小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
今天早晨，陽光明媚，喜鵲登上了枝頭，我走出了家門，一陣和風(fēng)，像一雙溫柔的手，輕輕地?fù)崦业哪橗嫞拖裼惺裁春檬乱l(fā)生。
到了第三節(jié)，老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天校長(zhǎng)要給我們上一堂課。”聽完，班上歡呼雀躍，實(shí)在叫人激動(dòng)，讓人興奮，就像有一股熱血馬上就要涌出來——突然，一個(gè)既熟悉又陌生的身影在窗前晃過，她邁進(jìn)了教室，定睛一看，就是朱校長(zhǎng)，我激動(dòng)得差點(diǎn)喊出來，面對(duì)校長(zhǎng)，我很想要校長(zhǎng)認(rèn)識(shí)我，我便不停的舉手。校長(zhǎng)認(rèn)識(shí)了一下同學(xué)，然后簡(jiǎn)單的介紹了一下今天的主題，主題叫做：心靈的交流與溝通。校長(zhǎng)在黑板上寫了四行字：
要有責(zé)任心
有良好習(xí)慣
有明確目標(biāo)
崇尚真善美
校長(zhǎng)先就要有責(zé)任心來講：責(zé)任心，往往決定了一件事的成敗和一個(gè)人能不能成功，我們要從小事做起……
這節(jié)課似乎過得很快，但它卻深深地印在了我的心中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，校長(zhǎng)的話就像我心中的火爐，時(shí)刻溫暖著我的心。我不會(huì)忘記這堂課，因?yàn)樗屛矣辛素?zé)任心，讓我懂得了幫父母分擔(dān)一些責(zé)任；我不會(huì)忘記這堂課，因?yàn)樗尯昧?xí)慣在我的'心中萌芽；我不會(huì)忘記這堂課，因?yàn)樗屛腋訄?jiān)定了我的目標(biāo)；我不會(huì)忘記這堂課，因?yàn)樗屛页缟辛苏嫔泼溃瑨仐壛思俪髳海晃矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記這堂課，因?yàn)樗且惶脝⒌狭宋业娜松慕逃n！
小學(xué)生作文 篇2
今天是陰天，灰灰的天讓人的心情也不舒服，大熱天里竟破天荒感到冷。耳畔響起的轟鳴聲仿佛從世界另一端傳過來似的，呆立在一旁的花瓶，靜悄悄的電視機(jī)……一切的一切恍如隔世。長(zhǎng)天，風(fēng)尖嘯著刮過，扯落的幾片云不知所措的'凝結(jié)在天壁，罷了罷了，陰天而以。
此刻，回憶這東西竟無聲無息地漫涌過心際。布滿灰塵的老靠椅，發(fā)朽的枝條，被白布包蓋的沙發(fā)，如潺潺流水般游過。夏天偷走了太多的回憶，以至于無法想起這是何時(shí)發(fā)生的事。墻角蜷曲的花的枝條以某種形式向遠(yuǎn)方蔓延，枯老的枝條糾結(jié)在一起仿佛是一曲蕩氣回腸的愛情。暗紫的花朵則讓我想起了陰天，這是陰天的紫色。恍度了十幾載春秋，如今方才明了生活的一角。正如同十幾年后的我才學(xué)會(huì)喝茶。棕褐的茶平淡，每個(gè)人的生活也如此，往往第一遍時(shí)會(huì)發(fā)覺其中苦澀，然第二遍則是香柔的味兒了。喝茶不宜太急，切忌一口半杯的喝法，那樣既不能嘗到茶的特色，充其量?jī)H能解渴，生活亦然，急急忙忙，草草了事不但會(huì)被弄得焦頭爛額，往往得不償失；穩(wěn)扎穩(wěn)打，心平氣和則會(huì)好得多。
鳥叫著，卻見不著蹤影，也罷，這灰色水泥群中要想生機(jī)勃勃本就很難，反正聽一兩聲清脆的鳴叫多多少少有活力一些。再后來，連鳥叫聲都聽不見了，四下突然變得好靜，自己感覺置身在一次盛大熱鬧的狂歡后的遺跡里，靜的每一根神經(jīng)都涼的徹徹底底的，這樣的場(chǎng)景，連時(shí)間都消失不見了……
