小學生作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
時光荏苒，歲月蹉跎。似乎只是轉瞬之間，我已由不諳世事的孩子變為有了幾分成熟的女孩。那逝去的日子啊，是甜香清冽的美酒，令人久久回味，永遠珍藏。
翻開珍藏的相冊，第一頁便是曾經的校園。紅白相間的教學樓中傳來瑯瑯書聲，操場上回蕩著鏗鏘有力的`跑步聲和嘹亮的口號聲，一切聲音都是如此熟悉而美妙。也許是受了這聲音的感染，有幾叢小花從綠得發亮的草地里探出了身子，嬌小可愛的嫩黃色花蕾像星星般燦爛美麗。花間有幾個女孩在追逐嬉戲，笑靨如花。那就是曾經的我們嗎？美好的畫面定格，永遠珍藏在了我的腦海里。
繼續翻閱，我的眼前出現了曾經的同窗好友。三年的歲月我們手拉手走過，共同度過了一個又一個險灘，共同翻越了一座又一座高峰，共同渡過了一片又一片深海。這經得起患難的真友情，已如鋼鐵般堅不可摧。三年的朝朝暮暮，讓我們心靈相通。一舉手一投足，抑或是一個眼神一個微笑，彼此都心領神會。那默契，已超越了魚和水的貼心，已超越了天和云的親密。所有心事和喜憂，都可以和姐妹在枕邊共享。試問，像這樣肯聽你訴說心語，為你解開心結的摯友，今生能有幾人？臨行前，我們寫下約定：天荒地老不相忘。如此率真純美的友情，教人怎能忘懷？
珍藏的相冊中，還有一位最讓我感激、愛戴又敬畏的人——我的老師。他為我指引方向，為我開闊心胸，為我堅定夢想。每當想到他，似乎都會看到他親切的面龐，心中不禁暖意融融；每當想到他，嚴厲的呵斥仿佛在耳邊回響，督促我為了夢想更加努力奮斗；每當想到他，爽朗的笑聲似乎在空氣中回蕩，驅散我心中的陰霾。他是我的良師，也是我的益友，更是我的兄長。純潔而崇高的師生情誼啊，值得我一生珍藏。
在我最絢爛華美的一段青春里，母校、朋友、師長陪伴我左右。這將是我今生最美的珍藏。
小學生作文 篇2
春天，是多么美麗的季節啊！一切生物的生命都在春天里綻放。
春姑娘踏著輕快的步伐來到了人間。她用溫柔的歌聲喚醒了整個世界。小草偷偷地從泥土里探出柔嫩的腦袋柳枝輕輕地飄揚著碧綠的秀發小花兒也搖頭晃腦地做早操。
而我，一個熱愛大自然更愛春天的我也慢步在春季的早晨里。抬頭望著藍天，深深地呼吸了一口清新的空氣，感到心曠神怡，舒服極了。眼前的一切事物都是那么活潑可愛。
我特別愛看服裝表演。看著那些模特穿著閃光耀眼的衣服時，我總會發出這樣的贊嘆：多華麗的`衣服，多鮮艷的顏色啊！要是我也能設計出這么美的服飾，那該多好啊！
不知不覺中，理想在春季里扎下了深根。我相信它也會在春季里發芽結果。我要美美地吃著自己在春季種下的果實。
我知道，要實現理想并不難，只有經過自己的辛勤勞作，理想才會對你招手。
設計服飾，還要來于靈感，有了靈感，衣服才會更美麗。我的靈感將會在春天中收集，因為春天的色彩是五顏六色的，春天充滿著詩情畫意。當我實現這個理想后，這個春天將會更美麗。
我好想告訴全世界：我會使春天變得更有生機，春天因我更為美麗！
小學生作文 篇3
星期天的上午，媽媽給我買了一個小鬧鐘，因為我總是上學遲到；我的心里高興得像喝了蜜一樣甜滋滋的，小鬧鐘的樣子很可愛，上面還有一個非常6+1的手勢，可有趣了。
小鬧鐘的顏色是碧藍碧藍的，形狀圓圓的，有碗口那么大，像非常6+1的'主持人李永在擺著手勢；小鬧鐘的外表有一層透明的玻璃，透過玻璃我可以看見里面有十二個阿拉伯數字圍成一個圈，好像十二個小伙伴在討論問題，又像十二個小伙伴在做游戲。中間有四根針，穿紅裙子的是秒針，跑得最快，又胖又肥的時針跑得最慢，就像是一位老爺爺在慢吞吞的走著，又細又長的分針跑得不快不慢，他們三兄弟每天都在奔跑，好像三個小朋友在賽跑，又好像3個小朋友在你追我趕。圖案上還有一個小姑娘在伸出大拇指，好像在說：“今天考試我又得了100分”。
小鬧鐘可有用了，可以定時間，還可以當裝飾品，還可以當玩具；有一次，我在家里寫完了作業覺得很孤獨，突然我看見了小鬧鐘，它像是在對我微笑，于是，我想看看小鬧鐘的肚子里面到底是什么呢？然后，我就把它拆開了，看見里面有好多好多我不認識的零件，怕弄壞我的小鬧鐘，接著，我趕緊把它裝上了，同時，我還在心里感謝我的小鬧鐘，要不是你，這個下午我就過的沒有意思了。還有一次，早上我睡過了頭，幸虧小鬧鐘不厭其煩的叫了一遍又一遍，終于將我叫醒，我起來一看，都七點半了，我趕緊穿好衣服背上書包跑向學校，到教室剛坐下就上課了，這時候，我在心里非常感謝我的小鬧鐘。
