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小學(xué)生作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
我們班上有一個(gè)“來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤的‘肖大俠’”名叫肖安坤，外號(hào)的故事作文。喂，這是怎么回事，肖安坤怎么掛起了這么個(gè)稀奇古怪的'外號(hào)，這還得從這件事說(shuō)起，這就是肖安坤的外號(hào)故事。
作文課開(kāi)始了，同學(xué)們都開(kāi)始寫(xiě)起作文來(lái)。有的再思考怎樣寫(xiě)，有的在寫(xiě)作文。‘肖大俠’看上去也在寫(xiě)，其實(shí)是在玩。下課鈴響了，剛‘叮’了一聲‘肖大俠’就沖出了教室，就像是整個(gè)人沒(méi)來(lái)過(guò)，去得也突然，不大一會(huì)兒就消失得無(wú)影無(wú)蹤的。我出教室門(mén)，剛好看到了‘肖大俠；的座位。桌上有一只筆和一個(gè)本子，本子打開(kāi)著，筆套也沒(méi)保護(hù)筆尖，稍不留神，筆就會(huì)被人摔到地上而壞。而那個(gè)本子除了題目外，只有一行扭來(lái)扭去的字，數(shù)一數(shù)，剛好一十八個(gè)字，天哪，一節(jié)課才寫(xiě)一十八個(gè)字，哎，我可得夸‘肖大俠’是個(gè)天才。
“劉子琳。”盧老師喊了聲，原來(lái)這節(jié)課又是數(shù)學(xué)課，而肖安坤又有事要做了。“把肖安坤給我叫來(lái)。”“肖安坤，想必，是‘肖大俠’吧！”說(shuō)完便去找‘肖大俠’了。我找了半天都找不到他，看來(lái)這個(gè)“來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤的‘肖大俠’”這個(gè)外號(hào)到挺配他的嘛！怎么樣？你們應(yīng)該知道肖安坤為什么掛上了這么個(gè)外號(hào)牌子了吧！
小學(xué)生作文300字 篇2
我的老師在中心小學(xué)教書(shū)，她姓朱，我們都叫她朱老師。
她淡淡的眉毛，高高的鼻尖，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，戴著白色的眼鏡。她愛(ài)穿紅色的衣服，純藍(lán)色的牛仔褲，她很嚴(yán)厲，要是誰(shuí)的作業(yè)做得不好，她就給撕了。
她愛(ài)跑步，每天早晨她都起得早早的'在操場(chǎng)上慢慢的跑步，跑完步就會(huì)到我們的教室給我們指導(dǎo)功課。她還愛(ài)跳繩，每天下午她都和三年級(jí)老師在哪兒跳繩， 可是，我們的班主任一直輸，我們的班主任下決心一定要贏一次，這天下午，全校的學(xué)生都召集在操場(chǎng)上看她和三年級(jí)的老師比賽跳繩，每次都是三年級(jí)的老師贏， 可這一次，竟然是我們的班主任贏了，我們都很驚訝。其實(shí)，老師是要證明她自己是最棒的，也給我們做了榜樣。
我的老師既嚴(yán)厲又和藹，我們都很愛(ài)她。
小學(xué)生作文300字 篇3
聽(tīng)說(shuō)明天要舉行包粽子，我們都很高興，蹦蹦跳跳的。當(dāng)然，我也做好了包粽子的準(zhǔn)備。可是我還不會(huì)包粽子呀！哎——！有了！在放學(xué)的路上我問(wèn)我的母親粽子是怎樣包的，我的母親就把包粽子的材料和怎樣包粽子的要領(lǐng)大概意思給說(shuō)了一遍，我半信半疑。
第二天，我高興的來(lái)到了學(xué)校。我打開(kāi)書(shū)包，那出糯米，在拿出粽葉，粽針、花生米、水、線……上課鈴響了，我的老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“我們現(xiàn)在開(kāi)始包粽子，不會(huì)的可以和我學(xué)。”說(shuō)完，就走到唐子豪的面前。拿起四片粽葉，左手抓住粽葉的中心，右手抓住粽葉最粗糙的一頭，一卷，卷成一個(gè)圓錐體的筒，我的`老師說(shuō)；“這里的頂端一定要尖。”后來(lái)，我的老師在用手托者粽葉，在里面放米，餡，在從上往下一蓋，在按順序轉(zhuǎn)動(dòng)，大約留下個(gè)四厘米的時(shí)候，在拿粽針向粽葉前面扎過(guò)去，在穿過(guò)粽針前面的孔，大約留一半下來(lái)，在從下一拉。這樣，一個(gè)粽子就包好了。
你們別看粽子這么小，可包它的時(shí)候，是很麻煩的哦！
小學(xué)生作文300字 篇4
