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小學(xué)生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)山。別聽(tīng)這個(gè)名字不怎么起眼，現(xiàn)在可富著呢！
長(zhǎng)山在改革開(kāi)放以前可是個(gè)貧窮的地方，路面坎坷，即使不下雨也很難走，一下雨路面泥濘的很，車馬難行，由于家家都窮，誰(shuí)也拿不出錢來(lái)修路，也只好那樣了。當(dāng)時(shí)的長(zhǎng)隱士要是有一塊懷表，別人會(huì)羨慕死的'，要強(qiáng)的爺爺硬是托人從長(zhǎng)春買回一塊懷表，興奮得不得了。
改革開(kāi)發(fā)后，由于黨的政策好，人們的生活水平進(jìn)步了，平坦的柏油路代替了泥濘的小道，石英表代替了老懷表，彩電取代了黑白電視，e—mail代替了電報(bào)，電腦走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，人人都有了手機(jī)、傳呼機(jī)，而這些都是改革開(kāi)放以前的人們做夢(mèng)也想不到的東西。
“現(xiàn)在人們的日子是越過(guò)越好了！”這句話是爺爺?shù)目陬^禪，他常對(duì)我說(shuō)：“孩子，你們這代人可真幸福，我們年輕的時(shí)候一個(gè)月能領(lǐng)回十多塊錢工資就不錯(cuò)了，看看你的父母，現(xiàn)在一個(gè)月的收進(jìn)頂我們好幾年的工資。”
是啊，家鄉(xiāng)人的生活水平進(jìn)步了，收進(jìn)高了，這一切都在說(shuō)明家鄉(xiāng)走上了致富之路。我相信，家鄉(xiāng)在我們的建設(shè)下，一定會(huì)更加美麗，更加富饒。
小學(xué)生作文300字 篇2
今天，我就給大家介紹下我的校園吧。
你一進(jìn)大門就可以看見(jiàn)大石書上刻著：“優(yōu)于學(xué)，美于形”。幾個(gè)大字。這是我們學(xué)校的目標(biāo)。
我的學(xué)校有四棟大樓，這就是：春曉樓，夏荷樓，秋實(shí)樓，冬韻樓。哈哈，怎么樣不錯(cuò)吧！
我的.學(xué)校還有不同的四條路，有：和歡路，楊柳路，槐陰路，長(zhǎng)青路，所以路的名字都是根據(jù)路旁小樹(shù)的種類起的。
校園里還有童話墻，墻上有各種各樣的故事和童話。前面還有一片小樹(shù)林，非常漂亮。
我在給大家介紹下我們的校分，學(xué)風(fēng)，學(xué)徽，還有辦學(xué)理念。校風(fēng)是求真，求實(shí)，求美。學(xué)風(fēng)是自信，自主，自強(qiáng)。校徽代表師生合歡，家校和歡，合歡樹(shù)下，一起合歡，美麗校園，優(yōu)雅成長(zhǎng)。最后是教學(xué)理念，那就是“我能行”。
這就是我的學(xué)校。
小學(xué)生作文300字 篇3
一個(gè)滿臉雀斑、稚氣可愛(ài)，姿態(tài)與裝扮都像極了彼得潘的小女孩，成長(zhǎng)在自然樸質(zhì)的山水中。
某個(gè)秋日早晨，小女孩踏著輕松的步伐走在彎彎曲曲的小徑上，途中有 個(gè)皮毛閃著光澤，眼神銳利，動(dòng)作靈活的動(dòng)物吸引了女孩所有的目光，它好漂亮，我想馴養(yǎng)它!女孩發(fā)自內(nèi)心地贊嘆著，它就是本片另一個(gè)主角-狐貍但就像 《小王子》書中所說(shuō)，任何關(guān)系的開(kāi)端總有著長(zhǎng)長(zhǎng)的距離，狐貍看到了陌生人選擇倉(cāng)皇離去。從那天開(kāi)始，女孩時(shí)時(shí)刻刻思念著狐貍，并且耐心、勇敢地找尋她的狐 貍，這段歷險(xiǎn)過(guò)程里，小女孩看到了各種可愛(ài)俏皮的.小動(dòng)物，也見(jiàn)證了食物鏈中，物競(jìng)天擇、適者生存的殘酷與現(xiàn)實(shí)。
終于，女孩找到了狐貍，兩者在生疏、猜疑、熟稔、捉弄、鬧別扭中建立了日益深厚的情誼，彼此期待、保護(hù)、游樂(lè)，狐貍也帶領(lǐng)著女孩潛入山林，見(jiàn)識(shí)了大自然的 神奇瑰麗，一切似乎如此美好，但他們或許不知道，在前方有很大的考驗(yàn)等著他們，而且就存在于兩者的內(nèi)心與天性中……這段冒險(xiǎn)旅程，不但改變了小女孩的生活 與視野，也將改變你我的。
小學(xué)生作文300字 篇4
我的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名赫赫有名的科學(xué)家。
