小學生的作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學生的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生的作文 篇1
一天，我去水族市場，本想買幾只小烏龜，卻被一場烏龜大戰(zhàn)給吸引住了。
過了一會兒，一只小烏龜把小爪子朝另一只小烏龜抓過去，一點也不差，正正好好抓在了殼的正中心。
另一只小烏龜立刻轉身張開嘴咬向那只小烏龜。它們你打我，我打你，打的難解難分。小烏龜們的'小爪子小小的也很鋒利無比，殼上的花紋依次排開。第二場戰(zhàn)爭開始了，我的媽呀！所在的小烏龜都打起來了，讓我看的眼花繚亂。它們中也有不參加戰(zhàn)爭的小烏龜，不過都是小母龜，小母龜在窩里縮著頭，不敢往外看了。
我問了問賣小烏龜?shù)陌⒁�，她說：”它們是在玩呢“。
我明白了，世上所有的生物都有頑皮的時候，有時在玩耍中也學會了一些在課堂上學不到的奇怪的東西！
小學生的作文 篇2
在我的記憶中，有許多快樂的成長足跡。
如這件事；星期天的.中午，我看見爸爸媽媽在包餃子。我干點什么呢？“小雪，去搗點蒜，一會兒吃餃子時蘸著吃�！薄昂眠�！”我一口答應了
我先從柜子里拿出掏蒜槌和掏蒜碗，又拿了幾瓣去了皮的蒜，就開始掏蒜了我用掏蒜槌輕輕地陶，可誰知那蒜瓣兒像涂了油似的，到處亂跑，和我玩起了捉迷藏，明明看見它們穩(wěn)穩(wěn)地躺在碗底，可是一槌下去，它們又咕嚕嚕滾到了旁邊。幾個回合下來，白亮的蒜瓣兒毫發(fā)無損，而我卻累得滿頭大汗。看來，得給他們一點兒顏色瞧瞧了！于是，我沖著蒜瓣兒狠狠的砸了過去。誰知我沒有捂碗口，蒜瓣兒嗖的跳了過去，直打到腦門兒上，然后又嘣一下落在了地上，逗得爸爸媽媽大笑起來。
何不先給它們幾個整個形？我心想。接著趕緊從地上撿起蒜瓣兒，去水管上洗，然后把它們一一放到菜板上，啪啪兩下就把他們拍扁了，這時再放到碗里掏，順手多了，沒幾下就把蒜掏成泥了
這件事是我小時候的事，可永遠也不會忘記。因為它深深印在在了我的腦海里了。
小學生的作文 篇3
流花湖的變化真大！
以前的`草地常常有許多大人、小孩在草地上野餐，吃完東西，就把雜物、紙屑丟到草地上，弄得草地臟兮兮的�，F(xiàn)在，清潔工們常常來打掃草地，把垃圾丟掉，從此，草地便變得干凈起來。人們野餐后也不再亂丟東西了，都把雜物放進果皮箱。太陽篩下一束束金光，照在露珠上，草地金光閃閃的，像鋪了一層金。微風吹過來，小草隨風舞動，像一位位少女在翩翩起舞。
流花湖以前樹木非常少，小路光禿禿的，當太陽照下來的時候，因為沒有樹木的遮擋，游人都覺得非常熱。而現(xiàn)在，不僅種了很多樹，還種了花、草。當游客走在路上的時候，感覺涼快多了�；▋涸谛÷飞祥_放了，好像是在歡迎游客們。
隨著人們環(huán)保意識的增強，流花湖會變得更加美麗。我們作為市民，也會共同去保護流花湖的環(huán)境。
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