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小學生的作文300字
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學生的作文300字7篇，歡迎大家分享。
小學生的作文300字 篇1
汪澤瀚同學：
你好！我是來自未來的你，比現(xiàn)在的你要成長了許多，在成長的過程中經(jīng)歷了很多的“喜怒哀樂“，和很多的“酸甜苦辣”。其中有一些記憶猶新的事情，讓我跟你聊一聊，希望你能從中吸取經(jīng)驗，能更好的成長！
“喜”
那一次，我看到鄰居的哥哥姐姐都在騎自行車，我也很想學，于是就讓爸爸教我。我學了一個星期，終于學會了。雖然過程有很多的坎坷，但能很輕松地騎著自行車上路了，還是感覺很快樂的。是啊，成功的滋味確實讓人開心。
“怒”
有一次，我騎著車子在小區(qū)里閑逛，突然有一個女的騎著電瓶車把我撞翻在地，只扔下一句“對不起”就走了。我又生氣又難過。唉，那個人的.素質真差啊！我要做好我自己，長大了千萬不要像她一樣。
“樂”
這個暑假，我參加了“博物館小小講解員”的活動。一開始，導游阿姨耐心地給我們講解，讓我們記在紙上，又給我們一些資料，讓我們給來參觀的人講解，雖然很辛苦，但是能讓更多的人了解老寧波，我還是感到非常快樂的。
好了，今天我們就聊到這里吧！再見！
祝
學習進步，身體健康
現(xiàn)在的你
20xx年8月20日
小學生的作文300字 篇2
我有一位慈祥的老師。她的個頭不高，有一雙有神的小眼睛，只要有人上課說話，準能被她那有神的眼睛發(fā)現(xiàn)。
有一次上課，我正在和鄰桌的'同學竊竊私語，結果被老師給發(fā)現(xiàn)了。我本以為老師會當著全班同學的面批評我，可是老師卻沒有那樣做，只是用她那雙有神的眼睛看著我，好像在說：“好好聽課，這一次我給你留個面子，下次就不給你留面子了。”我看著老師的眼睛，慚愧的低下了頭，臉頓時紅了起來。萬老師不但關心我的學習也關心我的身體。有一次，我去上課，由于早上起來遲了，我便沒有吃到早飯，只好餓著肚子去上課。剛開始時，我倒是沒覺得餓，可是時間一長，我就感覺到肚子餓的咕嚕咕嚕直叫，心里特難受。萬老師見了親切地問我：“怎么了，肚子很難受嗎？是不是沒有吃早飯啊！”我點了點頭。萬老師先是給我拿來一瓶水讓我喝下，又讓我到她的辦公室吃她自己的盒飯（她中午為了批改作業(yè)，就不回家吃飯，早上就帶上午餐了）。我捧著老師的盒飯，心里感到十分欣慰，也就不感到很餓啦！
我有一位好老師，一位和藹可親的好老師，她就是我的班主任——萬老師。
小學生的作文300字 篇3
我的表哥劉育棋，留著小平頭，有著一雙明亮的眼睛，大大的嘴巴，一笑，就露出一排整齊的牙齒。
他比我大一歲，上五年級。他是我的好表哥，我和他待在一起時，他總能給我?guī)須g樂。我每個星期六晚上都去他家玩。我們在一起玩打撲克，打得難解難 分。看電視，我們看得非常入迷。我們玩電腦也玩得很開心，還在樓下玩捉迷藏，我們玩得大汗淋漓。其中我最喜歡玩的就是電腦小游戲，我們玩了許多搞笑類的小 游戲，都得我們開懷大笑。
表哥還是我學習的好榜樣。記得有一次，我去表哥家玩，看見他被一道數(shù)學難題難住了，他正在苦苦思考的時候，我在一旁催他快些做完作業(yè)，跟我玩。他堅 決地對我說：“我一定要先做完作業(yè)，才能跟你玩。”說完，表哥又拿起筆不停地計算了起來，我看見他那堅決的`表情，就想：我還是不要打擾他了。我呆在一旁， 只見表哥時而托腮思考，時而拿起筆在草稿紙上算著什么，完全把我忘得一干二凈。過了好長時間，表哥好像從夢中醒來似的大喊一聲：“謝澤楠，我們可以去玩 了！”
這就是我的表哥，你喜歡嗎？我介紹你認識一下吧！
小學生的作文300字 篇4
我曾幻想著有一天，我的家鄉(xiāng)能變得非常美麗：有清凌凌的水，藍瑩瑩的天，綠茵茵的草……聽爸爸媽媽說，他們小時候的家鄉(xiāng)，就是我幻想中的樣子，那時候，山上長年綠樹成蔭，樹下野花盛開，山腳邊的小河清澈見底，有許多小魚自由自在地游著，夏天孩子們在小河里戲水，小魚偶爾會咬你的腳;冬天，小河一片潔白，這時又成了孩子滑冰的樂園.湛藍的天空，清新的空氣，沒有一絲污染，人們在這個小村子里過著幸福的生活.可是，不知從什么時候起，人們覺得樹能為自己造福了，就無節(jié)制的亂砍濫伐，山上的樹一天天少了，裸露的`土地慢慢擴大，再加上人們亂倒垃圾……清澈的小河不告而別，樹木蔥郁的小山也不知道去哪兒了，孩子們歡快的童音再也聽不見了.
