小學生的作文

[優]實用的小學生的作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生的作文 篇1

　　媽媽買了一盆蝴蝶蘭，非常引他注目。

　　遠看，這盆蝴蝶蘭就像一只翩翩飛舞的紫蝴蝶。它種在一只白色的花缸中。

　　我走近桌邊，仔細地觀察。它的葉子比大人的手掌還大又綠又厚像一把把綠扇子，葉片上面有明顯的葉脈。這葉脈像一條條平行線。我仔細地數一數，這蝴蝶蘭上有八條花莖。每條莖上有七八朵盛開的花朵。每枝花莖的頂端上都有三四朵小花蕾。小花蕾像圓溜溜的草莓盛開的.蝴蝶蘭每朵有五片大花瓣重疊在一起。中間還有一個彩色的小花蕊它們組合在一起，與蝴蝶很相似，難怪他們給它起名叫蝴蝶蘭。這盆蝴蝶蘭的中間還有一個大紅色的蝴蝶節，把八支花莖系在一起。

　　過年了，家里有了這樣一盆蝴蝶蘭，房間里充滿了生機。

小學生的作文 篇2

　　我有一個自己的書櫥，里面有許許多多的書。其中，我最喜歡的一套書叫《淘氣包馬小跳》。這套書是楊紅英阿姨寫的，書里最吸引我的地方是，它的人物對話寫的很生動、很自然、還很貼近生活。

　　當媽媽第一次給我買回來這套書時，我不屑一顧的扔到一邊，連看也沒看一眼。可是，不一會兒我就感覺到書好像在焦急的.呼喚我，“小主人，快看看我吧！如果你看了我，你肯定會被我深深吸引住的�！眿寢屢舶l現了我對新書的態度，提醒我說：“你翻開看看，挺有意思的�！庇谑�，我拿起書看起來，結果真被這本書吸引住了。

　　從那一刻起，這本書就成了我的好伙伴兒，帶給我很多歡聲笑語。

　　馬小跳找爸爸馬天笑幫自己寫作業，結果馬天笑把“真”字里的三橫寫成了兩橫，馬小跳由于粗心馬虎被秦老師罰寫了100遍。

　　馬小跳把“今天我吃了三頓飯”寫成了“今天我吃了三噸飯”。當馬小跳把這張紙拿給爸爸看時，馬天笑笑得倒在了沙發上。這個地方，把我也笑的前仰后合。

　　馬天笑很馬虎，馬小跳也很馬虎�？磥�，馬小跳遺傳了馬天笑的“馬虎病”。我們做事可不能像馬小跳那樣馬馬虎虎哦。

小學生的作文 篇3

　　現在，環境污染使人們最頭痛的一件事，小到吐一口痰、丟一片紙，大到爆發出霧霾、酸雨的惡劣天氣�，F在，有的地方是晴空萬里，有的地方是霧霾萬里，這是為什么呢？就是有的地方的人們非常懂得保護環境；有的`地方的人們一直破壞環境，使全球變暖更加迅速。這些惡劣的環境給了我一個啟示：要保護環境，保護我們美好的家園！

　　聽爺爺奶奶說，他們小時候雖然是戰爭、戰亂年代，但是空氣還是非常新鮮的。聽爸爸媽媽說，他們小時候環境也很好，根本就不知道有霾這種天氣。而我現在霾這種天氣頻頻發生，空氣污染指數全國差！我國第一長河長江和母親河黃河也被污染了，導致這樣的是什么呢？就是國家雖然發展迅速，研制出了汽車，但汽車雖然很方便，但是，人們卻沒有意識到汽車尾氣跟人們帶來的危害，使中國的藍天綠地逐漸消失。如果可以的話，我寧愿棄去所有的零食和我最珍貴、最喜歡的東西去換以前的藍天綠地，以及已經消失掉的、美好的事物。

　　保護環境，人人有責！每個人都要保護環境，現在的霾等惡劣環境已經發出了警告—如果在不保護環境，那么整個世界都會失去光彩。

【小學生的作文】相關文章：

等小學生作文06-13

小學生的作文05-30

精選小學生作文02-21

小學生作文06-09

讓小學生作文12-10

小學生的作文08-14

小學生的作文08-14

小學生的作文08-14

小學生的作文08-14

小學生作文08-14