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[優(yōu)選]林文采的語錄
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都知道一些經(jīng)典的語錄吧，語錄通常是用于說明一段時(shí)間內(nèi)某人的所說句子和語言特征等。究竟什么樣的語錄才是優(yōu)秀經(jīng)典的語錄呢？以下是小編收集整理的林文采的語錄，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![[優(yōu)選]林文采的語錄](/uploads/00/d3efc2bc05_6136d9e226635.jpg)
1、應(yīng)對孩子的偏差行為：一、忽略；二、鼓勵(lì)強(qiáng)化正向行為。——林文采
2、有位媽媽的問題是，孩子總是反復(fù)問媽媽是否愛她。媽媽每次都回答："我愛你，你這么乖，這么懂事，又愛學(xué)習(xí)，我怎么會不愛你呢？"孩子還是反復(fù)的問。林老師說："你只要說‘我愛你，因?yàn)槟闶俏业暮⒆印托辛恕?——林文采
3、如果一個(gè)人能做自己的好父母，也就一定能做孩子的好父母。什么叫做自己的好父母呢，就是你有沒有辦法對自己溫和而又堅(jiān)持。也就是說當(dāng)你失敗了，有挫折感了，你是怎么對待自己的。你會不會對自己非常嚴(yán)厲？會不會不能原諒自己？如果是的話，那么當(dāng)你成為父母后，你的孩子犯錯(cuò)時(shí)你也會這樣對他。——林文采
4、人際關(guān)系只有錦上添花，沒有雪中送炭，如果你不愿意改進(jìn)與人相處的方法，身邊的人發(fā)現(xiàn)真相之后都會離開的。是我不愿意改變，還是沒到預(yù)備好改變的時(shí)候？——林文采
5、0——3歲的孩子最需要安全感及充分的愛，這個(gè)時(shí)期的心理營養(yǎng)對孩子最重要，也能迅速給孩子培養(yǎng)"自我價(jià)值感"，當(dāng)"自我價(jià)值感"足夠的時(shí)候，孩子長大以后才會更自信，并且也有足夠能力去愛人。——林文采
6、一個(gè)人先要學(xué)會做應(yīng)該的事情，即承擔(dān)責(zé)任，然后才能做感興趣的事情。——林文采
7、一個(gè)沒有能力愛自己的人，他是沒有辦法愛別人的。——林文采
8、對孩子來說，"溫和而堅(jiān)持"的媽媽是合適的，溫和指的是態(tài)度，堅(jiān)持指的是要讓孩子明白規(guī)則的界限，明白他要為自己負(fù)責(zé)任。——林文采
9、我是有限的。我的精力有限；我的時(shí)間有限；我的能力有限，所以有些事情我能做到，有的我做不到，那么我們拒絕別人時(shí)，沒有什么不好意思的。那么別人拒絕我，我也能理解他是有限的，而不是因?yàn)槲也粔蚝枚痪芙^。——林文采
10、每個(gè)人的期待都是屬于自己的，別人如果愿意完成你的期待，要心存感恩，如果沒有的話，那只是自然。——林文采博士
11、在悲傷中看到溫暖，在挫敗中看到希望，在羞愧中看到尊嚴(yán)！——林文采
12、孩子獨(dú)自玩的時(shí)候有一個(gè)習(xí)慣，他們玩著玩著就會跑到媽媽身邊呆一會，然后又跑去玩了。這是孩子與生俱來對母親的依賴感，他們在母親的身邊待著是為了獲取能量，然而終有一天，孩子必須面臨與父母分離的境地。舍得讓孩子安心地在天空飛翔，并且懂得如何讓孩子理解分離感的父母，才是聰明的父母。——林文采
13、0—3個(gè)月的寶寶，媽媽除了生理上給予寶寶母乳的滋養(yǎng)之外，心理上只要無條件地接納你的寶寶，把它視為你生命中的至重，就給了它足夠的安全感。這點(diǎn)幾乎每個(gè)媽媽都可以滿足，剛生完寶寶的媽媽自然會分泌一種荷爾蒙，讓你有足夠的情感欣賞那個(gè)折磨你的身體，皮膚皺巴巴的家伙。——林文采
