小學(xué)生的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
今年的國(guó)慶節(jié)，是新中國(guó)成立61周年的日子，也就是祖國(guó)的61歲生日。在這個(gè)舉國(guó)歡慶的日子里，我們?nèi)乙矞?zhǔn)備舉行一次“國(guó)慶大搜尋”。
國(guó)慶節(jié)那天，媽媽先把搜尋的規(guī)則告訴了大家：“我把三十個(gè)彩色心形分別藏在了家里隱蔽的地方，童童和爸爸在規(guī)定的`時(shí)間內(nèi)尋找這些心形，誰(shuí)找到的心形多，誰(shuí)獲勝。準(zhǔn)備好了么？開(kāi)始！”
媽媽一聲令下，我和爸爸就像離弦之箭一樣沖了出去，開(kāi)始翻箱倒柜地尋找。我想：既然是隱蔽的地方，那我就從陽(yáng)臺(tái)找起吧。于是我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，誰(shuí)知爸爸也在陽(yáng)臺(tái)尋找，哼，就比比誰(shuí)快吧！我先把我的玩具箱打開(kāi)，果然不出我所料，那里有一個(gè)粉色的心形，正在我得意的時(shí)候，一位不速之“手”伸了過(guò)來(lái)，一下抓走了我發(fā)現(xiàn)的心形。原來(lái)是爸爸悄悄地“跟蹤”我，并拿走了我發(fā)現(xiàn)的心形。我真是欲哭無(wú)淚，沒(méi)辦法，只好重新尋找。
當(dāng)我又找著一個(gè)可疑地點(diǎn)——衣柜時(shí)，突然想起剛才爸爸搶走我發(fā)現(xiàn)的心形的情景。我偷偷向后瞥了一眼，爸爸果然跟著我，哼，我還會(huì)上第二次當(dāng)么？我將計(jì)就計(jì)，假裝沒(méi)看見(jiàn)。我剛打開(kāi)衣柜，就發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)心形。我感覺(jué)時(shí)間一到，就猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭，爸爸的手停在了那里，樣子非常滑稽。從那以后，我再也沒(méi)有被偷襲過(guò)了。
“好，時(shí)間到！”這場(chǎng)大搜尋在媽媽的命令中結(jié)束了，我以15比10贏了這場(chǎng)比賽，得到了獎(jiǎng)品：爸爸媽媽一人一個(gè)擁抱。
今年的國(guó)慶節(jié)是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的，我祝愿我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)！
小學(xué)生的作文 篇2
今天是我倒數(shù)第2次跟全班同學(xué)一起去秋游。這一次我們?nèi)サ氖蔷G博園。
下了車(chē)，還沒(méi)進(jìn)園就看見(jiàn)石頭砌成的圍墻上面寫(xiě)著中國(guó)綠化博覽園。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)這里有許多綠色植物，空氣清新。
走了一段路看見(jiàn)了一個(gè)湖，旁邊有一位亭亭玉立的“仙女”
其實(shí)就是“媽祖女神”。女神前有艘船好像要接她回家但她認(rèn)為這兒風(fēng)光太好了不愿意走了。
我最喜歡中國(guó)軍苑展區(qū)。雖然他面積不大但體現(xiàn)了人們把“祖國(guó)在心中”為核心，以濃綠的雪松為背景，鋪呈出陸海空三軍保衛(wèi)祖國(guó)的象征性空間，使得景觀意境和政治軍意義相結(jié)合，并以雕塑點(diǎn)明解放軍乃“威武之師”和“文明之師”。南區(qū)行列式植物種植層次分明，整體性，突出了力量和嚴(yán)整。北區(qū)的主題是保護(hù)美好山河，以神舟飛船廣場(chǎng)為中心，環(huán)繞山巒，并以對(duì)黃河，長(zhǎng)江兩條母親河的寫(xiě)意，以水景，植被，地形共同營(yíng)造著祥和和豐富的`景觀。
綠博園有許多知識(shí)值得我學(xué)習(xí)，我下次還要去。
小學(xué)生的作文 篇3
隨著一陣柔美的腳步，她，來(lái)了。
她的腳步雖然柔美，但也性情不定。時(shí)而溫柔得令人難以接受；時(shí)而愚蠢得令人哭笑不得；時(shí)而淑女得令人很是贊許；時(shí)而狂躁得令人難以琢磨。“沙沙沙”“呼呼呼”是她最喜歡聽(tīng)得歌，也是她最喜歡唱得歌，樂(lè)器是葉子和胡同。想必大家也猜出來(lái)了，這個(gè)“她”，就是風(fēng)。
恐怕風(fēng)是性情最不定的'了。遇到轟隆隆的雷，她就怕得不行，趕快退一步；但如果是遇到膽子小點(diǎn)的雨，就趕來(lái)進(jìn)一步。一會(huì)兒人家向東刮，一會(huì)兒帶人家向西擺。累了，歇會(huì)兒。可現(xiàn)在又來(lái)了。“嘩啦啦”“淅瀝瀝”。仔細(xì)聽(tīng)，竟有種音樂(lè)大師的范兒。樹(shù)葉為她鼓掌，沙沙沙，拍得手都綠了；就連雨，也配合著她。而風(fēng)好像沉醉在其中了。樹(shù)葉被風(fēng)一點(diǎn)撥，竟彈出了比人間任何大師都優(yōu)美的鋼琴旋律；花瓣被風(fēng)一點(diǎn)撥，也奏出了尤克里
里那快活、清爽的聲音。風(fēng)自己獨(dú)奏，是二胡那悲壯、凄慘的聲音，傾訴著一切不滿(mǎn)，可她傾訴的是什么，誰(shuí)都不知道。
滴——答——滴——答——
丁——冬——丁——冬——
在這場(chǎng)精彩的演出后，雨點(diǎn)用清脆的清脆的聲音化成謝幕曲謝幕了。我跑出家門(mén)，呼吸著雨后的新鮮空氣，一定是風(fēng)用她嚴(yán)厲的聲音把臟空氣帶走了，帶到另外一個(gè)世界去了。我把這個(gè)想法告訴了大樹(shù)，大樹(shù)沙沙沙地拍手叫好。這時(shí)，我意識(shí)到，我又多了一個(gè)朋友:大自然。
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