小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
今天，我從學(xué)校放學(xué)回來(lái)。回到家里，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天家里煤氣沒(méi)有了，晚上要到外面吃飯。”“送煤氣的電話有沒(méi)有打過(guò)？”媽媽說(shuō)：“打過(guò)了，可是還是沒(méi)有來(lái)。”又過(guò)了半小時(shí)，我和媽媽已經(jīng)等得又餓又急。
如果走，送煤氣的.人會(huì)撲空，如果不走，肚子餓地咕咕直叫。我和媽媽也沒(méi)有辦法。眼看時(shí)間一分分過(guò)去了。媽媽有點(diǎn)急了，就去打煤氣公司的電話。誰(shuí)知道，煤氣公司居然說(shuō)：“你又沒(méi)有通知我們，我們不知道。”媽媽就氣沖沖地放下電話機(jī)，說(shuō)：“我們趕緊到外面去吃。”于是，我和媽媽在外面吃了個(gè)夠，才回去。
小學(xué)生作文 篇2
等呀，盼呀，轉(zhuǎn)眼間，運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了。我們現(xiàn)在就把鏡頭轉(zhuǎn)向跑步比賽吧。
瞧，男生女生各個(gè)都摩擦拳腳，好像準(zhǔn)備大干一場(chǎng)的斗士們，聚精會(huì)神地看著前方，認(rèn)真的傾聽(tīng)。
三，二，一。裁判槍聲一響，幾個(gè)選手抬起步子，如同脫韁的野馬一般，沖了出去。只能感覺(jué)一陣風(fēng)從眼前刮過(guò)。轉(zhuǎn)眼之間，選手們就已經(jīng)跑了半圈了。
拉拉隊(duì)們也不甘落后，一個(gè)一個(gè)嘶聲裂肺地大喊起來(lái)：“加油加油，加油加油！”選手們聽(tīng)到了鼓勵(lì)的聲音，更加帶勁，如同一根又一根離線的箭，向前沖著。每一個(gè)班級(jí)的拉拉隊(duì)也都好像在比賽，比賽什么呢？當(dāng)然是比賽加油啦！
選手和拉拉隊(duì)們都像打了雞血一般的興奮，就連我們這種漫不經(jīng)心的觀眾們也開(kāi)始緊張了。還差一點(diǎn)點(diǎn)，還差一點(diǎn)點(diǎn)，到底是誰(shuí)會(huì)贏。
在轉(zhuǎn)過(guò)頭的`剎那間，操場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲，我飛快的轉(zhuǎn)過(guò)頭——呀！是我們班贏了！第一名呢！
所有人都流下了激動(dòng)的淚水，僅僅一場(chǎng)跑步比賽，也是那么的吸引人。
小學(xué)生作文 篇3
今天我要為大家介紹的是江南三大名樓之首：滕王閣。
滕王閣位于沿江路，一共有九層，它高五十七米，是古代最高的建筑。它非常的雄偉、壯觀。每當(dāng)夕陽(yáng)西下的時(shí)候，我們就會(huì)想起古代詩(shī)人王勃寫的滕王閣序中的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的美麗詩(shī)句。
滕王閣的歷史悠久，早在幾千年前就建好了，直到現(xiàn)在一共修建過(guò)二十九次，現(xiàn)在我們所看到的滕王閣是1962年修建成的。
滕王閣的表面顏色是紅墻綠瓦，還有黃色、藍(lán)色、白色的花紋，這些花紋像云朵似的，造型非常漂亮，線條非常柔和。走進(jìn)滕王閣，你會(huì)看見(jiàn)許多又粗又圓的紅柱子頂著滕王閣，這些紅柱子真像一根根紅蠟燭。滕王閣里還有許多雕刻的工藝品，隨處可見(jiàn)，這些工藝品非常精致，完美無(wú)暇。
滕王閣的左邊還有一個(gè)專門拍照的地方，這兒拍的可不是普通的照，拍的是古代宮里的人，我就拍過(guò)一張格格的照片呢！
滕王閣周圍綠樹(shù)環(huán)繞，鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷；高大的.綠樹(shù)像草原的哨兵一樣，挺立在這兒。
看到美麗的滕王閣，我仿佛就是一位為滕王閣題詞的詩(shī)人，為滕王閣作詩(shī)。
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，滕王閣周圍成了等的海洋，光的世界；而滕王閣呢，則成了一座五彩繽紛、異彩奪目的名樓。
作為一名南昌人，我為自己的城市感到驕傲，感到自豪！
小學(xué)生作文 篇4
在我心中，最偉大的人是老師，最無(wú)私的人是老師，最辛勞的人還是老師。轉(zhuǎn)眼間，我步入中學(xué)時(shí)代，此時(shí)最依戀的人，還是老師。
記得剛上一年級(jí)的'時(shí)候，學(xué)校對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的陌生，一個(gè)認(rèn)識(shí)的人都沒(méi)有，不愿到學(xué)校來(lái)。是您站在教室門口，四處張望，看到家長(zhǎng)牽著孩子的手走到教室門口，就熱情地把他們帶進(jìn)教室。清楚地記得媽媽牽著我的手，來(lái)到您的身邊，您彎下腰，親切地對(duì)我說(shuō)：“別害怕，孩子，我是老師，媽媽帶你到學(xué)校來(lái)是為了讓你增長(zhǎng)知識(shí)，也是為了讓你認(rèn)識(shí)更多的小伙伴。”聽(tīng)了您的話，我信任地把手交給您，您牽著我的手，把我領(lǐng)進(jìn)了教室。從那以后，我便認(rèn)識(shí)了您，您帶著同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)文的世界里遨游，讓我們認(rèn)識(shí)了許多的“漢字寶寶”，還給它們找“伙伴”、“做游戲”，使我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)會(huì)了知識(shí)，并且讓我認(rèn)識(shí)了許多的小伙伴，和他們?cè)谝黄穑也辉俑械焦聠巍Ｂ匚乙彩煜ち四l(fā)現(xiàn)您是那么親切、慈愛(ài)，連聲音都是那么美妙，從此我喜歡上了語(yǔ)文這門課，也喜歡上了您。
您也許已經(jīng)淡忘，因?yàn)槟鷮?duì)每個(gè)學(xué)生都付出了那么多的愛(ài)，可我卻永遠(yuǎn)忘不了。您記得上五年級(jí)時(shí)候的演講比賽嗎?那是我第一次上臺(tái)，又孤身一人，臺(tái)下那么多雙眼睛盯著我，我既緊張又害怕。無(wú)助中，我看到了您，是您向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，使我不再膽怯，成功地演講了那篇文稿，贏得了臺(tái)下同學(xué)真誠(chéng)的掌聲……我知道，沒(méi)有您那鼓勵(lì)的眼神我是不可能演講得那么成功的，我是多么感謝您呀!
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”感謝您這么多年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)，要離開(kāi)了，我是多么舍不得離開(kāi)您啊，可我還是要對(duì)您說(shuō)一聲：“親愛(ài)的老師，謝謝您!”
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