14、薩提亞女士認(rèn)為，一個(gè)人只有把自我的部分處理好了，他就可以去應(yīng)對外界各種各樣的問題。這有點(diǎn)兒像中醫(yī)的理念，首要的是幫助一個(gè)人健體強(qiáng)身，那樣子縱然外面有球菌、病毒，他也可以去抵擋。——林文采
15、育兒是——爹的精神娘的膽！0—3歲，媽媽的無微照顧能提供給孩子一輩子足夠的安全感；4—6歲，爸爸的贊美鼓勵(lì)能給孩子的自我提供源源不斷的養(yǎng)分。——林文采
16、情緒是一種能量，較于成人能將情緒化為工作動力，孩子所承受的情緒更多——他們無處發(fā)泄，只能越積越多并且永不消失。如何轉(zhuǎn)化為積極的能量？用文字表達(dá)：寫出來、畫出來、說出來；用聲能表達(dá)：唱歌；動能表達(dá)：運(yùn)動。——林文采
17、反省是一種美德，能夠減輕焦慮痛苦，但反省要有限度，過于痛苦沮喪就有內(nèi)在深層的問題，人有很多的能力，但絕不是無限的，要接受自己是有限的，也接受別人是有限的，才能活在當(dāng)下，接受當(dāng)下就是最好的。——林文采
18、防衛(wèi)的方法之一是攻擊，其二是否認(rèn)。如果對方一直處在防衛(wèi)的狀態(tài)，雙方關(guān)系久之就會出現(xiàn)問題。內(nèi)在的憤怒一直壓抑在心底，不表露出來，久之就會成為抑郁癥。——林文采
19、原生家庭的父母關(guān)系，會影響以下三點(diǎn)：一、影響我們的親密關(guān)系（配偶關(guān)系及親子關(guān)系）。二、影響我們的安全感。三、影響我們的責(zé)任感（過度責(zé)任或沒有責(zé)任）。每個(gè)學(xué)員都畫了原生家庭構(gòu)造圖：年齡、職業(yè)、四個(gè)形容詞、關(guān)系線。——林文采
20、如果一個(gè)人能把自己修煉得很好，那么他自然而然就會成為一位好父母。——林文采
21、薩提亞有一句很著名的話：好的夫妻關(guān)系是送給孩子最好的禮物。——林文采
22、從嬰兒起，人的天性就是要與人連接的，如果沒有連接，內(nèi)心就是空的，深層的連接就是敞開心扉地溝通，無拘無束，兩情相悅，不知道從什么時(shí)候開始，我們的孩子就開始關(guān)閉心門，不愿再與父母深層連接了呢？——林文采
23、如果媽媽在以上兩方面不能滿足孩子頭三個(gè)月的需求，孩子就會去找重要他人，媽媽是第一個(gè)重要他人，爸爸是第二重要他人。也許以后長大了就會找老師作為重要他人。——林文采
24、孩子無所謂什么叛逆期，只要精神營養(yǎng)缺乏了，任何時(shí)候都可能叛逆。——林文采
25、遺棄，是孩子對大的傷害。遺棄，孩子會認(rèn)為自己一點(diǎn)價(jià)值都沒有。沒有自我價(jià)值感的人，也不會認(rèn)為其他生命有價(jià)值，這個(gè)思想病毒會遺害孩子一生。——林文采
26、我不想做他做的那些事，但我的憤怒無處可去。林文采老師說情緒是能量，可以用來做些事情，那我要用我的憤怒做點(diǎn)什么呢？——林文采
27、6—7歲時(shí)，孩子需要學(xué)習(xí)、認(rèn)知、模范，需要一個(gè)能夠?qū)W習(xí)的人。如果孩子的心理營養(yǎng)缺失，他就會一直處于尋找的狀態(tài)，讓人家去肯定他，讓人家去稱贊他。他不能在他那個(gè)年齡發(fā)揮一個(gè)人的很好的生命力。——林文采
28、夢會呈現(xiàn)出來，是因?yàn)槌^了夢所能承載的量，我們才會記住。而當(dāng)夢呈現(xiàn)出來時(shí)，代表我們內(nèi)心有很多情緒沒有處理。一般一個(gè)晚上最少5個(gè)夢。——林文采
29、做安全的父母主要要做到兩點(diǎn)：1、保持良好的夫妻關(guān)系父母的關(guān)系不好，他就感覺自己的生存受到威脅，擔(dān)心自己被遺棄。未來這個(gè)孩子就會覺得自己沒有價(jià)值。2、穩(wěn)定的情緒。孩子的緊張不安很多時(shí)候是對父母情緒的反應(yīng)，所以如果父母都不能管理好自己的情緒，又如何要求孩子去管理好他們的情緒。——林文采
