小學生的作文常用(5篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學生的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
當我看到天空中飛機像一只蒼鷹一樣在飛翔，我就渴望有一天能登上飛機享受飛的感覺。盼星星，盼月亮，今天終于能坐飛機了，我高興的一蹦三尺高！
今天，我早早地起床，從德化坐一個小時的大巴車到晉江機場，我一眼就看到飛機是一個龐然大物，有兩三層樓那么高，長100多米，登上飛機，就像走進了寬敞明亮的大會堂，空姐叫我們系好安全帶，飛機馬上就要起飛了。過了一會兒，飛機慢慢向前滑翔，緊接著，飛機越沖越快。突然，飛機一抬頭，猛地飛上了無邊無際的天空，我激動地叫起來：飛機起飛啦！飛機起飛啦！飛機上升的感覺就像坐電梯一樣。飛機飛上了最高空，下面是一團團潔白的云兒。這時，我真想去撫摸一下那皎潔的白云。白云時而變成潔白的.小羊，時而變成白花花的小貓咪千姿百態。我在飛機上也想變成孫悟空，跳到白云上騰云駕霧！飛了兩小時，飛機終于到了天津，在半空中轉了一個小小的彎，然后慢慢地下降了，到了跑到，飛機像箭一樣在跑道上飛快的滑翔，速度漸漸減慢，直至穩穩地停了下來。我依依不舍的下了飛機，離開了機場，準備在天津度過一個快樂的旅游。
我向往美麗廣闊的藍天，第一次坐飛機的感覺真好。
小學生的作文 篇2
國家有國家的法規，人民有人民的法規，只有遵守規矩，這個世界才會變得更加和諧，美好。
記得有一年夏天，媽媽帶我去廣場玩兒，日落后的廣場特別的美，春風吹動著路邊的柳樹，柳枝隨風翩翩起舞。廣場上的人非常多，有的人再騎自行車，有的人在散步，還有的一些老年人正在跳舞廣場上真是一番繁華的景象。
我和媽媽，正在玩貓和老鼠的游戲，我當貓，媽媽當老鼠，我追著媽媽在廣場上到處亂跑，但是我怎么也抓不住媽媽，忽然，我靈機一動，我停下來了，站到臺階上，一看哦！
原來媽媽是在廣場上跑圈子呀！我急急忙忙的跑到媽媽的必經之路旁，隨時準備偷襲媽媽，果然在我的意料之中，媽媽跑到了這條我埋伏好的路上，媽媽來了，我猛地一下沖出來，把媽媽抓住了，媽媽氣喘吁吁的說：你個臭小子，竟然敢暗算我。我做了一個鬼臉，調皮地說：媽媽，既然你輸了，就要遵守諾言，給我買一瓶飲料。沒辦法，媽媽只好答應了。
我坐在石階上，津津有味的品嘗著我的戰利品，吹著清涼的微風，看著路上形形色色的人走來走去，還挺有意思的。在我的不遠處，有一個垃圾箱，來回過路的青年人，把飲料瓶就像投籃一樣隨隨便便的朝那個垃圾筐口扔了過去，有的.時候能扔進去，有的時候，卻沒有投中，我還在為那些沒有投中的人感到可惜，心想：真笨，連這都投不進去。
于是，我把已經喝完的飲料瓶使勁的也扔了過去，半路上，被風給刮偏了，扔到了垃圾桶旁邊，這時，在一旁的媽媽看見了這一幕，說：兆麟，快把飲料瓶撿起來，放到垃圾桶里去！我很不情愿的問媽媽：為什么？
媽媽嚴肅的說：他們的行為是不對的，每個人都應該遵守保持公共衛生的規矩，這樣，你扔一個，他仍一個，過不了幾天，這里就會成為一個骯臟的廣場。我低著頭，不停的玩著手指，過了一會兒，我看見媽媽正在用嚴肅的眼光注視著我，我走過去，把飲料瓶撿起來，放進了垃圾箱，這時，恰好被在一個樹下避暑的老奶奶看見了，她滿臉笑容，并給我豎起了大拇指，頓時，我的心里美滋滋的，就像抹了蜜一樣，說不出來的甜。
從那以后，我再也不會隨地亂扔垃圾了。我們的環境，每個人都應該去維護，要從身邊的小事，一點點的做起，古人說過：不以善小而不為，不以惡小而為之。