小鬧鐘不僅是我學習中的小助手，更是我生活中的好伙伴，我喜歡我的小鬧鐘。
小學生作文 篇4
不知道為什么，我對豆腐有著特殊的情結。每回一趟老家，總是捎上一大包豆制品回來。豆腐、豆腐乳、豆腐皮、豆腐干、千張皮……。
每次吃豆腐，總是懷有特殊的情感，因為小時候，我是靠著豆腐的營養長大的孩子。
豆腐，是我們家鄉的特產，小時候，經濟困難，沒有那么多的錢去吃大魚大肉，唯一能夠保證營養又價廉物美的食品就是豆腐。
那時，每天五點多鐘，家門口的院子里就響起了“豆腐！豆腐！。”的吆喝聲，一聽到聲音，母親便拿出小瓷盆，打上兩斤，
邊買豆腐，邊和跳豆腐擔子的師傅嘮著家常話，諸如：大豆收成如何？家里孩子怎么樣啊？鄰居們也是家家如此。中午的'飯桌上，有時候是青菜燴豆腐，有時候是涼拌豆腐，有時候是油煎豆腐。有了豆腐這個主打，天天不用進菜市場，中午的伙食就安排好了。從自家開的菜地里摘點貓耳菜、小青菜、小蔥、小蒜苗，從自家門前的香椿樹上打點香椿葉，豆腐的配料就都齊了。既經濟，又實惠，營養價值又高。靠著吃豆腐，父母雖然薪水不多，但幾個孩子照樣養的白白嫩嫩。
家鄉的豆腐，山泉水制作，肉質細嫩，滑爽，下到湯鍋里，總是漂在水面上；吃到嘴里，一股純正、地道的大豆香。煮不透時，像乳酪一般潤口；煮透了，千瘡百孔，味入其中，像灌了湯汁的包子。
家鄉有句俗話，叫“白菜豆腐保平安”。意思是日常有白菜燴豆腐吃，平常出入就能夠平平安安，健康也就有了保障。因此，逢年過節，大事小事，飯桌上總要保證有一份白菜豆腐，以保佑家人平安無事。
離開家鄉許多年了，我仍然保持著愛吃豆腐的習慣。可能是故鄉情結在作怪吧！總覺得合肥的豆腐比不得家鄉的豆腐好吃，
肉質太粗、石膏味太重。但是不管感覺如何，我還是常買豆腐，一是因為現在生活水平提高了，家人血脂偏高，
不能吃些大魚大肉。而白菜清湯豆腐，既可以保證營養又不會提高血脂濃度。二是我的豆腐宴烹調技術還是有點，可以用簡單的豆腐做出多種菜肴來，很受家人的歡迎和喜愛。于是乎魚頭紅燒豆腐、魚頭清燉豆腐、紅繞肉燒豆腐干、肉餡豆腐、豆腐餃子、豆腐包子……魚貫而出！
坐在餐桌前，吃著自己親手烹調的豆腐宴，一種家鄉情結沁人心脾。
小學生作文 篇5
今天下午，我從學校圖書館走在回家的'路上時，碰見一只大狼狗。那只狼狗用一雙猙獰的眼睛瞪著我，樣子兇極了！
我的心頓時“怦怦”亂跳，我心中暗暗祈禱它別向我沖過來。那只狼狗發現我時，果然像只餓了的獅子猛撲過來，嚇得我拔腿狂奔。狼狗不肯放過我在后面窮追不舍。我跑得很快，那只狼狗比我跑得更快。
這時，有一位叔叔，對我大喊“快尊下！”我沒多想他的話就尊下身體。說也奇怪，那只狼狗竟掉頭就跑。原來它是怕我拿扔石頭它。
這件事讓我領悟到：每個人不會永遠失敗，只要掌握時機，落這也能處于優勢。
小學生作文 篇6
讀《駱駝》有感《駱駝》是一本楊志軍描寫駱駝與人相處的一本藏地小說。作者楊志軍他的作品曾多次獲得全國文學獎。
《駱駝》主要講的是生活在巴丹吉林的駱駝走向西藏的故事。這是一個美麗而又悲傷的'故事，看了這本書后，它刷新了我對駱駝的認識，駱駝不再是我所知道的駱駝，它們變得偉大起來。
讀完這本書，讓我從駱駝的身上學到，并且找了許多精神，堅韌不拔，勇往直前，吃苦耐勞。懂得了不要讓厄運停止你的腳步，讓我們大家學習駱駝的精神來強化自己吧！
小學生作文 篇7
“叮鈴鈴……”，上課了，這節是體鍛課，同學們很興奮地等著林老師的到來。同學們在林老師的帶領下快步來到操場上，奔向各自的目標，參加自己喜愛的活動，寬闊的'操場上頓時熱鬧起來了：有的同學在踢足球，有的在跑步，有的在跳繩，有的在踢踺子，還有的同學在打籃球。
瞧，小斌和小月在跑步，小斌想：我一定能贏！為了爭第一，他倆你追我趕互不相讓，有時也會互相鼓勵共同進步。小容和小宇在踢踺子，她倆一邊踢一邊數著數字，盡管已滿頭大汗、口干舌燥，但她們還是那么起勁……
“叮鈴鈴……”，又下課了，同學們依依不舍地離開了操場，他們邊走邊說：“這節課玩得真開心啊！希望下節體鍛課更開心！”
有體鍛課的一天真快樂！
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