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小學生作文300字
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文300字 篇1
今天我讀了《愛的教育》這本書，我感受很深。這本書的作者是意大利作家埃得蒙多德 . 亞米契斯。這本書主要介紹了意大利小孩安利柯的生活和學習。寫發生在安利柯身邊各種感人的小故事、父母在她日記本上寫的勸誡啟發性的文章，以及十則老師在課堂上講的精彩的“每月故事”。每章每節都把愛表現的淋漓盡致。
愛是整篇小說的主旨，在最平實的字里行間，融入了種種世間最偉大的愛：老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑，值得人去深思。這里有安利柯的好友卡羅納的俠義之舉，有班長德羅西的助人為樂；也有沃提尼的心胸狹窄，諾比斯的傲慢無禮；還有樸實可愛的.“小石匠”，堅強不屈的科羅西……
文中的人有善惡的一面也有丑陋的一面，但他們每一個人都完全在用愛去享受著生活的點點滴滴，體驗著生活的斑斕色彩。每一個人的品德都值得我們去尊重、去欣賞、去學習。
其實，只要我們心中有愛，善于用愛去幫助別人，愛護別人，就能得到別人的尊重。只要心中有愛就沒有辦不到的事情。
讓我們共同去體驗愛、收獲愛、分享愛，生活才會變得更美好、更和諧。
小學生作文300字 篇2
我的姥姥住在鄉村，我喜歡去姥姥家。因為我非常喜歡那兒的生活。
那里的人們都住著小房子，人們都把房子修得平平的。但是，他們總愛在門前種幾棵樹，或種楊樹，或種蘋果樹，讓那些樹枝都長得很茂盛。然后，果子熟了，摘下來，吃一口，讓你感覺比城市里的那些買的果子好吃多了。
姥姥家養了六只雞。一只黑的，一只白的，剩下的四只雞都是黃的，它們不停地吃，不停地喝。反正尖尖的小嘴如一把劍一樣沒有閑過。那天中午，姥姥告訴我：家玉，那只母黃雞要生蛋啦！“我聽了，連忙要姥姥帶我去雞巢，我蹲在雞巢旁邊仔細觀察，一觀察就觀察了四分鐘，只見母黃雞的臉漲得通紅，喉嚨發出急切的聲音，爪子緊緊抓住旁邊的`稻草，屁股撅著，一副端莊的樣子。我正在琢磨著：什么時候才能把這個蛋生下來呀？忽然，它的眼睛一閉，屁股一挺，一個熱乎乎的，圓圓的蛋生下來了！我非常高興，連忙回去告訴姥姥說：”姥姥！姥姥！ 黃母雞生下來了一只熱乎乎，圓溜溜的雞蛋啦！“
瞧！在姥姥家的生活非常有意思吧！我喜歡姥姥家的生活！
小學生作文300字 篇3
一天清早，森林里靜悄悄的，動物們都還在熟睡中。忽然，一群不明身份的人，手持電鋸，闖進了森林，那“沙沙”的腳步聲，打破了森林的寂靜。他們臉上露出了狡猾的微笑，漸漸逼近1棵老樹，“砰”的1聲，小鳥們4處逃竄，老樹慢慢地倒下。從此，森林里小鳥的哭聲時常傳入人們的耳中。
小鳥多么思念以前的生活啊！森林里的.大樹棵棵肩并肩，像1把綠色的大傘。花兒們競相開放，似乎在比比誰最美。小溪無憂無慮地哼著它自編的小曲兒，小鳥在森林中自由自在地飛翔。它的伙伴總是陪著它玩，和它1起度過了快樂的日子。有時它們在枝頭上唱歌，連河水也和它們1起“嘩嘩”地唱起來；有時它們在草地上跳舞，連樹葉也和它們1起歡快地跳起舞來；有時它們在森林里捉迷藏，連小蜜蜂也和它們玩起來；有時它們在果林中采野果，花兒也和它們1起歡笑起來。可現在呢，鳥兒們整天憂心忡忡，哪有心情唱歌、跳舞、玩耍、找食物呢？