就在昨晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我真的成為了一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明了三種東西。
第一種，是時(shí)空穿梭器。它可以為人類造福，讓人回到大約一億三千萬(wàn)年前的世界里參觀，讓游人們觀看恐龍的生活，與恐龍拍照留念。如果有一天世界上沒(méi)水了，我們可以通過(guò)時(shí)穿梭器到以前的世界去取水。如果沒(méi)有電了，我們也可以通過(guò)它去另外的世界里拿煤來(lái)發(fā)電，總之，時(shí)空穿梭器作用無(wú)窮。
第二種是多功能電腦。你知道，現(xiàn)在的小學(xué)生課本很枯燥，孩子們都不太愛(ài)學(xué)習(xí)，所以，我根據(jù)孩子們的愛(ài)好，發(fā)明了多功能電腦。它和普通電腦一樣，只不過(guò)它會(huì)根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好，引入課程，使學(xué)生喜愛(ài)學(xué)習(xí)。
第三種是起死回生的.藥粉。無(wú)論是誰(shuí)，只要是去世了的人，吃下這種藥，死人就能活過(guò)來(lái)，重新生活。
我知道這是一個(gè)好遠(yuǎn)好無(wú)的夢(mèng)，不過(guò)，我是真的想當(dāng)科學(xué)家的，愿我的夢(mèng)想成真吧。。
小學(xué)生作文300字 篇5
我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但年少的我會(huì)努力，而且輕易不放棄。那時(shí)的我，走在荊棘密布的人生路上，這條路使我遍體鱗傷，我只能在路上大口大口地喘氣，休息好了，起來(lái)接著走。那時(shí)的'我是永不言敗，有無(wú)數(shù)力氣去對(duì)抗風(fēng)雨的。
可是，我越成長(zhǎng)，越容易放棄。每次寫作業(yè)時(shí)，準(zhǔn)是邊寫邊玩，玩累了，出去看會(huì)兒電視，再進(jìn)來(lái)玩一會(huì)兒，又出去看電視。就這樣，每次作業(yè)總是寫不完。我放棄了對(duì)老師的承諾，每次考試時(shí)，我總是飛快地答完卷紙，有時(shí)趴在桌上與周公聊天，有時(shí)在白紙上畫上一個(gè)個(gè)可愛(ài)的人物，有時(shí)在筆記本上寫下一個(gè)個(gè)自己認(rèn)為很有趣的故事，從來(lái)不檢查。所以我的成績(jī)很不好。
有一天，我無(wú)意間翻到了一本漫畫書，那書是我最愛(ài)的書，我重新讀起這本書，看著看著，我的眼睛濕潤(rùn)了，“沒(méi)有放棄，就沒(méi)有失敗”，這句話是小時(shí)候知道的道理，現(xiàn)在，我怎么忘了呢？淚一滴滴落下。再抬頭，目光中又充滿了自信，我不會(huì)放棄了。
荊棘路上的我重新睜開(kāi)眼，緩緩起身，一步一步向未來(lái)走去，誰(shuí)也無(wú)法打亂我堅(jiān)定的步伐，因?yàn)槲也粫?huì)放棄。
小學(xué)生作文300字 篇6
每到中秋之夜，月亮顯得格外圓，也特別亮。家家戶戶都喜歡坐在一起，一邊賞月，一邊吃月餅。據(jù)說(shuō)，吃月餅象征著合家團(tuán)團(tuán)圓圓，這是我們一直以來(lái)的一個(gè)傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣。
到了中秋之夜，我們一家早早的.來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上。桌上的月餅各式各樣，有杏仁月餅、水果月餅、蓮容月餅，還有冰皮月餅……還放著各種水果。我們一邊吃月餅和水果，一邊聽(tīng)爸爸給我講“吳剛伐桂”“嫦娥奔月”“玉兔搗藥”等許多關(guān)于中秋節(jié)的故事。
爸爸指了指圓月，說(shuō)：你看，吳剛正在砍桂花樹(shù)呢！“我抬頭一看，月亮中有一個(gè)黑影，我有點(diǎn)半信半疑。爸爸喝了一口茶，說(shuō)：”吳剛砍了一年，才從桂花樹(shù)上砍下一片葉子，這片葉子落到人間就變成了金葉子，這一片金葉子只會(huì)落到最勤勞的人家門口，那一家就會(huì)富有起來(lái)，所以，你長(zhǎng)大了要勤勞，勤勞就是財(cái)富。＂中秋節(jié)真讓我陶醉！
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