三年級日記9篇【通用】
即將要到一天的結尾了，想必有很多難忘的瞬間吧，不如趁現在好好寫一篇日記。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編收集整理的三年級日記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級日記 篇1
今天早上我和媽媽去動物園，動物園門口很多人和車，還有很多賣玩具的，我買了一個泡泡棒，像螢光棒一樣。 日記日記500字
動物園里人山人海，到處都是小朋友。我和媽媽先去獅虎園，我看到了好幾只獅子和老虎，它們在一個大園子里，它們都懶洋洋的躺在那兒，有一只大老虎起來走了一圈，又趴在那里不動了。我看了一會兒，又往前走了。一路上，人來人往，我們看到了鳥園、河馬、大象等好多動物。
到了游樂場，我看到了好多玩的，有驚險的【激流勇進】、碰碰車、轉馬、小火車、滿天星等等，我在騎木馬時還見到了同學崔天樂，在這里玩的真開心。
最后，我們來到了猴山，里面猴子真多呀！大的、小的`都很可愛，還有一只最小的緊緊抓著媽媽的肚子，一顆也也不離開。我扔進去一塊小面包，有一只小猴子先發現，一下子搶到，塞進嘴里，吃完之后，看看四周，好像在問：【是誰給的面包？真好吃！能再來一塊嗎？】時間一分一秒的過去了，真舍不得離開。這個【六一】真快樂，真希望天天都是【六一】兒童節！
三年級日記 篇2
今天中午，媽媽說：“就要開學了，家里到處都是你和妹妹扔的玩具。連個下腳的地方都快沒有樂。咱兩個來個玩具打掃除好嗎？”我開心地答應了。
首先，我們把所有的玩具集中在一起，把已經壞的沒辦法的修理的扔掉，把臟的挑出來清洗一下。
然后，把玩具進行分類：車子類的放在一起，動物類的放在一起，積木類的.放在一起，娃娃類的放一起。
最后，分別放在不同的箱子里。
不一會兒，我和媽媽就把家里打掃得干干凈凈了。
三年級日記 篇3
自從讀了《虎皮貓，你在哪里》的故事，我有很多感受。
感受一：我感受到動物與人之間的感情是非常親密的。
感受二：有一種奇怪的貓——笑貓，笑貓的名字來源于它會笑，微笑，苦笑，傻笑，還有一種皮笑肉不笑等等樣樣精通。笑貓的笑，博得了大家的喜愛。
感受三：笑貓為了找虎皮貓把自己的腿都摔斷了，還依然找它心中的虎皮貓，千辛萬苦，不怕風雪，堅持不懈就算在水深火熱之中，不會放棄找到心中高貴的虎皮貓。
感受四：讀了虎皮貓生孩子的'困難，同時也想到我們的母親生我們的時候是怎樣的痛苦，還有有貓寶寶的時候，作者寫的多么的生動。仿佛把貓寶寶的模樣寫得栩栩如生，活靈活現。
此刻，真想自己也養一只啊，那是多么激動人心的事情啊！
三年級日記 篇4
“五一”將至，一些旅游勝地將爆滿，人們也就如饑似渴般跑到這些旅游地參觀玩賞，絕大部分人都是以這種方式度過“五一”的。
“五一”是勞動節，只有小部分人回歸自然，在和煦的春風中勞動，鳥兒鳴唱，陽光普照，農民們的熱情，這給人是種何等的享受啊！
比起那些車水馬籠的旅游地是不是舒坦百倍呢？
人整日浸泡在城市的繁鬧中，心都整日跟著漂浮起來，找不到一絲心靈震定劑，而“五一”為我們提供了一個平臺，在這個平臺上，我們可以丟掉工作中的煩惱，拋去城市的.喧嘩，扔走往日的緊張氣氛，可是就有那么一群人繞過這個怡人的平臺，總是喜歡跑到那些人多的地方湊熱鬧，你說這樣人的心靈還會不浮躁嗎？
如何過“五一”呢？我們要慎重選擇，不是隨人去湊熱鬧。我們應該找個祥和寧靜的地方讓自己的心靈得到凈化，讓往日躁動不安的心靜下來，讓自己的心靈飛向自然。
三年級日記 篇5
啊！救命！體育課來了！我大叫著。同學們被我嚇了一跳，有的人高興的手舞腳蹈。有的人和我一樣垂頭嘆氣。
叮鈴鈴的上課音樂剛落幕，魔鬼體育老師就出現在我們面前。正式上課了。果然不出我料，老師又開始動用體力活來折磨我們了。
老師讓我們蹲下了跳。梁杰那組開始了！只見梁杰跳的.東倒西歪像一只不會跳的小青蛙。他跳啊！跳啊！離縱點越來越近了，加油，加油！梁杰第一！......梁杰聽了更加起勁。可是，他一激動犯了一個大大的錯誤，就是變成小狗在地下爬了。同學們被他逗的死去活來，笑聲一片。我覺得他都可以那今年的最佳搞笑獎了！
