小學生作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學生作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
“五、四、三······”此時，我們正隨著主持人的聲音一起倒數元旦聯歡晚會的開始時間，只有五秒鐘，但我卻覺得五秒鐘都太長。每數一秒，心情就多幾分激動。直到最后一聲“一”，大家都是扯著嗓子喊出來的。
正在大家還在喘息時，一陣雄魄的交響曲吸引了我們。這是我們聯歡晚會的第一個節目——《英華暢想曲》。在音樂老師的指導，音樂的'聲音時而激越、時而舒緩。動聽的音樂像一股清泉從臺上留下來，一個個音符好似一位位可愛的小精靈，在空中歡舞。臺下一片寂靜，不敢出一點聲音，好像生怕把這些漂亮的小精靈嚇跑似的。當樂手們彈奏出最后一個音符時，老師和同學們還沉醉在著動聽的音樂里。
最有意思的，是一年級小豆豆的所表演的舞蹈——《老師我會長大的》。這個舞蹈里的主演竟是一個小男生，小男生男扮女裝，卻毫不羞澀。每一個動作都是那么的靈活，惹得大家拍手叫好。還有二年級的小朋友們表演的舞蹈——《小乖乖》，跳到最后一位學生演的老奶奶拿著扇子出來，那神情、那動作，真是惟妙惟肖。
雖然我沒有看到我們年級所表演的舞蹈，但是我可以想象，那場舞蹈表演一定是最好的！你們說是不是呢？
小學生作文 篇2
合作所指的是人與人之間互相幫忙扶持，合作一直以來都具有非常大的重要性，俗話說:”懂得合作的人，永遠勝過平常人”就讓我用這篇文章來告訴你我的”合作”經驗吧！
在一個晴空萬里的日子，我和家人一起到了河濱籃球場進行一場緊張又刺激的籃球賽，有了白云微笑的加持使我投進三分彈，這顆三分彈也把爸媽轟得片甲不留，三對三籃球賽本來就不是一個人厲害就可以贏得比賽的，需要靠著隊員的合作投進每一顆燦爛笑容的球才會有機會獲得勝利。
接著我們去騎協力車，”協”這個字本來就是在描述很多人一起合作了，當我們租到車時，我們分成了兩組，我和哥哥、妹妹一組，爸爸和媽媽一組，我們一開始就 一直輸給爸爸媽媽，后來才發現我們的`節奏不太一樣，所以騎起來十分費力，我們就把節奏調成一致，才追上爸爸媽媽，我這才發現原來不是自己一個騎得快就可以 把速度變快，而是要大家一起合作才可以騎得快，如果不合作的話就騎不快而且十分費力呢！
我覺得在我們生活中有許多地方都需要合作，例如：團體接力、協力車、三對三斗牛賽……等等的事情，因此我們不可以無視合作的重要，俗話說：”三個臭皮匠勝過一個諸葛亮”合作才可以把力量發揮到最大！
小學生作文 篇3
我的學校到處綠樹成陰，鮮花盛開，是一座美麗的校園。
走進校園，我們看到了一棵像一位少女在跳舞的榕樹。這棵榕樹就像擺著姿勢的少女。在榕樹的旁邊擺著上百盆六月海棠。六月海棠就像紅紅果子。在學校大門口的右邊有兩棵高大的海棗樹。它們長的`又高大又壯麗。在學校大門的左邊種著一排小葉榕，它們長的就
像腰挺得直直的小朋友。沿著這條林蔭小路，我們來到了操場上。最引人注目的是芒果樹，風一吹，芒果樹就像梳起了頭發。
四小的植物園真美啊！
小學生作文 篇4
星期五是六一兒童節，我們全校舉行了一個玩具交易會的活動。玩具交易就是你可以用自己的玩具跟別人交換，也可以買別人的玩具，還可以賣自己的玩具。我們既覺得新鮮，又感到興奮，大家轉來轉去，嘰嘰喳喳地好熱鬧。
我東看看西看看，正不知道買哪個好的時候，胡一銘過來了說：“付偉明，你買點我的玩具吧？”我說：“好吧。”我一看，他帶來了三個機器人和一個果寶特攻的棷子尊。胡一銘說：“你選吧，是要買15元的還是20元的。”結果我中了他的圈套，傻傻地說：“我要15元的。”于是我們就以15元交易成功。
我拿著交換來的椰子尊，發現它只能動一下手和腳，沒什么好玩的.，我就想把它賣掉。于是我找到薛博文，想以原價賣掉它，薛博文覺得15元太貴了，所以交易失販了。
我一抬頭又看見了朱志睿，我叫住他說：“朱志睿，你買我的椰子尊吧！”朱志睿看了看問：“多少錢？”我希望交易能成功，還是價格降低一點吧，于是我張口說了個“5元。”他一聽很滿意這個價錢，于是我們就交易成功了。
我拿著交易得來的5元錢，在同學間穿梭。忽然我眼前一亮，我看見袁宇航手中拿著一張哈莫雷特的米米卡，它是賽爾號很牛的一個精靈，戰斗力很強，買整套米米卡也不見得有一張哈莫雷特的卡呢，我真的非常想要這張卡！我問袁宇航，這卡多少錢，結果他說不賣。我心里好失望，但我又不死心。我想：一張米米卡5角，我出10倍的價錢，他會不會賣呢？于是我問：“5元錢買你這張，賣不賣？”他一聽說：“好。”我們的交易又成功了。
今天的交易會我真虧死了，但我還是很開心喲！
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