小學生作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
一天，馬兒和小兔來到山腳下玩耍。馬兒對小兔說：“我們進行馬拉松比賽好嗎？”小兔說：“好。”馬兒對小兔說：“我個子高，腿又長，我讓你先跑10分鐘。”小兔說：“不用了，雖然我個子小，腿又短，但我會盡力的。”
比賽開始了。馬兒四腿一蹬，飛快地往奔跑。小兔也用全身的力氣向前跑。由于它們的身體條件太懸殊了，很快馬兒就跑得無影無蹤了。小兔雖然跑得比馬兒慢，但它并不泄氣，仍然拼命地往前跑。馬兒跑著跑著，它看見前面有一片綠油油的草地，它回頭望去，連小兔子的影子都沒見到。馬兒想：“我還有一公里就到終點了，小兔是追不上我的，我還是休息一下吧。”于是，馬兒就吃起草來了，吃著吃著，它忘記了馬拉松比賽了，馬兒看到太陽下山才想起自己的.馬拉松比賽還沒有完成呢！馬兒急忙向前奔跑，由于它吃草的時間耽誤太久了，小兔早5分鐘到達了終點，馬兒輸了。
馬兒輸在驕傲，輸在做事沒恒心。
小學生作文 篇2
昨天下午，我和媽媽一起去動物園觀察春天。剛到動物園就看到了很多氣球，五顏六色，形狀各不相同，有皮卡丘形象，有上的企鵝形象。進了動物園后，先看到了沒發芽的.柳樹，走近草坪，看到在枯草的下面有一點綠色。在湖面上，鴨子在愉快地游。
小學生作文 篇3
今天是20xx年下的第一場雪，我非常興奮。
遠處看去屋頂上多了一頂“白帽子”，汽車們都換上了“新衣服”，樹枝上掛滿了一個個潔白的雪球，像一團團香甜的“棉花糖”。
放學后，我一步一步地在雪地上行走，腳下的雪軟軟的'，時不時地發出“咯吱咯吱”的響聲，回頭看去雪地上留下的腳印好似跳躍的音符，又像是童心寫出來的詩行。一陣風吹來，感覺冷颼颼的。有的“調皮鬼”一下子蹦到了我的臉上，立即消失了，讓我再也找不到它了，只留下一兩滴水珠在臉上滾落著；有的“頑皮蛋”跑進了我的脖子里，使我感到一陣深深的寒意；有的“淘氣包”甚至跳進了我的嘴里，我馬上感到一絲冰冷。
我愛冬天，更愛下雪的冬天。
小學生作文 篇4
暑假的每天晚上，只要不下雨，小區里的'小伙伴們就不約而同地聚在一起踢足球。
一般情況下我們分成兩隊，我們是小孩隊，對方是一個大人盧叔叔。比賽開始了，大人先發球，我們人多，不一會兒就搶到了球，我們散開成三角的陣勢，盧叔叔過來了我們就積極的傳球、配合，很快我們就攻進了一球，小伙伴們歡呼雀躍，踢起來更帶勁了。
我們球性不是很好，大家都老是看到球就出腳踢，經常把球踢出界。盧叔叔帶球左沖右突，一下子過了四、五個防守隊員，我急出了一頭冷汗，趕緊跑到球門前圍堵，盧叔叔的射門被我擋住，我只好一腳大力開球把球踢出界外。偶爾我們也會做出一定的配合，更多的時候都是亂踢。
我們雖然人多勢眾，但技不如人，經常還是我們輸，但踢足球給我們帶來了無窮的快樂！
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