30、孩子做事磨蹭，是因?yàn)榇笕斯艿锰唷Ｒ驗(yàn)楹⒆記]有能力對抗，只能用磨蹭來抵抗。要信任孩子，你越信任他，他越能做好。——林文采《薩提亞親子》課程
31、父母在任何時(shí)候都是盡他們所能去做。不愛孩子，只有一種情況發(fā)生：只有建立起友情的關(guān)系！媽媽過的都不像人的生活。媽媽不可能給你她沒有的東西。所以我們要自己做決定：自己要不要來學(xué)習(xí)愛人，要不要學(xué)習(xí)開始一段全新的生活。——林文采《薩提亞模式》課程
32、如何能讓自己不焦慮？就是"理想的我"和"現(xiàn)實(shí)的我"是統(tǒng)一。接納當(dāng)下的自己，我現(xiàn)在能做到的就是當(dāng)下我能做的最好的。——林文采《薩提亞》課程
33、現(xiàn)在很多孩子，就像花盤里快要干枯的花，等到快要死了，才去澆水，然后就才活過來。心理營養(yǎng)不足的孩子，往往就會制造很多問題，要得到父母的關(guān)注和愛，就像快要干枯的花朵一樣。——林文采
34、父母沒能給我們的，我們做自己的好父母，允許自己有時(shí)做得不好；經(jīng)常嘉許自己做得好的，對自己寬容，也就有能力對別人寬容。能做自己的好父母，也就有能力做孩子的好父母。——林文采薩提亞
35、"討好型"、"指責(zé)型"是最常見的兩種姿態(tài)。而指責(zé)型的人通常會找一個(gè)討好型的人做伴侶，相反，討好型的人也傾向于選擇指責(zé)型的。——林文采博士
36、婚姻關(guān)系必須處理的三大差異：原生家庭差異、天生氣質(zhì)差異和性別差異。原生家庭差異帶來很多生活習(xí)慣的差異和價(jià)值觀的差異，例如，如何用錢、用時(shí)間、如何表達(dá)愛、如何處理沖突等。有時(shí)我們習(xí)以為常的方式對于對方來講非常艱難，理解這些差異的客觀存在。——林文采
37、我們因?yàn)橄嗤?lián)結(jié)，我們因?yàn)椴煌砷L。——林文采
38、請接受今生不完美，請接收今生有遺憾。——林文采
39、關(guān)于感受：感受是生來就有的，是為了讓我們知道自己想要什么，喜歡什么，討厭什么，我是誰！做我喜歡的，不做我討厭的，這樣我們就不會恨自己。——林文采
40、我很信任你，相信你可以自己處理這些問題；我愿意陪你長大，當(dāng)你有需要的時(shí)候，我也可以幫助你；但是你的事情最終還是由你自己來做決定；如果事實(shí)證明你做錯(cuò)了，我相信你一定可以在錯(cuò)誤中有所學(xué)習(xí)。信任、支持、肯定和尊重。——林文采
41、因?yàn)槲掖缺晕乙兄腔郏 治牟?/p>
42、有些人停下來不敢玩！其內(nèi)在的腳本是：小時(shí)候他們玩，父母就會生氣。"我不做小孩，我不要讓父母不開心"這樣的人是沒有童年的，一個(gè)沒有童年的母親，是不習(xí)慣孩子玩耍的，當(dāng)看到孩子玩時(shí)，她會很不舒服、不習(xí)慣，很焦慮。――薩提亞課程
43、心理治療，需要把重點(diǎn)放在健康及正向積極的部分，而非病理負(fù)面的部份。——林文采
44、不要撿別人的情緒垃圾，做自己情緒的主人。一一林文采
45、不是說從此就讓自已脫胎換骨，而是從另一扇窗看世界！——林文采
46、林文采說她其中一個(gè)兒子需要戴助聽器。開始她有點(diǎn)擔(dān)心孩子因此感覺不好，所以問他會不會不開心。他說"別人眼睛不好所以戴眼鏡，我耳朵不好所以戴助聽器。"確實(shí)沒聽說哪個(gè)近視眼自卑啊……不愧是林文采的兒子。相比父母挖空心思想出類似的妙答來安慰孩子，不如示范給他看什么叫強(qiáng)大內(nèi)心。——林文采
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