小學生的作文
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
光陰似箭，歲月如流，一轉眼一學期已經向我們揮手道別了。而我已經是六年級的學生，不再是以前幼稚無知的“我”。
從這個學期起：功課不如以前的輕松、老師又有可能來個隨堂測驗、還有高年級的事務要忙等…..。為了能夠使我自己的功課日益增進，同時在這個新的一年里我也必須要擬定新的計劃，于是我做了下列兩點計劃：
（一）語文以及數學方面要“熟能生巧”如：以前的我常寫錯字，因為不熟，所以我今后要把老師教過的生字加以練習，加深印象；數學方面：做完題目后要驗算、增強推想能力、并多多練習，使計算速度加快，達到“舉一反三”的'境界。
（二）社會方面要多去了解歷史故事、多具備些常識才能深入的了解，不像以前的那樣懵懂無知才是。
俗話說;“精誠所至，金石為開”只要我去努力，不斷的練習再練習，我終究會成功的。
小學生的作文 篇2
我喜歡很多活潑可愛的小動物：忠實厚道的狗狗；頑皮可愛的小花貓；全身雪白的小白兔……但我最喜歡那有心計的小烏龜。（抒情式開頭，注意運用了優美詞匯，很好！）
小烏龜全身是棕綠色的花紋，呈六邊形，四只腿強壯而有力，細細的尾巴，大拇指肚大小的頭，小米粒大的眼睛，頭上有兩個紅色的斑點，頭到脖子之間有幾條黃綠相間的條紋。（寫出了小烏龜的整體、局部、典型特征，很好。）
小烏龜的淘氣在于它吃食物時的樣子。有一次，我放了一塊肉在小烏龜的'旁邊，小烏龜“小心翼翼”的探出頭來。嘻嘻，一條妙計在我的腦海里出現了。我用一條細細的繩子把那塊對于小烏龜來說是豐盛午餐的肉吊起來。
只見小烏龜爬到平臺上，依靠著缸壁站起來，伸長脖子一咬，我機靈地往上一拽，小烏龜有點生氣了，我就把肉放在了缸地上，小烏龜原來是假裝生氣了，趁我不注意時，小烏龜猛地一撲，把肉叼到了嘴里，津津有味地吃著它的戰利品。（小烏龜的動作描寫很細致，這一點值得借鑒！）
這是小烏龜的聰明么？當然，它非常有心計！（設問式結尾，文章顯得活潑！）
小學生的作文 篇3
“叮咚，叮咚”，“嘩啦，嘩啦”，“滴滴”，這些都是春天姑娘，唱出來的奇妙的歌聲，你聽是不是很動人。
春姑娘是一位唱歌能手，而且她還是一個指揮官呢！不信你自己看，她訓教出來的樂手可都是高素質的，有泉水寶寶和雨點妹妹，還有風兒哥哥呢？它們和春姑娘組成了一支優秀的樂隊，春姑娘有一個特點就是喜歡在她生日時歌唱，而春天就是春姑娘的生日。你們是否老在天空中聽到一股快樂的旋律，春姑娘的歌唱聲給大地，和花草都精神煥發。春姑娘的歌聲，就好似它們的精神支柱。
我最喜歡的聲音就是春天的.聲音，因為它讓每一樣東西都充滿了活力，春天的聲音你喜歡嗎？
小學生的作文 篇4
我是一粒蒲公英的種子，媽媽把我們養大了，我們很快就要離開媽媽了。
一個安靜的夜晚，我們正在討論要被風兒姐姐吹到哪里。有一粒種子得意地說：“我會被吹到高貴的王國，被公主殿下種起來，最后開得不是黃花，而是黃色的鉆石！”有一粒種子不服氣，說：“我會被吹到美麗的花園，那里有各種各樣的花兒，但是，我肯定是最耀眼、最漂亮的一個。”又有一粒種子不高興了“哼，你們都沒有我好，我會被吹到小朋友的花盆里，開出一顆糖果，你們肯定會佩服我的。”它驕傲地說。森林被我的這些弟姐妹吵得不得安寧，他們都說自己會被吹到很好的地方，開出很特別的花。我也參加了他們的討論，我說：“我只想被吹到土地里，開出小黃花，讓走過這里的人感到快樂，因為我們只是一粒種子，吹到哪里不是都一樣嗎？”可是，其他的種子好像瞧不起我似的。
又過了幾天，風兒姐姐跳著優美的舞蹈吹了過來，我們一起被吹到了天空上，就像長了一雙翅膀，自由自在的飛翔。那些說自己能被吹到很好的`地方，開出很特別的花的兄弟姐妹們都沒有如愿，沒有被吹到高貴的王國，沒有被吹到美麗的花園，也沒有被吹到小朋友的花盆里，而是被吹到了一些沼澤，干得不成樣子的土地里。只有我，被吹到了一片濕潤的土地里。
我在這片土地里慢慢長大，開出了一朵朵黃色的小花，雖然很普通，但依然能給人們帶來幸福和快樂。
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