不知過了多久，鼻翼上落下一顆水珠，沁涼，然后又是一顆、兩顆……下雨了，忽才想到，但這幅景象似乎離我好遠(yuǎn)，好像看電視的鏡頭一般。只見雨水淅瀝瀝的沖刷著樹，草，路，萬物一副沉沉欲睡的樣子。陰天，一切都好像在夢(mèng)鄉(xiāng)。作文
下午5點(diǎn)左右，忽然想起太陽，可轉(zhuǎn)念又想到這是陰天。就此作罷，再次來到窗臺(tái)，看著窗外的景色，外面，已經(jīng)煙霧迷蒙了。罷了，陰天，我想。
小學(xué)生作文 篇3
我是一個(gè)愛好讀書的人，我讀過的書也不計(jì)其數(shù)。可讓我震撼的只有它——《不是人人都能“撿”到冠軍》。
這篇文章主要講了滑道名將斯蒂文經(jīng)過一次又一次的困難，獲得了鹽湖城冬奧會(huì)男子1000米速滑比賽的跑道上，獲得了金牌的故事。
斯蒂文在一場(chǎng)世錦賽上，被對(duì)手劃破大腿，切斷了主動(dòng)脈，體內(nèi)6升血流了4升，傷口縫了111針，命懸一線，但他依然繼續(xù)比賽。可惜命運(yùn)女神總喜歡捉弄他，臨近冬奧會(huì)，他卻在訓(xùn)練中撞上擋板，導(dǎo)致頸椎骨折，如果他再運(yùn)動(dòng)，將會(huì)終生癱瘓……他卻奇跡般的獲得了金牌。
風(fēng)雨過后才會(huì)有彩虹，斯蒂文也是經(jīng)過了重重困難才獲得金牌的。他所忍受的，不是一般人能忍受的`。在困難面前，他不但沒有屈服，反而堅(jiān)強(qiáng)地與困難作斗爭(zhēng)。
看到斯蒂文，我不禁慚愧起來，斯蒂文面對(duì)這樣的困難，還是堅(jiān)強(qiáng)不屈，可我呢，遇一點(diǎn)點(diǎn)的困難就會(huì)退縮，那將來遇到更大的困難該怎么辦？從現(xiàn)在開始，我準(zhǔn)備向斯蒂文學(xué)習(xí)，要堅(jiān)強(qiáng)。遇到困難，不是退縮，而是解決困難，這才能成功，成為一個(gè)對(duì)自己?jiǎn)栃臒o愧的人。
就像斯蒂文說的，幸運(yùn)的硬幣，只有在你不斷摔倒之后，你才能撿到。
小學(xué)生作文 篇4
今年過春節(jié)時(shí)，小姑送給我一件精美的禮物，我打開一看，原來送給我的是一本書，書名叫《每天只需半小時(shí)》，作者是余慧霞。我一看那綠白相間的`封面上擺著一個(gè)鬧鐘，顯得很俗氣，于是我就有些不喜歡它了。
開學(xué)后，有一天晚上，媽媽從我的書架上取下這本書來問我道：“紫萱，小姑送你的這本書你看了沒有？”
我翻著白眼沒敢說話。只見媽媽不緊不慢地翻開書，指著其中第三章第二節(jié)“努力與不努力”，就和我一起讀起來。書中講了努力學(xué)習(xí)，努力工作的許多好處，也講了遇事懶惰，不努力的許多害處，我從中受到很大啟發(fā)。
第二天晚上，媽媽又翻開《每天只需半小時(shí)》這本書。我們又一起讀了第五章第六節(jié)“成功在于堅(jiān)持”，使我明白了自己在學(xué)習(xí)上沒有韌性的缺點(diǎn)，激發(fā)了我勤奮學(xué)習(xí)的一股子熱情。
現(xiàn)在，我真的喜歡上了《每天只需半小時(shí)》這本書，因?yàn)樗偸亲屛颐靼自S多做人的道理，刻苦學(xué)習(xí)對(duì)未來的重要和今天的現(xiàn)實(shí)意義。我每天晚上睡覺前都堅(jiān)持看上一會(huì)兒，從書中學(xué)到不少對(duì)自己有益的知識(shí)，我感到自己一天天充實(shí)了起來，媽媽也總是笑瞇瞇地見人就說：“我的紫萱已經(jīng)長(zhǎng)大了，也懂事了，讓我少操了許多心。”
是啊，遇到一本好書就是交上了一位良師益友。
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