實用的小學生作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
秋天是一個豐收的季節，又是一個多彩多姿的季節。
我仰望著天空，天碧藍碧藍的，藍的像水洗過似地。一排排大雁排成“一”字形向南方緩緩的飛去。
在公園里，看到不遠處的小朋友穿上了毛衣，正觀賞美景呢！忽然，桂花的清香直往我鼻孔里鉆。菊花競相開放，紅的似火，粉的.似霞，白的似雪，藍的似天……。五彩繽紛，美麗極了。
果園里，蘋果有紅帶黃，散發著淡淡清香。柿子紅彤彤的，一個個像一盞盞燈籠掛在枝頭，沉甸甸的，調皮的柿子壓彎了枝頭。橘子你擠我碰，掙著讓人們去摘呢。
這就是我眼中的秋天，一個美麗的秋天。
小學生作文 篇2
今天是一年一度的中秋節，在中秋節這一天的月亮會特別的亮、特別的大、特別的圓。可是，早上起來，天陰沉沉的，我心想：今天晚上如果還是這樣，那就看不到月亮了。我的心里有一種說不出的失望。今晚時分，天空居然放晴了，我不禁暗喜：今晚可能會有月亮了！吃晚飯時，我還詢問了外公：“今晚會不會有月亮？”外公說：“現在有了太陽，晚上肯定會有月亮的`。”我邊吃晚飯邊想：今天真的會有月亮嗎？會像外公說得那樣嗎？我半信半疑地等待著月亮出現。
哇！月亮出來啦！月亮真的出來啦！我興奮地叫了起來，引得爸爸、媽媽、外公、外公都跑出來看月亮了。一輪明月高掛在漆黑的夜空，照亮了大地，小區里的公公、婆婆也被這迷人的月色吸引住了，停下了飯后慢走的步伐，搬出小桌子，擺上月餅、瓜子、花生和茶，聚在一起賞月、聊天。中秋月兒明又圓，家家戶戶賞月樂！望著明月，享受著快樂，早上的失望拋到九霄云外了！
小學生作文 篇3
當果實成熟后，大家采摘瓜果的腳印；成功時，背后一次次失敗的腳印都是大家成長的足跡。——題記
腳印，無處不在，腳印，任何人都擁有，有的腳印是有形的，有的腳印是無形的，當大家成功時，請你們不要忘記，背后那一串隱形的腳印就是你們成功的見證，是你們付出汗水的見證，是你們在失敗時不低頭的腳印。下面，讓大家一起欣賞春風的腳印。
當春天來臨時，草地上第一棵小草直起腰時，是春風喚醒了他們沉睡已久的心靈，讓他們朝氣蓬勃的成長，是春風扶起了小草的腰板，讓他們筆直的站在春天的面前，迎接新的挑戰。春風，在草地上留下腳印。
當小溪的冰融化時，是春風，融化了他們厚厚的外裝，融化了他們冰一樣的心，讓他們有火一樣的心去迎接春天。春風，在小溪的成長中留下腳印。
當果園里，果樹茁壯成長，散發出迷人的氣味時，是春風撫摸了他們，脫去了穿了一冬的厚厚的大衣，脫去了身上的'銀裝，展現出他們獨特的外表。春風，在果園中，留下了腳印。
當春雨來臨時，是春風提醒雨使者的到來，讓雨使者滋潤時間的萬物，正是春風默默無聞的做著起間接作用的雨使者。春風，在下春雨時留下了腳印。
春風為春天的來臨奠定了基礎。春風默默無聞的奉獻著，他收獲了屬于他自己的腳印。同學們讓大家一起收獲屬于大家自己的那串腳印吧！
小學生作文 篇4
8日，我們小記者要去夏津溫泉度假村游玩。到了那里，我們迫不及待地換好泳衣，沖了進去，這里的溫泉好多啊，據說有五十六個，分低溫池、中溫池和高溫池。雖然有很多，但是我最喜歡的還是魚療館。“親親魚療池”，我一看見這個名字，就感覺特別有趣，于是跑了過去，把腳伸進池子里。剛放進去，就有很多的'小魚來“親吻”我的腳，原來這些小魚可以吃掉人們腳上的死皮，有保健作用。小魚把我的腳“親”得好癢啊，很快，我就堅持不住了，趕快把腳拿上來，想看看小魚把我的腳“親”壞了沒有，原來一點都沒有破，我就又把腳放了進去，魚兒頓時就爭先恐后地游了過來，聚攏在我的腳邊，看著小魚“親”腳的樣子感覺特別好玩。
離開魚療館，我又來到游泳館，這里可真大，里面還有水槍和大炮。我一看見水槍，就跑過去玩起了水槍大戰。我看到一個小伙伴，就開槍射擊，他也不甘示弱，我頓時就被打成了“落湯雞”，看來，我要改變戰術了。于是我趕緊調整了姿勢，戴好泳鏡，瞄準敵人，只要他一露出腦袋，我就開始打，就這樣他被我打得落荒而逃，我大獲全勝！
時間過得好快啊，再見了小魚，再見了水槍，有時間我再來和你們玩，今天玩得可真開心啊！
【小學生作文】相關文章：
精選小學生作文02-21
小學生的作文05-30
小學生作文06-09
讓小學生作文12-10
等小學生作文06-13
小學生的作文10-29
小學生的作文10-29
小學生的作文10-29
小學生的作文10-29
小學生的作文10-29