！正當我要剝第二個時，找食的母雞回來了，它豎起全身的.羽毛直沖向我過來，還啄了我，我也叫了起來。
媽媽聽見了，急忙從屋里跑出來，問我怎么了，我便把事情的一五一十告訴了媽媽，媽媽聽了又氣又笑，告訴我說：“小雞到一定的時間自己會出殼的，你幫它們提前出殼，它們會死的�！�
后來，事實驗證了媽媽的話，我傷心極了。
小學六年的記憶作文2
時間如離弦的箭，稍縱即逝，回顧這六年里，讓我留戀的有很多。
中國文化博大精深，在這六年里，我從幼兒的懵懂無知變成現(xiàn)在的少年，是知識充實了我，謝皮羅教授，波義爾，奧地利醫(yī)生讓我懂得了真理誕生于一百個問號之后，我要具有獨立思考，鍥而不舍的科學精神，居里夫人，為科學獻出了自己的青春和美麗的容貌，讓我感動，我還知道了，《魯濱遜漂流記》，《湯姆·索亞歷險記》，這些名著。
在這六年里，老師教會了我看到一篇新文章的預(yù)習方法。首先，先看題目，看看能不能從題目中猜到文章的大致意思，在略讀課文，把不理解的詞圈畫出來，并進行分層次，第二次讀課文，就要深入的讀，給那些重點詞進行批注。等到再次讀的時候，就要看看有沒有那些從前沒讀到的`內(nèi)容，重新預(yù)習一遍，這樣便可以把一篇文章了解透徹。
開展辯論會、朗誦比賽、學習了比喻、擬人、夸張等修辭手法，初步認識了文言文，并能解釋它的意思，還學習了很多說明文，會使用說明方法……
六年以來，我學到的知識數(shù)不勝數(shù)，馬上就要離開這個母校，離開這個大家庭了。我一定會留戀這里的老師，同學，還有這個大校園感謝他們帶給我的溫馨和知識。
小學六年的記憶作文3
記憶是彩云，五彩繽紛的；記憶是一個筆記本，記錄著我的人生，記憶是貝殼，有五光十色的，也有暗淡無光的。假如記憶可以移植，那該多好啊！
假如記憶可以移植，我會將楊利偉的記憶移植給我。我有了楊利偉的記憶，不坐航天工具都能自由的在宇宙中飛翔了。
假如記憶可以移植，我將把所有人不快樂的記憶都抹去，將以前的金色記憶都移植回來，讓這個世界變得充滿快樂。
假如記憶可以移植，我將把我的'記憶移植給非洲兒童。因為非洲兒童天天都沒水喝，只有少量的找到水的人存活了下來，所以我要把我天天都有水的記憶移植給他們，讓他們勇敢的與生活戰(zhàn)斗下去。
假如記憶可以移植，我將把我的記憶移植給貧困兒童。因為貧苦兒童有很多時候都沒有我們快樂，所以我要把我的快樂移植給貧困兒童。
假如記憶可以移植，我將把我的記憶移植給老人，讓他們感到溫暖。
假如記憶可以移植，那世界一定會更美好。
老師評語：
你采用排比的方式設(shè)想了記憶移植后的畫面。語言很流暢，如果能把記憶移植后的畫面描寫具體那該多好！
小學六年的記憶作文4
有人說：“媽媽就像一眼清泉，他無時無刻的滋潤著我們：而我們就像一棵樹苗，在媽媽的滋潤下，終于長成大樹！”母親，這兩個筆數(shù)簡單的字，卻有著很深的奧秘。
車停在路燈旁，暗夜壓住了路燈的光芒。在冰冷的'夜光下，我打開了家門。忽然耳邊響起我熟悉的聲音。我轉(zhuǎn)過頭去一看，原來是媽媽呀！她那疲倦的臉上浮現(xiàn)出一絲微笑，粉紅的挎包杠在肩膀上，左手無力的下垂，暗淡的路光散射在媽媽凌亂的頭發(fā)上，顯得十分憔悴。我立刻升過手去，想把媽媽沉重的包包，誰知媽媽一手攔下，還背起了我的書包........
回到家里，媽媽也顧不上什么，就直接奔向廚房。不大一會兒熱氣騰騰的餃子就出來了�？蓩寢屗约憾紱]有嘗一口就端到我面前說：“快吃吧，我知道你餓了！”我嚼著那餃子，心中覺得苦苦的，那是一種很凄涼的感覺，我希望我以后永遠不用體會到這種感覺........
第二天我醒來時，看了鬧鐘才知道現(xiàn)在是六點，我爬出床單經(jīng)過媽媽的房間時，卻發(fā)現(xiàn)床上已經(jīng)沒有人了。
小學六年的記憶作文5
時光飛逝，六年，一轉(zhuǎn)眼就過去了，我即將面臨的是緊張的小升初考試。
六年來，多少歡聲笑語，多少傷心流淚，都將成為最珍貴的回憶。
還記得第一次站起來回答問題，我略有些羞澀，不知道從哪里說起；還記得第一次和同學們交流，是那么生疏；還記得第一次被老師表揚，心里是那么的興奮；還記得……
我想，每個同學都會在不經(jīng)意中做一些令人哭笑不得的事吧�，F(xiàn)在想想，還真有些舍不得。
然而，快樂的.時光總是這么短暫，現(xiàn)在，大家都在竭盡全力的復(fù)習，只為在小升初考試那一瞬間收獲一個滿意的成績。不久的將來，我們不會再有曾經(jīng)的活潑與快樂，邁入初中的大門，走進求學的又一領(lǐng)域，也許沒有更多的精力去追逐和嬉戲。
六年的情感一下子就要被斷開，要去一個陌生的地方學習，聽一個不熟悉的老師講課，和從未謀面的學生交流，一想起來便有些不安。
花了六秒鐘，走進了教室；花了六分鐘，認識了老師；花了六個星期，熟悉了同桌；花了六個月，認識了全班同學；花了六年，留下了人生最美好的回憶！
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