小學(xué)生的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
親愛的朋友：
你好！
因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在要開展一項(xiàng)活動(dòng)，所以我給你寫了一封信，希望我們以后能成為好朋友，我們的活動(dòng)名字叫“手拉手”。
我們雖然沒有見過面，但我很想和你做朋友。我叫XXX，今年11歲，上五年級(jí)了，在深圳上學(xué)。雖然我在深圳有許多朋友，但我十分希望和遠(yuǎn)方的小朋友做筆友。你也許是個(gè)活潑的男孩，也許是個(gè)開朗的女孩，我希望你能喜歡我、接受我。
我的家鄉(xiāng)——深圳，是個(gè)年輕而有繁華的城市。她雖然沒有悠久的'歷史，沒有豐富的土特產(chǎn)，沒有名揚(yáng)中外的歷史古跡，沒有讓人驚嘆的山山水水，但她充滿生機(jī)和活力，在深圳人眼中，她永遠(yuǎn)是最美的。深圳有許多值得一去的地方，比如刺激的歡樂谷，有趣的東部華僑城，熱鬧的華強(qiáng)北……還有讓你周游世界的世界之窗和美麗的海灘大、小梅沙。深圳的環(huán)境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹成蔭。深圳也很方便，鄰近全球經(jīng)濟(jì)之都之一——香港，海陸空交通都很便利。
你的家鄉(xiāng)是什么樣的？一定也很美麗吧。或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉(xiāng)。
我真誠(chéng)地希望你能成為我的朋友。
祝：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
在遠(yuǎn)方的XXX
20xx年2月24日
小學(xué)生的作文 篇2
火紅的晚霞飄蕩在空中太陽(yáng)就要下山了我蹲在大樹下看著天空直發(fā)愣
朵朵白云空中掛像是一團(tuán)又一團(tuán)的大棉花綿綿的，軟軟的真想爬上去與它們一起飄動(dòng)
偶爾空中掠過一只又一只的小鳥黑黑的`，亮亮的真想坐上去與它們一起飛翔
還有那遼闊的，深邃的藍(lán)天
在這時(shí)定格——永遠(yuǎn)······
小學(xué)生的作文 篇3
夢(mèng)醒了，心碎了。失敗是熔進(jìn)生命和血液的永恒。
也許人生有太多太多的不辛，也許人生要經(jīng)歷太多太多磨練。高考的失敗讓我感到人生是怎么樣的。我現(xiàn)在真的很傷心，我真的很想哭一場(chǎng)，但是我不能，因?yàn)槲沂悄泻ⅲ乙呀?jīng)不是小孩。也許人生就是這樣吧，原以為苦心人天不負(fù)，努力一定會(huì)有收獲的。現(xiàn)在我錯(cuò)了，老天不會(huì)憐惜每一個(gè)人。它只回給以在失敗中重新站起來的人。我不會(huì)哭，我也不會(huì)放下我的夢(mèng)想。
爸爸，媽媽，姐姐。我真的很對(duì)不起你們，我辜負(fù)了你們的希望。但是我真的努力了，我希望你們能夠知道，我是多么的希望啊。爸爸，當(dāng)我考完試，你打電話來問我考得怎么樣。我說考得很差，當(dāng)時(shí)你沒有說什么，就是叫我回去讀高四，我也很想的啊。但是爸爸你可知道讀書的生活，我知道你打工是很辛苦，但是你不了解讀書，你不了解讀書的生活。難道真的只有讀書才有出路嗎？難道讀書就一定能改變?nèi)松鷨幔窟@是誰(shuí)也不敢肯定的。不讀書的'成功人士大有人在，讀了大學(xué)出來的也有很多人找不到工作。去知道你是對(duì)我好，書我是一定會(huì)讀的，可我不想在去讀高四了。我希望你能夠理解。
四川的人們，你們受苦了，即使在大的風(fēng)浪也會(huì)過，我們不流淚。我們要堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)生的作文 篇4
在我一年級(jí)到三年級(jí)，我們的班主任一直是孫老師。她那雙炯炯有神的眼睛，令我難以忘卻。
記得有一次，全校老師要聽我們班的課，那還是我們班第一次聽課，我的心砰砰直跳，很緊張。當(dāng)孫老師提出問題的時(shí)候，偏偏叫我來回答。我緊張極了，支支吾吾的不敢說，孫老師用她那美麗而又有神的眼神望著我，似乎在說，沒關(guān)系，大聲說出你的'答案吧！這是，我便有了勇氣，把答案大聲說了出來，還博得了同學(xué)們的掌聲呢！孫老師的眼睛給了我勇氣，從那以后，我不管上什么課，都積極舉手發(fā)言。
還有一次，那是媽媽給我買了新橡皮，我心頭的熱勁還沒下去，上課時(shí)還在玩著我心愛的橡皮，根本沒心思聽課，當(dāng)我偶然抬頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)孫老師正在用嚴(yán)肅的眼神望著我，好像在說，上課要好好聽課，不能有小動(dòng)作。我的手突然觸電般的縮了回來，開始認(rèn)真聽課。孫老師的眼睛教會(huì)我要學(xué)會(huì)約束自己的言行。
孫老師，您的眼睛給了我自信和勇氣，教會(huì)我學(xué)習(xí)，教會(huì)我做人。我永遠(yuǎn)忘不了您那雙美麗的眼！
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