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小學生作文300字
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學生作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文300字 篇1
在我們大家的人生道路上，必不可少的就是成長。
成長，是我們生命的根源；成長，是我們每天每時每刻都在干的事情；成長，是我們每天必不可少的“功課”……
今天，我來說一說我成長的故事。
那一天，我穿上了我的小鞋子。突然，感到腳有點疼。原來，我的.腳丫長大了，以前的小鞋子穿不上了。這，就是我成長的跡象。
還有一次，我拿著去年買的大衣穿了上去，可是，怎么弄就那么緊，真是讓人太著急了。媽媽笑著說：“你長大了，以前的‘嬰兒服’已經穿不上了�！�
在我進入十中上學的第二年5月17日，我們全班同學一起戴上了鮮艷的紅領巾。那時，我才7歲，我們全班，才59位同學。如今，那條我人生第一次得到的那鮮艷的紅領巾，依然是那么鮮艷、那么耀眼。每當我看到那條鮮艷的紅領巾，它就會勾起我童年的回憶。我也會想起那童年時我們班59名小小少先隊員朝夕相處、和諧平靜、患難與共的那些日子�？上�，這一切再也不會回來了，再也不會了。
小學生作文300字 篇2
陽光明媚的星期天，兔媽媽說：“今天我們去野餐”兔媽媽還叫小白兔去摘一個大南瓜，小白兔蹦蹦跳跳地來到南瓜地。
小白兔一眼看見了一個又大又圓的南瓜，小白兔心里想：這個南瓜肯定很好吃。于是小白兔用盡全身的'力氣拉這個南瓜，可是這個南瓜還是紋絲不動。小白兔抓著后腦勺，心里想：用什么辦法才能把南瓜運回家呢？
突然，小熊貓興高采烈地哼著小曲騎著自行車過來了，小白兔這才想到辦法，心里想：對呀，我可以叫小熊貓幫我想辦法呀！小熊貓建議說：“我覺得把南瓜滾回去吧，這樣拉你也花力氣�！�
小白兔覺得這個辦法不錯，小白兔就把南瓜滾了回去。兔媽媽看見了驚奇地說：“你是怎么把南瓜運回來的？”小白兔把事情經過一五一十告訴了媽媽，最后，兔媽媽明白了一切，她高興地點點頭。
小學生作文300字 篇3
12月29日下午，我們舉行了一場五年級的拔河比賽，那激動的場面一直縈繞在我的腦海中。
第一場比賽為淘汰賽，我班vs五(1)班，比賽地點為操場。
我們興致勃勃地來到操場，從那自信的眼睛中透露出我班必勝——已掌握趙老師教我們的比賽方法。兩班站好隊形，當裁判員的口哨聲一響，我們便用力地往自己方拉。對方也不甘示弱，紅旗在中線點上停下了。這時趙老師和王老師大喊：“一二三拉！”同學們個個咬著牙，使出喝奶的力氣�！翱炝耍炝�，快贏了！”我在心里為自己大喊，我們班的'同學同時開始松懈了。一點，兩點，三點……中間的紅旗又一點點地移向了對方的線。這時，我們班的曹澤煜松開了手，等于19人vs20人。于是對方就輕而易舉地把我們拉了過去。
這次比賽，我們雖然沒有獲勝，但是我們收獲了很多道理：驕兵必敗……
拔河比賽有驚有喜，我們輸了，并沒有什么關系，只要我們吸取了失敗的地方，那我們也是勝利的。所謂：失敗是成功之母。
小學生作文300字 篇4
得知我需要做手術的媽媽火速地從鐵嶺的鄉下趕到了我所在的城市撫順。
我的手術定在XX年4月6日。今天正好是4月5日清明節。天氣還有點兒涼。我去車站，接媽媽。只見她瘦小的身上還穿著一件褐色的毛衣，褲子也很舊，但很干凈。她滿頭的白發。在她胸前抱著一筐的笨雞蛋正站在北站的站臺邊。看見媽媽的一剎那，我強抑制住內心復雜的情感，微笑著說："媽，您來了？”媽媽也只是嗯了一聲，于是坐進了出租車里。整個一晚上，媽媽的話很少。
第二天開始了手術，手術進展的很順利。當我從手術臺上下來時，我發現媽媽的'眼睛濕潤了。當病房里只剩下我和媽媽兩個人時，媽媽顫抖地說：“你這次生病花錢很少，如果是重病，花上幾萬塊錢的，我就是賣房子賣地 也要把你的病治好�！眿寢尩脑拕偮涞兀业臏I水便奪眶而出。那一刻我感到了深深的依靠和偉大的母愛。盡管媽媽的話是那樣樸實簡短。對我而言，確是世界上最美的語言。
有了媽媽的話我感覺內心甜甜的，刀口也不痛了。我的全身都充滿了力量。
小學生作文300字 篇5
“喂——出來！”
那種奇怪的聲音再次出現在工人的耳畔邊，隨即，工人起身準備離開這個詭異的地方。但還沒走幾步，只聽“啪”的一聲，一根只剩半截的尼龍繩砸中了工人的腦袋，工人應聲緩緩的.倒了下去。
“誒、快過來，他昏倒了，過來幫把手抬過去陰涼的地方休息。”在不遠處的工人看見倒在地上的同行，立刻小跑過來將工人扶起。“咦，奇怪，怎么會有條斷了的尼龍繩在這兒？”過來幫忙的工人帶著疑惑撓了撓頭。
“�。【取痹趲兔Φ墓と寺犚娖渌说慕泻奥暎娂娤蚵曇魧とィ�未反應過來出了什么狀況，兇猛的污水已經將整個城市都吞沒了，天空下起了傾盆大雨，“轟隆隆……”雷聲不斷，突然，一個雷劈了下來，一道聲音傳來“人類、這就是因果報應。”
小學生作文300字 篇6
遠方的朋友們：
你好！
我叫何杰文，今年11歲，就是道縣三小小學五級的一名學生。在班級里，我聰明、活潑，事事不甘落后。但就是，我粗心大意，我一定會改正過來的。
你們生活的地方貧困，所以你們就是窮人的孩子早當家，我們城里的孩子都就是衣來伸手，飯來張口；你們在危房里讀書，學習環境這么差，你們都能夠這么努力地讀書，而我們城里的孩子，學習的環境這么好，卻在一幢幢漂亮的`教學樓里混時間，比起你們來，我們真就是太慚愧了，你們的條件雖然差，但就是頑強拼搏的精神使得你們的心靈能夠沖破貧困的束縛，向著理想飛去；而我們雖然條件好，但就是我們沒有吃過苦頭，不知道不好好學習的后果，只能在狹窄的一片藍天里飛。我想在這個手牽手的活動中我們可以交好朋友！
朋友們，我會在遠方時刻關心著你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧！讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋里！讓我們手拉手，心連心，快樂地成長在同一片藍天下。
祝你：
學習進步身體健康！
遠方的朋友：何杰文
20xx年2月25日
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