小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
20xx年的春天，我來到了這個美麗的世界。小小的我在一天天長大，也在一天天進步。
在我牙牙學(xué)語時，媽媽就拿著一張張生字卡片教我認字�？墒牵詺獾奈覍Α袄浔钡摹胺綁K字”一點兒都不感興趣，把卡片往身邊一扔，隨手撿起玩具玩了起來。對此，媽媽也無可奈何。
到了幼兒園，老師也教我認字啦！那時的我開始對漢字有點感興趣，會認一些簡單的字眼。慢慢的，我還學(xué)會看一些有趣的“小人書”。
進入小學(xué)，我認識的漢字越來越多，也越來越喜歡看書。只要一有空閑，我就會捧起心愛的書看個沒完沒了。
現(xiàn)在，最吸引我的地方就是書店了。只要看到那一排排琳瑯滿目的.書，我就會兩眼放光，一會兒拿出這本翻一下，一會兒又拿出那一本看一下，真想把這些書都搬回家呀！
書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，使我變成了知書達理的小姑娘。我愿一生與書為伴，讓書伴我一天天進步！
小學(xué)生作文 篇2
子曰：“吾日三省吾身”。正確認識到自身的錯誤是很有必要的。別人總說我是一個奇怪的孩子。但我也有一個偉大的夢——批判家。
你一定會問，三百六十行，為何我會選擇這個世人許有偏見的職業(yè)？我并不崇拜任何一位青史留名的批判家，但我敬重他們高尚的思想，欣賞他們獨特的世界觀。哲學(xué)家可能會說世人愚昧，將自己的.真是情感都藏在高深的話語之中，讓人尋味。與之相反，批判家可以大膽地發(fā)表自己的心底感受；可以怒斥社會的陰暗；可以發(fā)泄自己的憤怒……
人們總會這樣來形容批判家：“他們的雙眼僅僅看到了陰暗和邪惡，用利刃般尖銳的話語擊潰人的堅強和毅力。其實，是表面現(xiàn)象的陰霾迷惑了世人的雙眼�？床灰娀蛘卟辉缚匆娺@悲傷的事實。什么是邪惡？就像陰陽魚吧，善中有惡，正義與邪惡是沒有定義的。所以善即是惡，惡亦是善。怎么評定，在乎人心。我們對于這個世界來說實在是太渺小了，沒有人全知，以沒有人無知。大家都一樣，我們僅僅是人，普普通通的人。任何人都逃不過生老病死，逃不過喜怒哀樂，逃不過命運的安排。我希望我能永遠的告知世人，開心的笑吧！享受僅有的歲月吧。
在別人眼里，我的夢想或許很奇怪，但這在我心里，它永遠是神圣而不可侵犯的。
小學(xué)生作文 篇3
9月7日是學(xué)校一年級新生入隊的日子。我們班很倒霉，被選為鮮花禮儀隊，因為今年沒有臺風(fēng)送涼，天氣異常炎熱，我們得在烈日下“烘烤”一個多小時了。
我們手持鮮花，站在被烈日曬得炙熱的石磚上，腳底像踏上了火炭。新生來了，他們由一個扶助員牽著手，每個人衣服上別了個大紅花。只聽見隊長大聲叫道：“歡迎！歡迎！”我們立刻跟上：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎！歡迎，歡迎，熱烈歡迎！”這句話重復(fù)了好幾百遍，早已喊得喉嚨直冒煙，嘴干舌燥，而且全身大汗淋漓，但仍要堅持住。
當老師一再要求禮儀隊帶有滿臉微笑時，我們只好勉強微笑。其實，所謂的微笑應(yīng)該為“苦笑”最為合適。扶助員的隊伍走了，我們卻仍然要向軍人一樣“挺胸收腹”，如青松一樣挺拔。等到值周老師叫我們回教室時，我們大聲叫好，正當我挪動步子時，忽然發(fā)現(xiàn)腳關(guān)節(jié)無法彎曲了，彎曲非常疼了，膝關(guān)節(jié)幾乎不聽使喚了。我們整個隊伍有氣無力地緩緩移動著回教室……
到了第一節(jié)下課時，我的'腿腳部才恢復(fù)了點力氣。不過我們也因禍得福，那討厭的晨讀自然也就不用讀了！
小學(xué)生作文 篇4
我的特長是畫畫和唱歌。
我們每次上音樂課都是先聽20分鐘歌曲，然后再看20分鐘我們就經(jīng)常聽的TFBOYS的歌曲：寵愛、青春修煉手冊、魔法城堡……還有羽泉演唱的奔跑，張杰唱的逆戰(zhàn)，奔跑吧兄弟的主題曲……
我會唱的歌有低碳貝貝、左手右手、魔法城堡、青春修煉手冊。有的歌我唱的'很好，有的還要看著歌詞才會唱。
這就是我的特長，稱不上特長的特長。
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