似緩緩小河，時(shí)快、時(shí)慢地流向遠(yuǎn)方。給人流下歡樂(lè)，給人流下焦慮。
會(huì)掌握、會(huì)支配它的人，對(duì)它的到米和逝去，不會(huì)感到驚慌。他們鎮(zhèn)定自若地迎接它，又輕松愉快地送走它。細(xì)細(xì)算來(lái)，他們露出了幸福的笑容。
不會(huì)掌握、不會(huì)支配它的人，對(duì)它的`到來(lái)和逝去，會(huì)感到驚慌。他們馬馬虎虎地迎接它，又毫不在意地送走它。細(xì)細(xì)算來(lái)，他們不禁頭浮伴而淚清清。
它常常藏在掛鐘、手表里，而我是在與掛鐘相伴的時(shí)光中結(jié)識(shí)了它。
做作業(yè)時(shí)，它憐俐地從我筆尖跳過(guò)。我筆尖動(dòng)得越快它跳得越慢，如果我停下來(lái)，它毫不客氣地離開(kāi)我，容不得我半點(diǎn)解釋，只有在我重新抓緊筆桿，它才會(huì)回到我身邊。
做家務(wù)時(shí)，它快活地從我手中飛過(guò)，哧哧哧哧，我淘米洗菜，篤篤篤篤，我剁肉陷……匯成一首動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào)，唱述著美好的向往。歌聲中，有著它難以遮掩的銀鈴般的笑聲。
相伴在滴嗒邊，我看清了自己。滴嗒，我要和時(shí)間同步，我想走在時(shí)間前面。
小學(xué)生作文300字 篇5
快要過(guò)年了，我要去我最想去的地方，那就是我的老家。
老家養(yǎng)了五只大母雞，我看它們的長(zhǎng)相給它們?nèi)×宋鍌�(gè)不同的名字：全身羽毛黃黃的叫小黃；全身黑黑的叫小黑；全身又黑又白的叫小黑；腳長(zhǎng)的高高的叫小高；屁股大大的'叫小大。別看它們小，它們常常為我家立了大功。早晨我還在吃早飯，這時(shí)一片咯咯的聲音從雞窩里傳來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)雞叫就忘了吃飯，跑到雞窩邊打開(kāi)門(mén)一看大吃一驚，眼前出現(xiàn)了五顆干干凈凈、又大光滑的大雞蛋。我迫不及待地把蛋拿到手里，感到很溫暖，就小心地把雞蛋往臉上抹，聽(tīng)說(shuō)雞下完蛋把往臉上抹，不用幾天臉就像雞蛋一樣光滑。這時(shí)雞又叫了，它好像在說(shuō)：“主人，你看我多了不起呀！”現(xiàn)在你要給我吃東西了，我連忙拿了一些米給母雞吃，母雞吃得津津有味，它吃飽了就抖抖身子，神氣地出去找自己的伙伴們一起到路邊找蟲(chóng)子吃。
我真想對(duì)大母雞們說(shuō)：“謝謝你們給我家?guī)?lái)了歡笑和快樂(lè)，感謝你給我們帶來(lái)了驚喜，你們看我家的大母雞是不是很了不起。
小學(xué)生作文300字 篇6
歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡的苦瓜汁苦盡甘來(lái)
記得剛上一年級(jí)的我，第一次背著書(shū)包走進(jìn)翠屏小學(xué)，感受到學(xué)校環(huán)境很優(yōu)美，不由自主的愛(ài)上了眼前的景象，到處樹(shù)木蔥郁，鮮花綻放。第一次走進(jìn)這個(gè)校園的我對(duì)什么都充滿好奇心，總感覺(jué)學(xué)校的風(fēng)景怎么都看不完。
三年很快過(guò)去了，四年級(jí)的我，每次背起書(shū)包投入您的懷抱，感受到的是同學(xué)間友好和真情。只要有同學(xué)在，就會(huì)有歡笑；只要有同學(xué)在，春天就會(huì)永駐人間。小伙伴在一起玩，一起笑，是多么可貴。
一年又很快過(guò)去了，五年級(jí)的我，每天背著書(shū)包走進(jìn)您的懷里，感受到的是老師無(wú)聲的愛(ài)。學(xué)校好似一架秋千，校園是板，老師是繩。是誰(shuí)？為的`是老師無(wú)聲的愛(ài)。學(xué)校好似一架秋千，為了學(xué)生在臺(tái)上幾個(gè)小時(shí)，卻聽(tīng)不到他們的抱怨，是誰(shuí)？像蠟燭一樣燃燒著自己的青春，照亮學(xué)生的前程。
六年級(jí)悄悄地來(lái)了，翠屏小學(xué)的花美，草美，樹(shù)美，同學(xué)美，老師美！在“母親”的懷抱里，孕育著1000多朵鮮花，每朵都是文明花、禮貌花。
童年的腳印在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中母校的角落，都藏著我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想。
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