小學生作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
初春的傍晚，即將落山的太陽寂寞的掛在西邊，沒有一絲的溫暖，極像是一個冰冷的瓷盤。
其實我倒覺得此刻的太陽最像是滿月時的月亮，冷而亮大而圓，唯一不同的是月亮上有嫦娥住的房子，有玉兔吃的草，若隱若現。月亮上還有浪漫的充滿遐想的'生活氣息。但今天的太陽除了刺眼的亮而外，竟顯得有些多余，好似它的存在只是給冰冷的黃昏增添了些許的傷感，讓枯樹，房屋，白云，炊煙都渡上了一層冰冰的冷色，讓整個世界都籠罩在一種死一般的氣氛之中。
我有些麻木的走在大路上，心有沒有喜也沒有悲，從身邊滑過去的還沒有發芽的小樹，光禿禿的樣子，這沒有生命跡象的東西在我的心里并沒有激起一點蒼涼的感覺。
眼前又掠過一大片綠色，是剛出土的麥苗早早的迎接著春天，在冷風下有點瑟瑟的又似調皮的舞動著稚嫩的胳膊，那種姿態顯示著牛犢挑戰性的驕傲。但這早春的綠也沒有在我的心里激起生命中應有的希望之情。
這個傍晚，這種凄感，這樣的情景與此刻的心境融成了一片，慘淡，冰涼沒有溫暖。
這一路，我的心里一直浮現著你的臉，此刻我感覺你就站在我的對面，表情冷淡，這是我愛了這么多年的你嗎?連我也不知道自己是在問你，還是在問自己。
我的心里頓生出一種落寞。暗戀，終究，在感覺孤單的夜晚，觸摸不到你的臉。
太陽落山了，那遠山后的一絲光亮永遠無法阻擋夜的彌漫，我的鼻子有點酸，眼前的景物在淚的屏障里模糊成了一團。
小學生作文 篇2
今天，學校組織秋游活動，因為這是我最喜歡的活動之一，所以一大早我懷著興奮和激動的心情來到學校，期待跟同學們一起進行一次愉快的秋游活動。當我們有序地坐上大巴車后，秋游活動就開始啦！
一路上同學們在車廂里說說笑笑非常開心，沒多久就到達了這次秋游的第一個目的地周浦花海。到了那里才發現，那里有五顏六色，各式各樣的花朵，遠遠望去真的像花的海洋一樣，簡直美極了。在花海里，張老師還給我們拍了好多漂亮的照片呢！看完美麗的花朵，我們又去看了造型奇特的世博月亮船，為什么說它奇特呢？因為月亮船沒有樓梯，而是通過螺旋上升的坡道走上去的，據說那個叫“藝術走廊”。我們邊走邊看，后來到達了最高處，一個叫阿拉伯綠洲的`地方，從高處往下看，真的有一種坐著月亮船俯瞰的感覺，非常過癮。
愉快的時間總是那么短暫，游覽完畢我們依依不舍地離開世博月亮船回學校了。這次秋游我玩得非常開心，真希望春游能快點到來，到時我又能痛快地玩一場了。
小學生作文 篇3
一轉眼，20xx年8就到了，五福娃們決定在奧運會舉辦的前一天一人送給奧運會一件禮物。說辦就辦，五福娃們邊分頭去尋找禮物，五福娃們約好，8月7日早晨到“鳥巢”會合。
貝貝擅長游泳。他一個飛躍，躍進大海，它決定在水中尋找禮物，貝貝一邊游一邊想：該拿什么禮物？突然，他想起來，人們都說珍珠是美好的象征，我何不如采到大海中一顆最大最亮的珍珠送給奧運會上的游泳冠軍。于是，它加快速度，在一個個五彩的貝殼中尋找珍珠。沒想到，這時候，一條兇猛的母鯊魚游過來，想把貝貝吃掉，出乎意料之外，貝貝居然沒有反抗，他想了一會兒，對母鯊魚說：“鯊魚大媽，你的游泳速度雖然很快，但終究賽不過我，你敢不敢和我比一比，我們就從這兒去你家，不過你得告訴我去你家的路線。”母鯊魚同意了，并告訴了貝貝路線。貝貝一聽，樂了，他剛從那兒過來，他知道怎么去最近，他還知道了眼前的母鯊魚是他的一位好友的母親。貝貝想出了一個好主意。比賽開始后，他很快到了母鯊魚的家，跟小鯊魚一起演了一出戲。等母鯊魚回到家，貝貝拿著一把槍頂在小鯊魚的頭上，母鯊魚愛子心切，答應不吃貝貝，還送給貝貝一顆閃耀著金光的'“翡翠珍珠”。這就是貝貝要找的珍珠，貝貝太高興了，拿著“翡翠珍珠”去“鳥巢”體育館了。
晶晶從小嬌生慣養，他想：我干脆做一個小巧玲瓏的啞鈴，送給舉重冠軍吧！他花了3天3夜，加入各種材料，其中還有竹子、水果，做出了一個散發著清香的啞鈴，可愛極了！他扛著啞鈴去“鳥巢”體育館。
歡歡是大哥，做事考慮周詳，早有準備，他不僅在家里翻箱倒柜，還出門勘察尋找，終于找到了他的禮物——深藏多年的“水晶火種”，這可是歡歡好不容易在一個深山野林中找到的，20xx年才出現一次。他也拿著“水晶火種”去“鳥巢”了。
剩下迎迎和妮妮了。迎迎跑了3天，去了中國五大山，找到五根神草，編織成奧運五環送給田徑冠軍。他帶著奧運五環風風火火地跑去“鳥巢”了。
妮妮更幸運了，她飛到了希臘上空，想看看有什么禮物？你猜，她在云層中看到了什么？哦！她看到了象征和平的橄欖枝，更令人驚喜的是，橄欖枝上刻有五環標志，百年難得一見。妮妮銜著橄欖枝向“鳥巢”飛去。
20xx年8月7日，五福娃們帶上禮物，送給奧運會，為奧運會增添了一道亮麗的風景線。
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