啊！輪到我了，我用腳量了一腳半的距離，雙手放在腦后噓的一聲。我們像脫韁的野馬活躍了起來。拼命了，啥也不想了。頭發拋到了腦后，打滴大滴汗出來了。我拼命的跳著，跑道好像沒有盡頭。縱點似乎很遙遠。近了，近了，我也跳不動了。這時，只聽朱志偉在扯著嗓門叫：戴玉婷，倒數，倒數......這些諷刺的話，竟然激勵了我。啊！縱于，我到了縱點。
我贏了，我成功了。雖然我不是第一，但我跑完全程。我做到了，我超越了自己。我為我自豪！
三年級日記 篇6
春節到了，家家戶戶都有包餃子的傳統習俗。餃子代表著吉祥和團圓，而且餃子能裝餡，人們就把自己的祝福當作餡包進餃子皮里。
除夕早上，老媽早已做好了餃子餡，搟好了餃子皮，開始包餃子了，只見老媽熟練地包著一個個餃子。我在一旁看著，心里癢癢的，也想試試包餃子。
于是我拿起一個餃子皮，放上了一勺肉餡，像捏橡皮泥一樣，把一個餃子包好了。我看了看我的“作品”，覺得挺滿意，便一口氣又包了幾個。可這時，我發現老媽包的餃子像一個個挺著肚皮的大將軍，而我包的餃子卻像一名名生病的戰士，還沒上戰場就病倒了。老媽看著我的“作品”，笑著說：“包餃子是有竅門的`，首先餡要放適中，然后把餃子皮對折，捏緊一端，打幾個折，餃子才能在‘站’起來。”我聽了老媽的話，便按照老媽的方法又包了一個餃子，果然，這次包的餃子漂亮多了。我和老媽邊包餃子邊說笑，不一會兒，餃子就包好了。
開始下餃子了，我看著餃子在沸騰的熱水里翻滾著，像一只只漂亮的小白船，我的心也像那可愛的小白船，載著幸福，飄蕩在快樂的海洋里。
三年級日記 篇7
今天下午，老爸媽媽帶著我與我的哥哥去市政府的廣場那里放風箏。
我們的風箏可漂亮啦！上面畫著一只大大的鳳凰。看！它的`那條長尾巴多讓人羨慕啊！
終于開始放風箏了。一開始，那個鳳凰風箏飛得還蠻高的，可不知道為什么風箏漸漸地往下掉了。我們是在噴泉池旁邊放風箏，所以我擔心這風箏會掉進噴泉池里。我可不想給風箏洗個冷水澡啊！于是，老爸飛速收線，風箏終于安穩地落在了草坪上。老爸說，放風箏也是需要技巧的。如果感覺很輕松的時候，就要慢慢收繩，讓風箏飛得更平穩。感到吃力的時候就要放繩，讓風箏飛得更高。
這次放風箏讓我學到了很多放風箏的技巧，還讓我知道放風箏也是需要耐心的。
三年級日記 篇8
今天早上，我看見同學們都在衛生區干活，我飛快的跑進教室，把作業放好，就去打掃衛生了。
我總是見磚就挖，就草就撥，很帶勁，把路弄了很多“大坑”。我撥完草，又把“大坑”埋好，打掃了一會兒，我猛然看見不遠處一塊大磚頭埋在地下，生怕別人搶了“頭功”，便自己趕緊挖去了。挖完了，同學都在堆垃圾，我也過去堆，垃圾真多，轉眼間就變成了一座“小山”。突然，老師又喊道：“把煙頭撿了。”我們開始撿煙頭，忽然，我看見一大片煙頭，便叫幾個同學一起拾，一會兒工夫，我們就把煙頭撿完了，“小山”也變成“大山”了。最后，我們把“大山”消滅了，就去上課了。
下課后，看見被我們打掃的干干凈凈的校園，我們都開心的`笑了，就連學校的花草，樹木也笑了。
三年級日記 篇9
今天，我在老師家和同學做奧數題目：比長短。
開始，老師叫我和小弟弟做奧數中的比長短，我心里想哈哈，比長短太簡單了，隨便選一條就好了嘛。哈哈哈……
可是，等到正式做題目的時候，我就覺得比我想象中的要難多了。第一道題目，小弟弟說：“這條短，我選這一條！”“不，那條短，我選那一條。”我們誰也讓誰，爭論不休。老師看見了說：“你們這樣爭論也不是一個辦法，看誰說的道理能夠讓對方認同，如果不行的話，那就在題目上打一個問號。等一會兒，我有空的`時候看了再來做決定。”我們兩個人異口同聲地說：“好的！”于是，我就在題目上打了一個問號。然后，我們做第二道題目。后來，我們在有一些題目上還是沒有辦法統一，所以還常常要爭論。
做了幾道題目，有幾題我們取得了統一，一共打了三個問號。后來老師給我們分析這三道題目，我們才知道誰做的正確。通過學習，我覺得爭論也是一件好事，還是一件無比有趣的好事。
當然，我們也不要為了一件小事而爭論或者爭吵，那會傷了朋友之間的友誼哦！
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