小學生作文
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
愛是明媚的陽光，給人以溫暖；愛是盛開的花朵，給人以芳香；愛是潺潺的溪流，滋潤萬物生長；愛是熊熊的火炬，點燃生命的火種。
我清楚的'記得三年級下學期第十一周星期五這天，我的鉛筆盒忘記帶了，我向我的那些所謂的“朋友”借筆，他們一個也沒有借給我文具，他們個個都說：“今天是期中考試啊！你竟然沒帶筆！”我急得象熱鍋里的螞蟻，心想：我只能硬著頭皮向我的同桌楊依玲借了，我忐忑不安地想：她以前向我借過一支圓珠筆，我沒有借給她，現在不知道她肯不肯借給我呢？讓我意想不到的是，她竟然爽快地說：“好的。”她輕輕地把筆遞給我，這時，我的心好像被一股溫暖的氣流所圍繞。考試過后，我慚愧地說：“對不起，我以前沒有借給你筆，你還借我筆，謝謝你。”依玲說：“沒關系，以后記得帶就行了。朋友的友情才是最珍貴的啊！”
經過了這件事后，我知道人間是溫暖的世界，同學之間有無處不在的關愛。
小學生作文 篇2
上個星期天是農歷的六月初一，正好是我的生日。
那一天，我總感覺是個特別的日子，可是，卻怎么也想不起來。于是心里一直在嘀咕：今天是什么日子呀？
就在這個時候，我聽見了媽媽溫柔的聲音：“兒子，媽媽出去買點東西，你自己要在家好好呆著，今天可以玩平板哦！”“萬歲，終于可以玩平板了！”我高興的喊著。“你要去哪里？”我疑惑的問著。“等晚上再告訴你。”媽媽一邊回答一邊走出門外。“哼，故弄玄虛！”我朝著她的背影做了個鬼臉。
我玩著平板，時間不知不覺的溜走了。
“兒子，快點把門打開！”媽媽在門外喊著。我放下平板跑上前去把門給打開：“買什么東西了？”媽媽沒有回答，只是把手里的'帶交給我。
接過媽媽手上的袋子，我忍不住又問媽媽：“里面到底裝了什么東西？”媽媽回答說：“沒什么，只是一些小用品。你繼續玩平板吧！”說罷，又拿過袋子向廚房走去。只聽“嘭”的一聲，門被鎖住了，我在外面怎么也打不開。
讓人想不到的是，媽媽在廚房里竟然呆了整整兩個小時。
終于，聽見“嘭”的一聲，門被打開了。那個時候已經七點多了。我對媽媽喊道：“媽媽，我們該吃晚飯了吧？”“好！馬上開始。”
媽媽把我叫進了餐廳，只見餐廳里一片漆黑。“媽媽，我怕黑！”“別叫”媽媽鎮靜的說道。“喀嚓”一聲，我聽見了打火機的響聲，媽媽說：“看著這些燭光吹下去。”我吹了幾下以后，“嘭”的一下，燈被打開了，我看見了一大桌子菜，中間放了一個蛋糕。
“生日快樂”媽媽說了一聲，我恍然大悟，原來，今天是我的生日。“謝謝！”我激動的回答到。
這個生日讓我的心里一下子覺得自己幸福了許多，感謝媽媽今天陪我過生日，我愛你！
小學生作文 篇3
我最討厭摘花了。一朵朵鮮紅的花放在那里，每個人都過來看，它不僅能給人添加快樂了，還給環境添加音樂呀，為什么要把他摘下來讓它枯萎呢。
有一天我和妹妹去公園玩，這是公園里的花都開了，妹妹要摘花，我說不能摘，公園里的花是給大家看的`，他不高興地走了。誰知后面走來了幾個手里拿花的小女孩，看起來他們很高興。我趕快拿定主意，嚴肅地對她們說：“你們把花放在這里，你看，我看，他也看，多好呀，要是你摘一朵，我摘一朵，公園里的花摘光了，大家還來看什么”她們聽了我的話想了想，好像知道了什么，難過地低下了頭。
我想著那些小孩子手里的花，心里很難過。
小學生作文 篇4
好喜歡，在一個春暖花開、鶯飛燕舞的季節，和家人去遠足，一路上有花草為伴，蝶鶯飛舞，清新的鄉土氣息沁人心脾，溫暖的陽光撫摸著大地。那感覺如意一縷春風吹入心田，涼涼的、暖暖的。哇!好幸福。
好喜歡，在一個美麗的夜空下，有群星為伴，和朋友散步、談心，萬家燈火映襯著美麗的`城市，那溫柔的燈光折射出一家人和諧、美好的生活。寂靜的月夜讓人無限美好，朋友之間的默契讓人感到幸福的永恒。
好喜歡，在一間明亮的小屋下讀書，房間雖小卻充滿溫馨，斜斜的陽光也偷偷地鉆進小屋內，而窗外小鳥的啼轉悅耳動聽。感受著大自然美麗的音符，汲取著書上無限的精華。有時為黛玉葬花悲痛不已;有時為梁山好漢敬佩不已;有時為魯濱孫的遭遇感嘆不已。那溫馨的氣氛如一個個美麗的故事，久久不會散去，那感覺好幸福。
幸福是一種很奇妙的感覺，存在于生活的每一個角落。我們要種下幸福，才能去收獲幸福。
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