弄巧成拙作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的弄巧成拙作文，歡迎閱讀與收藏。
弄巧成拙作文1
運動會快開始了，我很想我們取得一個好成績。
由于我是4*100接力隊的隊長，所以運動會前兩天，我要求大家周日在體育館集合訓練。后天后天比賽開始了，我焦急地說：“這周日誰也不準逃！”。爸爸媽媽擔心我得罪同學，在旁說；“算了，差這一次沒有關系。”“不行。”我大聲吼道。同學們沒有辦法，只好同意。
周日，他們如約到了體育館，卻顯得很不情愿，他們練習時心不在焉，跑得慢，我生氣的大叫：“不準跑得慢。”他們只好跑快，晚上八九點才讓大家回去休息，準備明天比賽，大干一場。
誰知，比賽那天，他們氣喘吁吁，原來昨天過度練習而感到疲憊不堪，比賽的`時候慢吞吞吃力的跑，我大吼也沒有用，最后，比賽成績有了，我發現我們隊是最后一名。
有時候，就因為一點疏忽，就弄巧成拙了。
弄巧成拙作文2
一天，住在森林里的兩只猴子明明和皮皮準備去大海中央的小島上去摘桃子吃，決定之后它們找來了一條小船出發了。
它們唱著快樂的歌劃著船，看著藍藍的天，蔚藍色的大海，心里別提有多高興了。
忽然天空烏云密布，不一會兒下起了傾盆大雨，雨水落進了小船里，明明和皮皮拼命的'劃呀劃呀，想把船劃回岸邊，可是反而離岸邊越來越遠了。
它們的小船在海上飄呀飄呀，雨越下越大，船里積了很多雨水，皮皮說：“怎么辦呀？在這樣下去船就要沉了！”明明腦子一動，說：“皮皮，我們在船底打個洞，把水放出去不就行了嘛！”于是它們找來工具箱，用工具在船底打了個洞，好讓船里的水排出去，沒想到船里的水不但沒有排出去，水卻灌進了船里。結果弄巧成拙，船沉了！明明和皮皮只好靠學會的游泳技術狼狽的游上了岸。
小朋友們，我們做事情前不但要動腦筋，還要想想它的前因后果，不能光動腦筋，不想后果，否則就會弄巧成拙，好心辦錯事。
弄巧成拙作文3
嘿嘿，今天放假，我要做媽媽的幫手。
今天的晚餐是水煮魚。因為媽媽要腌酸菜，忙不過身，所以我就勉為其難地要幫媽媽拔掉蔥頭。哇，蔥怎么會這么大條？有我手臂那么長哦，我從來沒見過咧。算了，管它呢。拔蔥頭？我的.指甲昨天才剪了。咋辦捏？我一眼瞟到了墻上的菜刀。嘿嘿，媽媽真是史努比哦，是stupid（愚蠢）。干嘛用手捏呢，直接用刀切就好啦。俗話說功夫再高，也怕菜刀。我一條一條地把蔥切好，再一條一條地把它們擺放好。咦，怎么旁邊還有一堆比它們還要小好幾倍的蔥呢？先把它們放一邊吧，先不管它。然后我拖著滿手是鹽的媽媽來到那一大堆蔥的面前。媽媽抱著她那微凸的肚子彎下腰哭笑不得，搞得我和尚摸不著頭發。媽媽笑著說：嘉敏姐，你把蒜當蔥切啦！啊？
這次真是弄巧成拙啊！
弄巧成拙作文4
在今天的美術課上，老師先給我們介紹了各種臉譜所代表的性格特征，然后講解了水彩的用法，最后讓同學們自己動手練習。
我用水粉筆沾取了一滴水，滴在調色盤中，準備調色。可那滴水好像故意使壞似的，偏偏滴在了面具上，面具的.臉馬上腫起一個瘆人的泡。我用針尖小心翼翼地給它挑破，想要亡“泡”補“面”，不想卻是越補越慘不忍睹。
就在我斟酌如何給這方寸肌膚療傷之時，一旁的某同學玩性大發，一把奪過我的面具：“我幫你的面具‘整容’吧！”說著，就擠出白色油畫顏料，刷在了面具的右臉上，然后不停地涂不停地涂——顏料與面具的底色區分度越來越大，慘劇終于發生。
白靜的臉龐被整成了“刀疤臉”，這般弄巧成拙，一失“手”竟成千古長恨！
弄巧成拙作文5
今天上午，我正在寫語文學歷水平，突然聽到我媽媽叫了一聲，終于讓我找你了。
怎么了？媽媽。我大聲問道。我找到了你原先一直找都沒找到的那支筆，我厲害吧，媽媽說完還把筆在我眼前晃了晃，媽媽給它換了一根筆芯，一擰，滑絲了，于是媽媽便用502膠粘住了，筆可以用了，怎么樣，我聰明吧？媽媽問。我若有所思的點了點頭，我想看看媽媽裝的.是什么筆芯，便擰，可是擰不動，可能是我用的勁太小了，便使勁檸，還是擰不動，便讓媽媽擰，媽媽一咬牙，怎么擰不動，奇怪了，媽媽自言自語。哦，我明白了！剛才筆滑絲了，媽媽用502膠粘住了，再一擰，502膠就固定了，所以現在就擰不開了，用502膠粘住后，必須停兩三分鐘再擰。于是我把我的想法告訴了媽媽，媽媽聽了連連點頭。
你弄巧成拙了吧？我問媽媽。媽媽的臉通紅，不好意思的低下了頭。
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