小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
快樂，是人生中最為美麗的彩虹。快樂使人幸福，得到快樂的方式多種多樣，我的快樂就是——幫助別人。 一次，我出去玩的時候，在馬路上看見一個小男孩在哭。我跑過去問他：“小弟弟，你為什么要哭啊？”“我，我忘記了回家的路了！”我拿出手絹，一邊給小弟弟擦臉，一邊說：“你不要哭了，姐姐幫你回家好嗎？”小弟弟聽后點了點頭。我抱起他來，他并不很重，我問他：“你家在什么地方啊？”他想了想，說出了他家的地方。然后我抱著他向他的家走去。在路上，我給他講了很多笑話，他聽了以后哈哈大笑起來，那種煩惱也被笑聲沖走了。終于來到了他的家，我把他放下來敲了敲門，開門的是一個非常漂亮的女人，小男孩一見到她，便撲向她的懷抱叫“媽媽”。他的媽媽一把把他摟在了懷里，說：“嚇?biāo)牢伊耍氵@么長時間都沒有回來，我還以為你只知道貪玩，忘記回家了呢，正要去找你！”小男孩說：“我忘記了回家的路，是這位姐姐把我送回來的，如果不是她，我真的不知道該怎么辦！”他媽媽聽后對我說：“真是謝謝你呀，快起來坐吧！”“不了，這是我應(yīng)該做的`！”說完后我就走了。我回到家里之后，心里感到美滋滋的，很開心。
幫助別人真的很快樂，快樂真的是人生中彩虹！如果沒有它，我們就不能獲得開心的氣息和幸福的時光。
小學(xué)生作文 篇2
每逢歲末年初，孩子們的心情便會澎湃、激動，他們的心底涌出一個個大膽、新奇的希望與計劃，設(shè)想著親朋好友送給自己的年終獎賞——壓歲錢。
所以爸媽為了鍛煉我的理財能力，今年特意放手讓我自己管理壓歲錢。于是，我開始了第一次理財計劃，我將壓歲錢分成四份，讓它們各盡其用。一份給爸媽買個春節(jié)禮物，報答他（她）們對我的養(yǎng)育之恩。一份用來買下學(xué)期要用的參考書，還有一份買我最喜歡的機(jī)器貓玩偶。最后一份我用自己的名字在姥爺?shù)膸椭氯ャy行辦了一張卡，把錢存了起來，我的理財行動正式開始！
首先，把剩下的零錢錢攢起來，以便下次使用。還有一部分零錢為我買些零食和一課外書。姥姥最近腰疼，我用壓歲錢幫姥姥買了一盒萬通筋骨貼。姥爺沒啥愛好，就是喜歡喝幾口小酒，我用自己的壓歲錢幫姥爺買了一瓶“西鳳”酒，姥爺高興的合不攏嘴。
我的銀行卡還可以為我算利息掙錢，照這樣下去，我的小錢包一定能裝的'鼓鼓的，到一定的時候我就可以買到讓我心動的手提電腦了。
那樣子我辛苦攢的壓歲錢就有用了！
小學(xué)生作文 篇3
可汗回到家，還是不甘心。心里想：“我這么厲害的一位可汗，連一只小鳥都逮不住，我還是什么可汗啊！”
于是，他又從在萬年古松上捉下了神鳥，神鳥說：“還是以前那個條件，我再給你講個故事吧！”可汗同意了。
“從前，有一位學(xué)者他有一個漂亮的妻子，后來妻子生了一個男孩，夫婦倆想把兒子培養(yǎng)成偉人。”
四個月后中，妻子想去外面浴池洗澡，臨走民叮囑丈夫照顧好孩子。這時，家里只剩下學(xué)者、孩子和一只聰明伶俐的.黃鼠狼了。這只黃鼠狼從小在家中飼養(yǎng)，它很懂人性。
就在這時，國王召見學(xué)者，學(xué)者只好讓黃鼠狼看管孩子。不久，墻洞里爬出一條黑蛇向孩子襲來。黃鼠狼猛撲上來，把黑蛇咬成了幾節(jié)，它的嘴上沾滿了血。
房門開了，黃鼠狼連蹦帶跳地向主人報功。學(xué)者見它滿嘴是血，以為黃鼠狼咬死了它的寶貝兒子，不加思索地?fù)]起手杖，打死了黃鼠狼。
他奔到搖籃前，見周圍有幾節(jié)蛇身，才知道自己錯殺了黃鼠狼，學(xué)者后悔不已。
“唉，多好的黃鼠狼啊！”可汗剛才一說完，神鳥就飛走了，從些以后再也沒有人再去捉神鳥了。
小學(xué)生作文 篇4
假如時間能倒流，是每個人都有的愿望。每個人都想看一看自己曾經(jīng)的快樂、幸福和痛苦，每一個人都是非常留戀自己的過去。想從新過一遍自己的一生。
假如時間能倒流，我先去看一看號稱四大文明古國的`古巴比倫、古埃及、古印度、古中國和這四大文明古國的建筑及文化內(nèi)容，了解一下當(dāng)時的情況。
假如時間能倒流，我還要去一下遠(yuǎn)古的恐龍時代。我還要看一看當(dāng)時的畫面，我要收集更多的恐龍資料。我還要帶回一些小恐龍，讓恐龍在我們的世紀(jì)里再繁衍生息。
假如時間能倒流，我還要去了解一下我國的四大發(fā)明造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥。看一看他們當(dāng)時是怎樣制造的，讓我了解更多的知識。
假如時間能倒流，我要去一下唐朝時期。因為唐朝是一個繁盛的時期，在這個朝代中還有很多偉大的詩人、詞人、文學(xué)家。我要訪問訪問他們，讓他們告訴我更多的知識，豐富我的學(xué)問。我再回到現(xiàn)在的時間，把我們的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。
假如時間能倒流，我會去更多的地方，了解更多的知識，讓現(xiàn)在的知識和中國的傳統(tǒng)文化融為一體。我想，如果是這樣，我們會生活得更快樂、更幸福。
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