小學生的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學生的作文3篇，歡迎大家分享。
小學生的作文 篇1
如果物件可以表達一種情感的話，那么對于我來說，思念非項鏈莫屬。
我有一條特別重要的項鏈，這條項鏈是在我四歲的時候媽媽送給我的，它雖然不貴重，卻表達了媽媽的心意。
我五歲時，因為家里太窮，所以爸媽被迫出去打工，而我也就被送到爺爺奶奶家，成為了一名留守兒童。但隨著我逐漸長大，知道了父愛母愛的滋味，就開始思念爸爸媽媽。每當看到別人家的父母帶著孩子出去玩，我都會想，我的父母在哪里。
等我到了十歲。
有一天，奶奶叫我過去，說是要給我一個東西，等我過去我看見奶奶的手里有一條項鏈，項鏈上面有我剛出生時和爸爸媽媽一起照的相片。奶奶說：“這是你媽媽在你四歲的時候給你的，你玩的時候弄掉了，我撿起來，怕你再弄丟了就一直沒給你，現在你大了，能看住東西了，就還給你吧。”我結果那條項鏈，眼圈不禁紅了。我回到我的屋子里，把它拿出來，掛在床頭，就像爸爸媽媽在我旁邊。每天出去，我都把它戴在身上，當看到別人一家在外面玩。我就想：沒事，我爸媽很快就會回來的，這樣想著心里就舒服多了。
有一天，奶奶突然叫我去找她，說要給我一個驚喜，我回到家，看到一對陌生的男女坐在沙發上，我問奶奶，他們是誰，奶奶驚訝地看著我說：“你真不認識？她們可是你每天做夢都想見到的人呀。”我一下子就明白了，他們就是我的.父母！我眼淚流了下來，撲倒了他們的懷里，他們流著淚說：“孩子，這些年你受苦了，現在我們回來了，就再也不走了。”
項鏈，它給我帶來了慰藉，也滿足了我對親情的渴望。所以，請各位父母多關心一下留守兒童，給他們成長所需的愛。
小學生的作文 篇2
親愛的媽媽，在我遇到困難這位老朋友時，是您，用動聽的言語，鼓勵我，努力，努力，再努力！親愛的媽媽，我在與一道道數學題作斗爭時，是您，拖著疲憊的'身體，耐心地給我講解，一道又一道數學題。啊！親愛的媽媽，您為我付出了太多太多，可我，還是不懂事的問您要一個又一個的東西。親愛的媽媽，請您原諒我，我今后，一定會永遠永遠地孝順您！
小學生的作文 篇3
雖然我現在覺得自己的滑旱冰的技術已經達到了爐火純青的地步了，可是，我也有那么一段坎坷的學會滑旱冰的`過程哦！
剛開始，我的想法完全可以說是大錯特錯，為什么呢？因為我那時竟以為雙排輪滑鞋比直排輪要穩，其實并不是那樣。雙排輪的輪子重心在中間，重心不好把握；而直排輪的輪子前面、中間、后面都有輪子，所以重心也會穩。當然，那個時候我還不知道。我滑啊滑啊滑，滑兩步，摔一跤，護膝、護腕、護肘我一樣都沒帶，真是要摔到散架為止。一位在廣場上做操的人看見了，對我說了把腰彎下去，重心就在前面了，你也就不會摔跤這么一句話。于是，我把腰彎了下去，開始滑啊滑，滑啊滑。這下子感覺好了許多，摔跤也不會那么的普遍了，可是還是摔跤。不過這種摔跤和前面幾次摔的可不一樣，這下是重心放得太前了，整個就摔得趴在地上了，剛一爬起來，就覺得重心太后面了，使勁往前，結果重心又太前面了，只聽“啪”的一聲，我又摔了個四腳朝天······
過了兩天，我終于掌握了控制住重心的方法。這時，我也知道了直排輪比雙排輪好的事情。于是我趁我最近的一次生日向我媽媽要了一雙新的直排溜冰鞋當生日禮物，令我沒想到的是，我媽媽竟然一口答應了我。因為有了基礎，所以六天就練陳了速滑。
練好了速滑，我的下一個目標就是倒滑了，這下可真運氣，有個高手看我速滑好，決定免費教我倒滑，所以兩天我就會了喲！
滑旱冰其實不簡單，要多練習，要掌握平衡，還要不怕摔跤。我還有很多要學！
【小學生的作文】相關文章：
讓小學生作文12-10
等小學生作文06-13
精選小學生作文02-21
小學生作文06-09
小學生的作文05-30
小學生作文【精選】07-06
小學生的作文(精選)07-23
小學生的作文[精選]07-23
小學生的作文【經典】07-27
小學生作文（經典）07-25