小學生作文
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的小學生作文4篇，歡迎大家分享。
小學生作文 篇1
早上，我早早地起了床，本想睡個好覺，結果卻被媽媽毀壞了，因為我還要上我自愿報的畫畫課。
我迷迷糊糊地穿好衣服，吃過早飯后，就懷著不愉快的心情來到了課堂，老師在課堂上講講這個，講講那個，畫不好還要重新畫，這讓我無比煩惱。我也是第一次畫這種畫，并不知道該怎么畫，畫 的也不是那么好看，當我把畫交給老師的時候，老師說：“畫得不好，重新畫。”我非常懊惱，心想：別的同學能交畫，我為什么就不能交呢？有的畫的還不如我呢！我這個“七品芝麻官”離朝中大臣 還遠呢，只能在下邊唉聲嘆氣了，我無可奈何。
又一次交畫，老師對我說：“再描一遍。”我心想：我今天得罪誰了，搞得這么個下場，苦呀！別的同學也見死不救，袖手旁觀，有一些好心的同學也只能嘆為觀止。
終于成功了，憋在肚子里的火還是不能爆發，只能在心里慢慢融化，我心里那難受的感覺是無法用語言表達的`。
放學了，我對誰都愛理不理，這也算是一種輕微釋放吧！回到家，我沒有把這件事告訴爸媽，媽媽也絲毫沒有察覺到我的不快。
這就是我的煩惱。不過，它已經離我遠去了。
小學生作文 篇2
我家養了兩只小貓，它們吃飽了就聽著肚子舒舒服服地躺在墻角邊，小眼珠子不停地東張西望。今天我給小貓喂食的時候，我丟了一把青菜，它們聽到了響聲，就一咕嚕爬起來。一前一后，一搖一搖地走過來，用鼻子一拱一拱，邊拱邊吃。吃小片的.青菜葉時，它們就用腳踩著吃。他們不住地發出響聲。最后，它們吃剩下的菜莖，有時又用嘴叼起來慢條斯理地咀嚼著，真是有趣極了！
小學生作文 篇3
在人的一生中，有許多意想不到的事情，他們會給你帶來悲傷，或失望，或驚喜……而我就親身體驗過這出乎意料的滋味。
記得那是一個陽光明媚的早晨，我一來到教室，上課的鈴聲就響了。數學老師一進教室便宣布要考試。試卷發下來，那題目可真夠難的，陷阱又多，有的要化單位，有的要三四步才能算出來……我們便安靜的做起來。很快時間到了，老師便把考卷收了起來。我想：完了，都沒有檢查，老天爺保佑別考太糟就好了。此后幾天，我是懷著忐忑不安的心情度過的。
終于，陳老師要發考卷了。她用清晰的嗓音念道：“本次考試成績最高分的同學是君睿，一百分！”頓時同學們的`掌聲從四面八方響起來，我的心里就像有一只小兔子一樣，咚咚直跳。這次的考卷不簡單，我居然能考一百分，實在太出乎我的意料了。我邁著輕快的步伐走向講臺領考卷，陳老師對我說：“只要你能認真學習，考幾個一百分也不成問題！”我低聲對老師說了一聲：“謝謝您的教誨！”飛似地回到自己的座位。在回到座位的那一小段途中，我看到了許多同學對我投來了羨慕的目光，這時我可真想對他們說：“我也真沒想到可以考一百分。”我回到座位時還沉浸在意料之外的喜悅中，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
在這次的單元考試中，我意外的取得了一百分的優異成績。在后來的幾天中，我都在“真沒想到”這個幸福的漩渦里度過。這次的考試結果不僅使我感到意外，它還讓我懂得了“只要能認真學習，考幾個一百分不成問題。”這句話的深刻含義。
小學生作文 篇4
一個陽光明媚的下午，兔子因為不服氣上次比賽輸給烏龜，所以想和烏龜再比賽一回。
這次，他們倆請猴子做裁判。烏龜還是像以前那樣謙虛。開始賽跑了，“預備，平”兔子像火車一樣，飛快的向前沖。烏龜一步一步慢慢向前走。兔子看見一條小河，如果通過那條小河就可以快速到達終點，兔子就想跳過去，它在跳過去時，不小心踩到一塊石頭，“撲通”一聲跳下河去了，水花賤起來的時候，正好被烏龜看見了，烏龜立刻趕上來，然后跳下去，把兔子送到岸邊，再把它背到醫院。醫生對烏龜說：“幸虧你把兔子背到醫院，不然后果就不堪設想。”
烏龜說：“見義勇為是我應該做的。”
兔子的傷好了，等他們回到賽場時，場地一片平靜。突然，一只麻雀飛過來，把一束五彩繽紛的鮮花，遞給烏龜。當場便熱鬧起來了，所有觀眾都來了，表演者跳起了優美的舞蹈，黃鶯唱出動聽的歌聲。猴子把獎杯遞給烏龜，讓烏龜站上臺，烏龜說：“我手上的'獎杯是一個友誼的獎杯，里面存在我和兔子的友誼，所以應該屬于我們兩個人的。”他們倆帶著微笑站上領講臺。事后，他們便成為最最友好的朋友，因為他們永遠也忘記不了那次的比賽。
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