實用的小學生作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
家中走出了叛逆的青年，不諳世事的要去闖蕩江湖，苦口婆心的父母再三勸阻，卻又出現了一個不歸的浪兒，兩個老人日日在門檻守候,門從來不關，為等兒的歸來，十載已過，滿面污垢的'乞丐來到家門，那是當年無知的青年，他輕輕推開家門，父母已經病倒，但桌上仍有一碗熱乎乎的皮蛋瘦肉粥，那是他少時最愛吃的，老人立刻從床上爬起，因他們感受到了兒子的歸來，見面那剎那老淚縱橫卻帶著悲哀，青年發(fā)誓要圖強，照顧父母不再頂嘴，說完一個護士將其父母推走，其父母痛哭流諦，他不知為何，便一直安慰，進醫(yī)院時要兒子再重復一遍自己的誓言，青年說后父母求他離開，青年經不住父母的再三請求，就離開了，然后青年的父母再也沒有歸來，他焦急的趕往醫(yī)院，聽護士說他才知道那皮蛋瘦肉粥是父母捐腎換來的，換了的皮蛋瘦肉粥， 捐腎臟那天手術出了意外，他們相見的那天是最后一天，也是父母在世的最后一天，青年問父母有何遺囑，護士說要他記好那誓言，青年后來成了大企業(yè)家，他以他的親身經歷告誡我們的道理不言而喻。
小學生作文 篇2
這是我的草烏龜，我給它起名叫“嘟嘟”。它是用草和草籽做成的，外面用綠色紗布包成像烏龜的形狀。它的眼睛像扣子，它的身子像包子，它的腳像湯圓。我那次去廟會聽賣的叔叔說：“這個草烏龜三天就可以長出草了。”我和媽媽就趕緊回家，回到家里我就開始澆水，可是沒有長出草來。第二天我的二姨幫我給我的草烏龜澆水，可是還沒有長出草來，我心里很著急。第三天是我的媽媽給我的草烏龜澆水，那天終于長出一點嫩芽，我特別的高興。第四天是我來澆的`水，那天又長出了一節(jié)，我實在是太高興了！今天，我又趕緊澆水，結果又長出一節(jié)，而且小苗了，笑得我都臉皮開花了。今天我睡覺的時候，我在想：“我的草烏龜已經長成長長的小草了！”開心的我都要跟全世界的人都要匯報了！
逗人喜愛的“小綿羊”
老師的講臺上放著一個可愛的飾品，讓我來給你介紹一下吧！
這是一只可愛的小綿羊，它坐在碧綠的草坪上。小綿羊穿著白色的毛衣，戴著桃紅色的圍巾，粉紅色的羊角上還有一對淺紫色的蝴蝶結，漂亮極了！小綿羊睜著它晶瑩透亮的大眼睛，伸著圓圓胖胖的胳膊，它正在給大家表演呢！
老師告訴我們，這是泥塑班的同學用泥和泡沫做成的，他們真是心靈手巧啊！
我真喜歡這個小綿羊，我多么想把它帶回家！
小學生作文 篇3
提著沉甸甸的禮袋，穿梭在各形各色的行人中，偌大的廣場，我行走著，在高大的人群當中我顯得那樣渺小，轉過街頭，一抹抹熟悉的緋紅色又將我的思緒拉回以前，那一年正是鳳凰花盛開的季節(jié)。
一雙不合腳的運動鞋，一身舒適合身的運動服，兩手一大一小的袋子，我驚恐地挪動于人海之中，那，是我第一次獨自一人外出。身旁沒有父母，沒有親人，甚至沒有熟悉的人，我小心翼翼地一步一步挪行于那陌生的環(huán)境，只是為了完成媽媽交付于我的任務，姑姑家里我家本不遠，但幾步之遙的送禮之路，對于當時的我來說是那樣漫長。
耐著好奇和恐懼，我走到了一個不大的廣場，雖不大，但人卻不少。廣場四周有環(huán)形草叢，但那草卻寥寥無幾，有的也只是一些泛黃的枯草。我抬頭，好多高于我的行人面無表情得從我身邊匆匆而過，偶爾有幾對父女歡聲笑語地從我面前走過，還用異樣的眼神打量我。在人群中我顯得那樣落寞，心里也澀澀地很不是滋味，我垂下頭，邁動步伐，但雙腳好像灌了鉛一樣，邁一步都很吃力。我緊提著我的袋子，咬著牙緩緩前行，不知過了多久，我離開了廣場，逃出了喧鬧的人群。
街口轉角處，伊莫動人的緋紅色映入眼簾。移步到路口，我驚奇地發(fā)現整條路都被鮮艷的緋紅色覆蓋，那時正是鳳凰花怒放的時節(jié)，我下意識的`“哇”出聲來。臨近傍晚，那鳳凰花在朦朧的夕陽輝映下顯得更加嬌艷欲滴，我劃開步子輕盈地走在這條“花之路”上，是不是仰頭一望，那一朵朵鳳凰花仿若一張張笑臉，它笑得燦爛，我的腳步也被調動起來，似乎腳下踩了祥云般輕松，臉上也不經意劃起一道弧線。這條路不長，但她足以讓我感受到，在陌生的環(huán)境中還有溫暖存在，在這條美艷的小路盡頭便是姑姑家了……
如那年一樣，現在的多多鳳凰花依舊滿面春風笑著燦爛，這條遼路依舊令我心淌暖流，嘴角下意識地浮起一絲笑意，腳步輕快地邁動，身子輕捷地被帶動，我歡快的走向小路深處，那年和現在一樣，都是，鳳凰花盛開的時節(jié)……
小學生作文 篇4
今天我的心情壞透了，又要學習又要大嫂我的`屋子，我學習已經很累了，媽媽還逼我到掃屋子。我想輕松一下子，我媽媽又說：“如果你再不大掃屋子的話，下午的看書活動就取消了！”為了不取消看書活動，我也只好到掃到掃房間去了埃……
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