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白雪紛紛何所似作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的白雪紛紛何所似作文，歡迎大家分享。
白雪紛紛何所似作文1
春季綠意盎然，夏季驕陽似火，秋季涼風習習，這些再美，我還是最喜愛銀裝素裹的冬季之美。
大雪紛紛揚揚地從空中飄然落地，呼嘯的寒風夾帶了一絲冰涼直灌耳膜，給人的感覺不是冷，而是一股說不出的清涼，因為有不同尋常的舒服與愜意。細看那飛揚的`大雪，正如一只只蝴蝶在空中飛舞，純潔無瑕，冰清玉潔，美到極致。
做人也不正是如此嗎？冰清玉潔，誠實，這是人們重要的品質。冰清玉潔的雪花也坦蕩蕩地為世界之美作出貢獻，那我們應該亦是如此，為世界貢獻力量。
當我走到一叢叢樹木旁，看到了潔白的“婚紗”，這片樹葉急著向誰炫耀自己的裙衣呢？那些小片的樹葉也穿上了潔白的紗禮服和燕尾服，這是雪精靈送的小禮物吧！再看看汽車，一個個仿佛躲在雪地里“睡覺”呢！紛飛的鵝毛大雪好心地為它們蓋了一層冰涼的棉床，軟軟的，難怪汽車們都懶得工作了！屋頂呢？早就白茫茫地一片了，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。當然，雪球一不小心砸中了你，可就要小心誰在附近打雪仗呢！
我愛雪，愛它的冰清玉潔，愛它的變幻莫測，白雪紛紛何所似……
白雪紛紛何所似作文2
白雪紛紛何所似？撒鹽空中差可擬。白雪紛紛何所似？未若柳絮因風起。
雪似何？鹽者？柳絮者？每個人都有自己的見解，而我卻認為：
雪像頑童，你不知到它什么時候來，什么時候去。當看到有人瞅著它時，它便跳起舞來，一會兒斜著下，一會兒豎著下，不一會兒，已經澆到了地下——看，它真夠頑皮吧？
雪又像魔術師，揮舞著它的魔術棒，來無影，去無蹤。一會兒，到處便都有了它的蹤跡，又一會兒，它竟然讓大地都披上了銀裝，一片粉妝玉砌，銀裝素裹人美景——它夠妙吧？
雪又像一位導游小姐，它引領著人們堆雪人，打雪仗，滑雪——雪夠盡職盡責吧？
雪又像劫匪，管你回家沒回家，先下上一場，結果便導致道路不能通告，延誤了航班，絲毫不管那等待回家的人們——雪夠無情吧？
雪像一個賴皮鬼，下到地面上遲遲不化，最后還得太陽僅僅親自出馬，還有，有的.雪竟然下到高山上，終年不化�？�，雪也夠賴皮吧？
雪還像一臺“作品制造機”，有多少文人在它身上盡情地花費筆墨啊！我望著窗外的雪景，不由寫下了這篇文章。
雪似何？雪似世上萬物，全靠你的想像。
白雪紛紛何所似作文3
“這下的是什么呀？”我站在屋檐下，自言自語�！笆怯�？不是吧，聲音沙沙的。是雪？也不是吧，地上都是水呀？”上學要晚了，我要遲到了。我用最快的速度洗漱、吃飯。我吃的是餃子、面條和油條---今天是我生日。
風蕭蕭兮易水寒，頂風冒雪上路難。好吧我搞清楚了，今天雨夾雪。我現在這身行頭引得前人回首，后人引頸。看什么看，不就是穿了身雨衣嗎！呃……好像沒穿正，怪不得戴不上帽子。車堵得非常嚴重，汽車動不了，自行車和電動車勉強能隨著車流緩緩前進。前面的車要是突然一停，我也就得下車，有時腳就直接插水里了。
路過西校區的'大門口時，我看見王校長在指揮學生過馬路，安排學生下班車。王校長像松樹堅守在工作崗位上，尤其敬業。想到半年后我就可以轉到西校區學習了，心中一片憧憬。
過了這個路段，馬路就顯得開闊了。我的雨衣上有好多雪。謝太傅問“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒答“撒鹽空中差可擬。”把雪比作鹽太缺乏美感了，怎么說也得是白砂糖呀！
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