每個人都應該遵守規矩，這樣我們的生活才能變得更加和諧，更加文明，更加美好。這一次，在規則面前，我懂得了遵守，耶！
小學生的作文 篇3
天漸漸晚了，那帶著一圈金邊的月亮終于升起來啦!只有在遠處的天空中才看得見一兩顆星星，閃著淡淡的光。我伏在鄂黃大橋上的欄桿上，望著江面。奔騰了一天的長江平息了，在月光下靜靜地流著。偶爾一兩條小魚在水面跳躍。江邊的蘆葦，被微風一吹，發出“沙沙沙”的聲音。月亮灑下滿天透明的光輝，如同天空把瓊漿般的雨水澆進蘆葦叢里，得到了滋潤的蘆葦，顯得格外抖擻。
“爺爺，那圓圓的是什么?是糖嗎?”一個稚氣的聲音傳入了我的耳朵里。我尋聲望去，一位老爺爺手中的小男孩吮吸著棒棒糖，指著天上的皎潔的月亮。我明白了，原來小男孩指的.是那個月亮。老爺爺聽了驚異地望著孫兒，又抬頭仰望月亮。小男孩張頭探腦，好不安分。這時，爺爺滔滔不絕發講起故事來。我走過去側耳細聽，啊，我熟悉的“嫦娥奔月”的故事。“從前有一個美麗的仙女，她叫嫦娥……”老爺爺講著講著，參差不齊的牙齒也露了出來，他撫摸著自己絡腮胡子，在月光下，古銅色的臉變得有些蒼白，顴骨也高聳起來。小男孩聽著聽著，捧頭苦思，他好像在思考是那個圓圓的東西到底是什么?老爺爺望著自己虎頭虎腦的孫兒笑了起來，不一會兒，老爺爺變得很嚴肅。
“團團，那是月亮。”老爺爺頓了頓，指著月亮說，“你看，它把月光全灑到地面，把自己的能量給人類照，自己卻勞累不堪。”小男孩的眼里噙著淚花，我想他一定是被月亮感動了。 望著他們祖孫倆的背影，我不禁對月亮肅然起敬：她，默默無聞，總是在黑夜出來，為夜行的人們照明;她，正直無私，把自己所有的財產——如水的月光貢獻給了人類，難道她這種精神不可貴嗎?月光下，人們正過著幸福的生活……
小學生的作文 篇4
晚上，媽媽在整理物品，而我在做作業。忽然，耳邊傳來了媽媽的笑聲：“薇薇，快來看”媽媽到底在看什么呀?我走過去一看，是一個精美的袋子，上面標著“戚夢薇幼兒園小檔案”，打開一看，呵，寶貝還真不少呢。有畢業紀念冊、珠心算證書、手工作品、成長檔案、家園聯系冊等等。
其中，讓我印象最深的要數畢業紀念冊了。這本紀念冊上系著美麗的紅絲帶，畫著精美的圖案。里面不僅有老師的照片，還有我們三十七位小朋友的照片。它使我想起了可愛的小精靈——王靜秋，活潑的.小天使——劉寧，愛哭鼻子的費陽——紀念冊不但讓我想起了以前的老師和同學，也讓我重溫了以前的快樂時光。我仿佛又一次回到了幼兒園和小朋友們一起娛樂、游戲。
啊!童年的時光多么美好!
小學生的作文 篇5
上周的一次簡單公開課，讓我學到了很多課里課外的其他知識。首先，要向我身邊最好的老師學習，聽了陳老師的課后讓我領悟出很多：一堂課，教師不僅是引領者還是參與者，有了師生之間的互動交流會縮短師生之間的距離，陳老師的課讓學生敢于參與和體驗，這樣，就為教學的展開搭建了很好的橋梁。在整個教學中，我始終感覺到陳老師的音樂帶給我和學生的美好和快樂。使她的教學輕松有序，學生的.學習過程積極愉悅。他們把創編音效變成興趣，把哼唱旋律轉換成自己的音樂。在課堂上的這種駕馭能力是我深深要學習的。
課后我們一起探討小學音樂該怎么教？我想主要就是在課堂上40分鐘的有限時間內，我們通過“聽、做、想、”等幾個方面來加強學生對音樂的感知能力。只有“聽”了，才可以有感知，在“聽”的基礎上面，我們再來進行“做”與“想”的結合。個人認為，音樂在教學上面“聽”“做”是最重要的，也是最不好把握的事情，事有利弊、輕重之分，把握好了事半功倍，否則事與愿違。
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