小學生作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
設若，我是一粒微小的，牽牛花種子，恰巧被風抑或鳥兒帶到這片草地上，那么，我定然一決絕的姿勢，緊緊地，把根扎下。
無論這里貧瘠還是肥沃，也無論這里靜寂還是喧嚷。我會萬分珍惜和把握，這個給予我生命的時機。
我要緩緩的發芽，耐心的臥在黑黑的泥土里，努力濕潤干燥的心情，一點一滴吸取大地的營養，讓灰黑的軀體，漸漸地飽滿，嫩綠。
我要從容不迫地抽枝，萌葉。也許風和日麗，也許雷電交集，這些都沒關系，我一樣會細致而認真地，長好一枝，再生一葉。即使簡單的枝葉，也是層層疊疊，錯落有致。
當我終于孕出柔柔的蓓蕾，我一定要欣賞地，慢慢地開花。
不為單薄的花瓣自卑，不為心蕊的無味自棄。緊隨喂喂吐露的`晨曦，舒展柔韌的枝蔓，爾后，一瓣一瓣打開花朵，迎著清晰的陽光，以最動人最明媚的姿態，慎重地綻放。
我就在慢慢地生長與開放中，體味人世的況味，度過短暫卻是豐美的一生。
小學生作文 篇2
有人說，秋天是豐收的季節，可我說，秋天是多彩的季節。
今天，我和爸爸去尋找秋天。在大馬路上，我看到梧桐樹葉子象蝴蝶一樣飛到樹媽媽的腳下。雨姑娘把畫畫顏料灑下來，她把灰色給你柳樹，柳樹葉子象殘兵敗將一樣四處流浪;她把紅色給了蘋果，蘋果你擠我碰，爭著人們采購;她把橙色給了柑子，讓人們看到流口水;她把黃色給了稻田，金黃色的大地等待人們收割;她把綠色給了河流，裝飾了祖國美好河山;她把藍色給了天空，秋高氣爽的時刻讓人們盡情歡唱
那菊花仙子的.顏色就更多了，紅色的、黃色的、白色的、還有紅白相間的，秋菊花香深深吸引了我，那里有菊花，我就拉著爸爸往那里走，一邊走一邊念著東晉詩人陶淵明的詩句“采菊東籬下，悠然見南山”。
小學生作文 篇3
爸爸媽媽爺爺奶奶請停下你們的戰爭，好嗎？
上個星期三，我放學回來，當我覺得這一天十分美好的時候，什么都沒有意外的時候，卻讓我聽到了這樣一個令我崩潰的消息，爺爺奶奶要和爸爸媽媽分開來住去上海。聽到這個消息，我的大腦一份空白，但我卻裝作很清醒，心不在焉的做作業。在我做作業的時候奶奶卻一直在我的跟前走來走去，反復的對我說媽媽有哪些哪些的不好，讓我越聽越心煩。我不知道為什么媽媽和婆婆之間的關系會一直這樣的'不好處理。也許婆媳之間的關系很難處理好的話，那大家就不用結婚了，因為都好怕婆婆。
奶奶我也想對你說，不管你對媽媽有多少的不理解，不接受，但她依然是我媽媽，他是我母親，總不能因為你不喜歡她我就不認做她媽媽。也許您很喜歡斤斤計較，但這也是你無法改變的事實，她是哺育我長大的母親。
媽媽，我也想多你說，雖然我不知道你和奶奶之間究竟有什么解不開的結，但是你已經是我媽媽了，那我們就是一家人了，為什么還要有那么多的糾結，那么多的不和呢。難道我們就不能過平平凡凡，幸福美滿的生活，難道就一直要活在天天有戰爭的生活嗎？
如果大家都選擇生活在天天有戰爭的生活中的話，我真的不知道該怎么去接受，畢竟我還是孩子，我本就不應該受到那么多的戰爭。我受不了這些！
也請你們都看在我的面子上，看在我的關系上，請你們結束戰爭，好不好，我受不了，每當你們發生戰爭的時候我都會很心痛。我都束手無策。
老天爺也祈求你，請讓這場永久的戰爭從此結束好不好！也請你們相互退讓，相互理解，結束這場戰爭。為了我，也為了不懂事的妹妹。
算我求你們了！行嗎？
小學生作文 篇4
期中考試成績發下來了，我這次語文考得出乎預料的好。回家的路上，小鳥在空中歡唱，樹木和小草對我微笑，以前遙遠的路，現在變的.近了似的。
回到家，我把成績告訴了爸爸媽媽，他們高興極了。這時我異想天開，吃飯時一定有鮑魚龍蝦……哈哈，我可以大飽口福了。
吃飯時，爸爸端來了菜，嗯？怎么還是平常菜，難道在廚房里？準備給我一個驚喜？我急切地跑到廚房，這時媽媽發話了：“怎么不吃飯？看什么呢？快來吃吧，不吃就涼了。”我失望，唉！一個好菜也沒做，我也甭想吃了。
我吃過飯，來到書房，準備痛痛快快玩一小時的電腦，我打開櫥子，拿來U盤。突然，我看見了一個獎狀，我拿來一看，原來是爸爸剛剛得的獎狀。哈！爸爸上班得獎了！可是爸爸怎么沒有說呢？我明白了為什么不做好菜，為什么爸爸不提出他得獎了。爸爸教育過我不要驕傲，要再上一層樓，不要為取得的一點好成績就驕傲自大。現在取得的成績只代表過去，要想取得更大的進步還要繼續努力。
爸爸，您是我的榜樣，我愛您！
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