小學生作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文 篇1
人人都愛說自己的優點，可我卻不一樣。今天，我就來說說自己的缺點，說說自己的負面。
首先，我很自戀。例：班上的某某夸獎我說：“哇塞！薛姐，今天怎么穿得這么漂亮！”我心中暗暗高興，但嘴上說：“哪里喲，一般得很呢！”可一回到家，我便在鏡子前走來走去，眼睛閃閃泛光得欣賞著鏡子里的我，邊看邊說著：“的確如此，這件衣服真是太漂亮了！穿在我身上，就真是搭配得天衣無縫…… ”不僅僅如此，每次閑著沒事的時候，我就會坐在鏡子前端詳自己，一看就是老半天。一次還被別人誤認為“中邪”了。
我很敏感。平常班上的同學無意間的.一句話，一個動作，就會刺傷我的心。那時的我，就不會明辨是非，只會想這想那。經常弄得大家不知所措。記得那天，我的好朋友不經意間對我冒出了一句“你不要太愛管別人的閑事嘛！”我便陰起了臉好幾天，一直沒跟她說話。我的那位好朋友還像二丈和尚——摸不著頭腦。我們大家就這樣關系僵持了許久。
我用語言中傷別人。一次，我的同桌手上拿著和我一模一樣的涂改液，恰好我的涂改液又不知所蹤。我就不分青紅皂白的冤枉別人，憤怒的說：“誰讓你亂動我的涂改液？小偷！”同桌一頭霧水，恍恍惚惚的說：“這…這是你的涂改液嗎？這…這是我…… 是我剛剛買的啊！”一旁“觀戰”的同學說：“嗯，這的確是他昨天剛剛買的。”一場誤會就這樣澄清了。
……
人無完人，金無足赤！每個人與生俱來都會有多多少少，大大小小的缺點。有缺點并不可怕，可怕的是你不敢去面對，不敢去承認。我勇敢的面對了，我還會努力的去改正。要記住，沒有那個人是完美無瑕的，我們能做的，就是努力的使自己變得完美！缺點應該放在自己的前面，而優點只能擺在后面！
小學生作文 篇2
讓我驕傲的事情有很多，比如彈古箏、寫字、做手工……其中最讓我驕傲的是我做手工了。
記得有一次上手工課時，老師給了我們一大包皺紋紙，讓我們動手把皺紋紙做成一朵朵鮮花。在我們動手之前，老師指導說：“大家要先把皺紋紙搓成細繩，然后按照自己的喜好做成一朵朵鮮花，形狀顏色隨意喲！”說完，她就拿出一朵事先做好的鮮花讓我們參考。
我迫不及待地拿起皺紋紙都搓成了一條條細繩，然后我開始構思花形了，我想到了康乃馨，它不僅花朵美，還有特殊的含義呢，可以在即將到來的教師節里送給老師。說干就干，我先用紅色的細繩粘出了一片片波浪形的花瓣，然后用綠色的'細繩做花萼、花莖和又細又長的葉子。接著我又做了好幾朵康乃馨，我把他們聚在一起，一朵朵花兒栩栩如生、競相開放，美麗極了。
我興高采烈地把手工給老師看，老師那張沉重的臉立即變得活潑起來，她不僅表揚了我的創意和做工，還把我的手工作品放在最惹人注目的地方，讓同學們欣賞。
放學后，我把作品拿給爸爸看，爸爸激動地說：“應該給你買一副沒有鏡片的眼睛框這樣你就更像個設計師了。”我的心里美滋滋的。
每個欣賞過的作品的人，都給我投來了贊許的目光。從那以后，我無論做什么事都更加自信，更加努力了。
小學生作文 篇3
今天媽媽要帶我回姥姥家，我的.心里特別地高興。因為我已經好久沒有去過三廠了，真是特別想姥姥和姥爺。到姥姥家后，姥姥和姥爺帶我去了三廠小河旁的健身器玩，那里有秋千、蹺蹺板、雙杠等好多好玩的，我玩得可開心了。
小學生作文 篇4
我的小妹妹正在學走路的階段。一天下午，我和媽媽去看妹妹。我一進門就往里跑。哇，有段時間沒見她了，她比以前瘦了一點，但顯得更漂亮了。瞧，她正站在立凳里面，睜著水靈靈的大眼睛盯著門口，好像知道我們要來看她似的。
她的臉圓滾滾、紅撲撲的，水汪汪的大眼睛總是瞪得大大的，不停地四處張望，可愛的模樣使人不由自主地想抱她。人見人愛的小妹妹一見到我們就笑瞇瞇的`，她總是咧著粉嘟嘟的嘴笑個不停，臉上露出兩個小酒窩，真是個樂天派。
阿姨遞給我酸酸甜甜的話梅，妹妹見了，立即把手伸出來，吐出舌頭，也想吃，真是只小饞貓。阿姨取出一個話梅，剝下一點，塞進妹妹嘴里，妹妹便津津有味地吃起來，還不時發出聲音，吐著舌頭，好像在說：“真好吃，我還要！”“好吃嗎？”媽媽笑嘻嘻地問她。妹妹好像聽懂了似的點點頭，還不停地笑著……
妹妹的笑容真燦爛，笑起來多甜美。
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