（熱）五年級日記5篇
即將要到一天的結尾了，你有什么總結呢？想必是時候寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的五年級日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級日記 篇1
這天早晨我起床后，站在窗前往外一望，哇！昨晚下雪了，好大的雪呀！地上厚厚的一層，天上還飄著雪花呢。
我吃過早飯，背上書包去上學。踩到雪上，一下子陷下去一個深坑。馬路上的雪被汽車壓實了，踏上去，發出“咯吱、咯吱”的響聲，好聽極了。我前面有好多我們學校的同學，有比我大的，也有比我小的，一邊走一邊說笑著，也許他們正在談論這場雪吧。
“劉澤宇”，忽然后面有人叫我。回頭一看，原先這就是我的.好朋友——81班的大班長潘夏童。“嗖”，一個又大又圓的雪球朝我飛過來，“啪”的一聲在我胸前炸開了，鬧了我一身雪。我順手從地上抓起一把雪，朝他扔了過去。我們一邊走一邊打雪仗，別提有多高興了。頭上身上全這就是雪，手上還冒著熱氣呢。
不知不覺已到了學校。老師正組織同學們掃雪。我急忙放下書包，也跟著掃了起來，不一會兒，雪掃完了，我也熱的出汗了。“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我們匆匆走進了教室。
這這就是今冬的第一場雪，給我帶來了歡樂，帶來了祝福。
五年級日記 篇2
不知怎么么搞的，今天的數學課上我老走神，煩死啦!
第三節課，我走神了，好多內容沒聽見。上到一部分，我突然想起一部動畫片，里面的主角拿著鐵碎牙——一把超強的大刀。在時空中，用鐵碎牙使出了最強絕招——“鬼牙龍月砍”打倒奈落——一個大壞蛋。我還在走神，康老師讓我回答問題，打我沒聽見，我只好站了一會。
過了一會，我又走神了。我變成了一個所向披靡的戰神，打倒了所有的人，包括孫悟空。可康老師問我：“種奕康，你說速度怎么求?”我知道用“總路程除以時速=速度”，結果龍文午說：“種奕康，‘速度=時速除以總路程’。”結果龍文午把我擾亂了，我就說成了“速度=時速除以總路程”，把全班同學弄得哈哈大笑，這時的.我真是無地自容! 由于我的注意力沒集中，沒有把康老師講授的課程吸納消化，浪費了一節課的時間，還在同學面前鬧了笑話，我真是后悔死了。
以后課堂上，我要好好聽講，認真思考老師提出的問題，集中精力上好每一堂課，再也不走神了啊!
五年級日記 篇3
20xx年11月07日 星期二 天氣：晴
乒乓球是我們的國球，這不，我們全家人都愛打乒乓球，而且都會打乒乓球，而且，在家里的健身房里還有一張乒乓球桌，每當有了休息的時候，我們全家人就會去比賽一番。
今天，我們全家三人去健身房玩起了乒乓霸賽。
第一局是我跟爸爸賽。我跟爸爸的球技都差不多，不相上下，所以這局我要小心提防著他。
首先剛開始是我爸爸發球，我爸爸發起來的球忽高忽低，極偏。我的眼睛像兩只跟蹤攝象儀，全方位盯住我爸爸這個在打球時極其狡猾的老滑頭。
爸爸發了一個我叫不出名字的球，這球速度極快，有一股勢不可擋的氣勢，我看這球來勢洶洶，心想：難道就是爸爸常說的'秘密發球？我連忙揮動球拍以削球的動作迎敵，咦？怎么回事？這個球好像不管用？球飛出了球桌，爸爸輕而易舉的贏了一球。
終于輪到我發球了，我發了一個非常偏的球，爸爸似乎覺得這個球肯定不會中，就懶得去接，因為這個球十有八九是不會中的。耶！中了！因為爸爸不去接，所以我不費吹灰之力勝了一球。
爸爸打了一個不高不低的球，正好可以讓我抽，我把所有力氣集中在右手上，“啪！”地一聲，這個球打在我的球拍邊上，猶如沖天炮一般，撞向天花板。哎，多么好的一球啊，我竟然沒有把握住，可惜呀！
又打了幾球，嘿，機會來了，我奮力一抽，抽中了！得分嘍！
“兩位隊員注意，現在的比分是七比九，陳邢杰七分，孩子他爸九分，比分進入白熱化，陳邢杰請專心應戰。”裁判媽媽說。
這時剛好是爸爸發球，嘿，這球雖然有一夫當關，萬夫莫開之勇，但是，這個球打出界了！哈哈！
這球又是爸爸發，我輕輕一削，球過去了，被爸爸打地好高，我“啪！”地一個扣球，九平嘍！
這球是我發，不知怎么的，也許是太得意忘形了，我也打出界了！
接下來這一球是定勝負的一球，可，我還是輸了！
哼！爸爸，下一局看我怎么K掉你！走著瞧！
五年級日記 篇4
今天我要給我的鄰居家的弟弟講故事。 我可是不會講故事的人，所以今天給弟弟講，一定要挑最容易的，什么故事最容易講呢？我想到了弟弟的課本上“狼來了”的故事。那個故事我全部記得，好，就講它了！我暗自高興地想： 我緊張地講著“狼來了”這個故事：“從前有條狼，不對，有個小孩，他……”因為有些緊張，所以我連“狼來了”和小孩和狼顛倒了，所以一心急講成了“狼看見了小孩”。
糟糕，我已經講錯好多地方了！我看了看弟弟的臉，他面無表情，還扭過頭，嘟著嘴，似乎對我講的故事很不滿，結果，我只顧著看他了，耽誤了講故事。“然后男孩大叫：來人，快來人！
“然后狼被羊咬死了。”我又把兩個顛倒了，因為緊張我講起來斷斷續續地，還漏講了一些。這時，我瞧了瞧弟弟，呵，怎么還是一樣，好像很不高興的樣子?雖然他沒說話但從他皺著眉頭、噘著嘴瞄我的動作中，我讀出了一絲他對我講的`故事的不滿。
“……”終于講完了，我吁了一口氣，高興地問弟弟：“好聽嗎？”“好聽，好聽好聽！”他似乎在擺脫我又好像在諷刺我似的，一邊扭過頭說“好聽”，一邊往被子外鉆。 我深深的嘆了一口氣，說講個故事真不容易。
五年級日記 篇5
今天，媽媽找同事借來了五年級上冊的語文數學書。
媽媽一回來，我就沖過去把書“搶”過來，跑到自己屋關上門看起來，我打開書一頁一頁的讀著，讀者讀著就發現五年級的課文好長呀，雖然課文很長，但是里面的課文很好看，我很喜歡里面的《猴王出世》這篇課文，它像把我帶入了幾百年前的`，來到水簾洞前，看美猴王是怎樣當上猴王的。
我還喜歡《草船借箭》這篇課文，向我們講了諸葛亮的神機妙算，我也要學習諸葛亮的聰明。看完語文書，我又打開數學書，一看，題目都是以前的題目，再一看內容，我目瞪口呆，都不會。
看來五年級的課文很難，我一定要好好學習，天天向上。
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