人們眼前的生活似乎是好了，可是他們萬萬沒有想到等待自己的將是什么?當風沙席卷村子時，連續(xù)幾年的旱災，導致顆粒不收后，人們終于品嘗到了自己種下的惡果.但他們不知悔改，更有可笑的人說，老天真是太反常了.
家園只有一個，地球不能克隆.破壞自然環(huán)境的人醒悟吧!
小學生的作文300字 篇5
從前，在一片美麗的大森林里住著許多小動物，有兩只小猴、小鹿、山羊等等。一天，兩只小猴想到對面的桃林去摘些桃子，可是，從森林到桃林的中間有一條小河，小河里沒有船，兩只小猴就冥思苦想，怎么樣才能過河。
想啊想啊，想了很久，其中的一只小猴終于想到了一個辦法，它趕緊把這個想法告訴了第二只小猴，第二只小猴就稱贊第一只小猴聰明。于是，兩只小猴就回家了。
不一會，兩只小猴從家里跑來，你一邊我一邊的，搬來一個像木桶而又比木桶寬的一個桶和船槳。它們先把桶推進水里，然后，再拿著船槳上那個桶，再往前邊劃。
它們慢慢的.一點一點的往前劃，邊劃邊說這話。這時，它們已經(jīng)到桃林了，兩只小猴子高高興興地摘到了許多桃子。它們把桃子裝到桶里。最后，它們一起高高興興地回家了。
小學生的作文300字 篇6
數(shù)字是種文化。生活中是不能缺少數(shù)字的，如果沒有數(shù)字就不知道物品的價格了。
有些數(shù)字能帶給我們幸運。比如我就很迷信八。因為語文考試在十八號，而我語文考得也不錯，而且我們班八號正是我們組數(shù)學組長，再加上20xx正是奧運年呢！
有些數(shù)字確讓人感到可怕，比如四——一翻就變成死了。所以，我不怎么喜歡我的.學號。四二四二，就變成死二死二了！意思就是死二人了，聽起來好想讓人死的感覺！
20xx——是讓我開心的一年，因為我當上了小隊長和小組長，要知道我以前可沒當過小隊長呢！今年，我當上這個，我心里太開心了！
人們說七上八下，這八很不吉利吧！但我還是很喜歡它，我也很喜歡六，因為四加二等于六嗎！（42是我的學號）
數(shù)字里的文化可多了。有的讓人倒霉，有的讓人幸運，連成語都能寫出好多呢！讓我們去探求更多的數(shù)字迷和里面的文化吧！
小學生的作文300字 篇7
陸蠡的《囚綠記》記敘了他囚禁一綹常青藤的故事。那常青藤的不斷登攀、不懈的努力，就是為了自己的目標。
眾所周知，爬山虎就是依附在別的物體上不斷的攀爬，伸展，最終達到自己的目的：在整個依附體上構建起自己的王國。而它在自己的王國里獨自享受陽光，吮吸雨露，見證身邊的一切事情。但是它并不沉醉于眼前的成就，不沉醉于享受，一時的安逸，而是繼續(xù)向周圍延伸自己的地盤，周圍的一切可依附的物體成了它再次奮斗的目標。它每一次的奮斗，攀登，都給了它新的收獲，但每一次收獲又是它新的希望和起點。
諸如此類的'事物，它們完全是靠著自己的毅力，不懈的努力而獲得成功，在自然界中占有一席之地，立于不敗之地。
面對爬山虎,我沉思著：它能勇敢的去面對困難、挫折不放棄，不頹廢，腳踏實地的從一個“勝利”走向另一個“勝利”。我們人類又何尚不是如此呢?在人類當中其實也不乏像爬山虎一樣的典型：居里夫人、愛迪生……
面對爬山虎,我沉思著：我們的世界多么寬廣，我們的世界多么精彩，我們的生活多么陽光，但是我們面對精彩、面對陽光，更要登攀!不然我們就要“挨打了”!我們需要爬山虎的精神嗎?
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