小學生作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學生作文3篇，歡迎大家分享。
小學生作文 篇1
凡卡，我想對你說，你雖然受了很多的委屈，老板揪你的頭發、老板娘拿魚嘴戳你的臉，但你不能就這樣絕望了，人生是漫長的，如果你現在就要死不活的話，以后如果遇到更大的委屈，你該怎么辦？不過，我也很同情你，同情你受到了那么多的委屈，同情你被他們當奴仆來用，同情你只能吃一點點的三餐，但只要你積極幫他們做家務，我相信如果他們在你那么乖的情況下還打你，你可以趁他們不在時，到警察局去報案，也可以寫一封信給市政部門。凡卡，最后，我告訴你，一定要堅強，無論遇到什么情況，都要不哭，如果你哭了，萬一老板又火冒三丈時，你就會受到更大的委屈。
凡卡，我想對你說，無論你的.爺爺會不會來接你，你都要堅強，很勤奮積極的幫老板一家打理家務，有更大的委屈也要放在心里，等他們不在的時候再發泄，這樣，他們也許會對你寬松點，會對你好一點的。我祝你幸福、健康。
小學生作文 篇2
時候，我總愿牽著你的手，一起向前走。你的手寬厚而肥大，我的手稚嫩而瘦小。大手牽小手，你領著我一步一步踏向未來你涂寫的天空--題記
三歲時，父親開始教我說話，大概是嘴笨吧，一直開不了口，這時大手便會拉著小手去公園散步，大手指著沿途的文字不厭其煩地教“小手讀。終于，小手開口說出了第一句話——爸爸。大手喜極而泣，在大手的.努力下，小手不負眾望，變得能說會道了。
五歲時，媽媽抱著小手沐浴在月光下，饒有興趣地講起了大手的故事。她說，大手婚前非常懶，是不怎么做家務的，但自從有了小手，大手一有時間就會為小手洗澡，剪指甲，細膩程度真的毫不遜色于媽媽。
一路上，小手歪歪斜斜的足跡和大手穩健的步伐將成為最絢爛的風景線，大手牽小手，大手是責任，小手是期盼。大手曾對小手說，無論發生什么事，我永遠在你身旁。
一路上，大手緊握小手，教小手學會用自己的雙眼屈洞察這個世界，用自己的雙腳去丈量人生之路。
大手牽小手，一起向前走。
小學生作文 篇3
唉，因為班上有一個人和我的名字很像，我叫“沈一凡”，他叫“張一凡”，正因為這兩個“一凡”使我在上課的時候實在煩。
老師管張一凡叫“一凡”，這沒關系，可是老師管我也叫“一凡”，老師請同學回答問題的`時候，叫了聲：“一凡，你來回答�！蔽揖驼酒饋砘卮穑卮鹜炅耍排宄鍪墙袕堃环�，不是叫我沈一凡。令我十分尷尬。這還算好，這不，不久前，張一凡不見了，老師那個急啊！問我們有沒有看見他，我們都說沒看見，老師想給張一凡爸爸打電話，可竟然打到我爸爸手機上了，說：“一凡不見了，你有沒有接走？”我爸爸一聽著急了：“我沒接走啊？這個人跑哪去了？”……于是我爸爸來了，他以為我失蹤了，和老師一說，才明白，后來，張一凡找到了：他已經被爸爸接走了。這事太雷了！
我覺得：“一凡”并非此“一凡”，名字相同姓不同。姓名相像人不像，正因此事雷人類！
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