想到這兒，小鳥呆呆地站在1節樹樁上，頓時潸然淚下。它在心中默默地呼喚：人類啊！保護樹木就等于保護我們，也等于保護你們自己呀！
小學生作文300字 篇4
一只小黃鸝鳥，第一次離開媽媽，自己外出捕蟲了。
當小黃鸝飛了一天疲倦地回到家里時，媽媽問他都看到、聽到些什么。
小黃鸝說：“除了蟲子，我什么也沒看到。”
媽媽失望了，說：“我們不是光為了蟲子爾生活的。”
這只小黃鸝鳥，第二天又疲倦的飛回來了。
媽媽問他看到、聽到些什么。
小黃鸝說：“我看到一只老白頭翁（weng）真可憐（lian），她老得已經不能捕蟲了，我把捕到的蟲子送給了她。”
“我還看到一只小百靈鳥，她的.歌聲真好聽，我聽了半天，我想，將來我也許會唱得比她更好聽的。”
媽媽高興極了，她說：“你開始懂得怎樣生活了……”
感悟評賞
初次離開媽媽的黃鸝鳥，除了蟲子，什么也沒看到，這時他的心里想到的只是自己，生活的意義就是吃飽吃好，媽媽告訴小黃鸝鳥“我們不是光為了蟲子爾生活的，”于是，作者借黃鸝鳥再次離開媽媽時的所見、所聞、所做來告訴我們，要有一顆同情、善良的心，要懂得關心他人；要學會欣賞別人，對自己充滿信心；要有更高的追求目標，生活才會更有意義。
小學生作文300字 篇5
火是我們人類最不可缺少的一種自然現象，火對于我們人類做出了個好大的貢獻，還記得小時候，我們家煮飯，煲水都離不開火，火就像我們的朋友似的，永不分離!但是火也是導致我們生命危險的頭號分子，我們如果不好好地使用它，不好好地控制它，那么它就像一只沉睡的獅子，醒來了咬我們一口，甚至危機我們的生命，所以我們要懂得消防安全。
今天就讓我來講述一下消防安全相關的事例給大家分享一下吧!
還記得那天天氣非常好，街道辦給我們家發了一封邀請信，信上寫著：“邀請我們參加一年一度的.消防安全教導日!”我就跟著我的家人一起走到花溪公園去參加消防安全教導日，去到花溪公園，被眼前的一切給嚇呆了，超級多人，可以說是人山人海，我心想為什么我們街區有這么多人，平時都不太注意到的，我和爸爸媽媽用了很大的勁才走到前面看，眼看有好幾個消防戰士都已經準備好消防演練，其中的一個戰士點燃了一個桶子，頓時非常大火，然后有個消防戰士用迅雷不及掩耳之勢的速度跑上去用滅火筒給撲滅，他們還用了泡沫滅火筒，用了好多先進的設備展現給我們看。
我們在這次活動中學習了好多消防安全知識啊!大家一定要安全用火，注意用火啊!
小學生作文300字 篇6
叮鈴鈴，上課鈴響了，這節是科學課，這次我們要做高錳酸鉀是否溶于水的實驗,因此要到實驗室去上課。
來到實驗室，科學老師對我們說：“高錳酸鉀是一種顆粒狀的.紫紅物體本次實驗要用到燒杯，水，藥勺以及幾小粒高錳酸鉀，千萬不能放多。下面開始實驗吧。”聽到了這句話，我馬上就投入到了實驗中去。剛想把高錳酸鉀一下子倒進去，可想起了老師的話，我趕快用藥勺舀了幾粒高錳酸鉀，正如老師所說，高錳酸鉀是一種紫紅色的顆粒物，我將它緩緩放入水中。
高錳酸鉀已進入水，就開始快速溶解，可它的溶解方式與實驗截然不同，只見它一進入水便開始想四周擴散，且速度極快。起初只看見一縷紫紅色的線向四周游去，之后就看見千絲萬縷的線向四周游去。好像千萬條紫紅色的蛇在水中游動。怪不得科學老師說只能在水中放入幾粒高錳酸鉀，幾粒高錳酸鉀在水中的溶解情況就那么可怕，要是到許多高錳酸鉀進去，那還得了？
這真是一次有意義又有趣的實驗！我以后一定要學好科學。
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